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文档简介

1、第十四讲】电路初探专题特训练习题类 型1电路及其特点1. (20180匕京)如图所示的电路中,电阻阻值RKR2.闭合开关S后,电阻Ri、R2两端的电压分别为Ui、U2,通过两个电阻的电流分别为11、I2.下列判断中正确的是()吊 修A. I1=I2 B. I1>I2C. U1=U2 D. U1>U22. (2018?怀化)下列各电路图中完全无误的是()3. (2018部阳)在如图所示的实验电路中,电源电压 为3伏,L1、L2发光时的电阻均为 5欧,下列说法错误的是()A.灯L1、L2是串联:的B.电流表的量程应选 0-3AC.电压表的量程应选 。3VD,电压表测的是灯 L1两端的电

2、压4. (2018旷西)如图所示,在探究 串联电路电压的关系”时,闭合开关 S后,电压表 V1的示数是2.5V, V2的示数是3.8V,则电压表 V3的示数是()A. 1.3V B. 2.5V C. 3.8V D. 6.3V5. (2018城都)如图所示的串联和并联电路,两个灯泡阻值不等,开关 S闭合,关于电路中的电流或电压关系,下列说法正确的是()7AitJ>h C类 型2电路分析8. (2018株洲)图示电路中各元件完好,a、b、c上后,开关闭合时,电压表示数为0;开关断开时,-gA-S. .号 9DUUi温皿>Lj、d、e、f为接线柱,将电压表接在其中两个接线柱 电压表有示数

3、.则与电压表相连的两个接线柱可能7. (2016位港)如图所示电路中,开关能够同时控制两盏灯, 且两灯发光情况互不影响h的电路是()甲乙A.甲电路中,U=Ui=U2 B,甲电路中,U>Ui=U2C,乙电路中,I=Ii+l2 D,乙电路中,I>I1=I26. ( 2018斌-汉)如图所示电路图中,与实物电路对应的是()是()A. a 和 b n B. c 和 dC. a 和 fD. e 和 f9. (2018常州)小华有一发光棒,闭合开关,众小灯齐发光;一段时间后,其中一小灯熄灭,如图所示,关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式,下列猜想中合理的是()9 iT K H H n

4、0A.若该小灯处断路,众小灯-并联;若该小灯处短路,众小灯串联B.若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯并联C.-若该小灯处断 潞,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯串联D.若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯并联10 . (2016M昌)如图所示电路.开关闭合后两灯发光.以下说法正确的是()A.电压表V的示数一定等于 Vi的示数B.电压表V的示数一定大于Vi的示数C.电流表A的示数一定等于 Ai的示数D.电流表A的示数一定等于 Ai的示数的2倍11 .如图甲所示电路,当开关闭合后,两灯正常发光,电流表的示数为0.6 A,电流表®的示数如图乙所示.通过分析,

5、下列说法正确的是()甲已A.两灯是串联连接的B.流过L1的电流是2.6 AC.流过L2的电流是2 AD.干路电流是3.2 A用指示灯L发光的亮和暗分别表12. (2018镇江)小明设计了一种停车位是否被占用的模拟提配装置:示车位被占用和未被占用,车位被占用时控制开关S闭合,下列能实现此功能的电路是 ()13. (2018龙东)如图所示,电源电压为 6 V且保持不变,当开关闭合后,电压表有示数,电流表无示数,该电路只有一处故障,则故障可能是()®工A. Li短路B. L2短路C. Li断路D. L2断路14. (2018南京)如图所示电路,闭合开关,甲、乙两灯均发光,两电表均有示数,过

6、一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,一只电表示数增大,另一只电表示数减小到几乎为零,造成此现象的原因可能是B.乙灯短路C.甲灯断路D.乙灯断路类 型 3 作图题15. (2018眉山)根据左侧电路实物图,在右侧虚线框内画出对应的电路图16. (2018陕西*II拟)用下图所示电路测量小灯泡的电功率。(1)图甲中只有一根导线连接错误,在连接错误的导线上打“ x,”然后用笔画线代替导线画出正确的连接方法。(2)按图甲中改正后的实物连接情况,在图乙虚线框内画出相应的电路图。17.某机要室大门是由电动机控制的,钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管, 单把钥匙无法打开,请完成图中电路使其符合要求钥匙】类 型

7、 4 实验题18. (2018梧州)小明和小华同学在探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路(1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零, 若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障可能是(写出一种即可).(3)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在下表中Uab/VUbc/VUac/V1.41.42.8各部分电路两端电压之和;串联分析实验数据得出两个实验结论:串联电路两端的电压 电路中,各部分电路两端电压相等(4)实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论是错误的,造成结论错误的原因是.另外,小明的实验在设计方案上还存另一个不足之

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