平行线的性质（课堂PPT）

1、1平行线的性质平行线的性质2复习复习CDABEF85612347直线平行的条件直线平行的条件1、同位角相等，、同位角相等，两直线平行。两直线平行。F图图3复习复习CDABE85612347直线平行的条件直线平行的条件2、内错角相等，、内错角相等，两直线平行。两直线平行。Z图图F4复习复习CDABE85612347直线平行的条件直线平行的条件3、同旁内角互补，、同旁内角互补，两直线平行。两直线平行。C图图F5探究探究CDABE85612347平行线的性质平行线的性质若直线若直线ABCD，你知道同位角有什你知道同位角有什么关系吗？么关系吗？性质性质1：两条直线被第三条直线所截，如果：两条直线被第三

2、条直线所截，如果这两条直线平行，那么同位角相等。这两条直线平行，那么同位角相等。F6CDABE85612347若直线若直线ABCD，你知道内错角有什你知道内错角有什么关系吗？么关系吗？平行线的性质平行线的性质探究探究F7CDABE85612347若直线若直线ABCD，你知道同旁内角你知道同旁内角有什么关系吗？有什么关系吗？平行线的性质平行线的性质探究探究F8新授新授bac123你能根据性质你能根据性质1，说出性质，说出性质2、性质性质3成立的道理吗？成立的道理吗？性质性质2：两条直线被第三条直线所截，如果：两条直线被第三条直线所截，如果这两条直线平行，那么内错角相等。这两条直线平行，那么内错角

3、相等。性质性质3：两条直线被第三条直线所截，如果：两条直线被第三条直线所截，如果这两条直线平行，那么同旁内角互补。这两条直线平行，那么同旁内角互补。9类比类比条件条件性质性质1、同位角相等，、同位角相等， 两直线平行两直线平行1、两直线平行，、两直线平行， 同位角相等同位角相等2、内错角相等，、内错角相等， 两直线平行两直线平行2、两直线平行，、两直线平行， 内错角相等内错角相等3、同旁内角互补，、同旁内角互补， 两直线平行两直线平行3、两直线平行，、两直线平行， 同旁内角互补同旁内角互补101、如图，、如图，BE是是AB的延长线，的延长线，ADBC，ABCD，若，若 D=100，则则C= ，

4、 A= ， CBE= 。ABCDE练习练习11巩固巩固ABCD2、如图，、如图，若若 ADBC ，则，则 = ， = ，ABC+ =180；若若DCAB，则，则 = ， = ，ABC+ =180；12练习练习3、如图，直线、如图，直线 ab ，1=54，那么，那么 2、 3、 4各是多少度？各是多少度？bac123413范例范例例例1 如图是一块梯形铁片的残余部分，如图是一块梯形铁片的残余部分，量得量得A=100， B=115 ，梯形，梯形另外两个角分别是多少度？另外两个角分别是多少度？DCAB14范例范例例例2、如图，、如图， ABDC ，GM、HN分别是分别是 BGH 、DHF的平分线，的

5、平分线，GM、HN有有什么关系？为什么？什么关系？为什么？ABFDECGHMN15练习练习1、如图，、如图， ABDC ，GM、HM分别是分别是AGH 、 GHC的平分线，的平分线，GM、HN有有什么关系？为什么？什么关系？为什么？ABFDECGHM16练习练习2、如图，、如图， ABDC ，GM、HN分别是分别是AGH 、 GHD的平分线，的平分线，GM、HN有有什么关系？为什么？什么关系？为什么？ABFDECGHMN17练习练习3、如图，、如图， ABEF， CDEF ，B=40、D=35 ，求，求BED的大小。的大小。ABFDEC184、如图，、如图，ABCD，试说明，试说明B、D 、BED之间的大小关系。之间的大小关系。ABCDE巩固巩固19类比类比由由角的大小关系角的大小关系转化为转化为直线的位置关系直线的位置关系由由直线的位置关系直线的位置关系转化为转化为角的大小关系角的大小关系20小结小结211、如图，、如图，ABCD，试说明，试说明B、D 、BED之间的大小关系。之间的大小关系。ABCDE作业作业222、如图，、如图，ABCD，试说明，试说明A