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文档简介
1、体验探究过程体验探究过程 肉汤里的微生物来自于哪里？肉汤里的微生物来自于哪里？ （讨论探究方案的制订）（讨论探究方案的制订）经典实验回顾：经典实验回顾：伟大的伟大的“微生物学之父微生物学之父”-巴斯德巴斯德 使鲜美的肉汤变质的微生物，是来使鲜美的肉汤变质的微生物，是来自于空气，还是来自于肉汤自身？自于空气，还是来自于肉汤自身？观点之一：观点之一： 观点之二：观点之二：来自于肉汤自身。来自于肉汤自身。 来自于空气。来自于空气。杀灭原有的微生物杀灭原有的微生物密封密封密封密封保存较长时间不变质保存较长时间不变质锥形瓶锥形瓶与外界空气相通与外界空气相通杀灭原有的微生物杀灭原有的微生物保存较长时间不变
2、质保存较长时间不变质与外界空气相通与外界空气相通几天以后肉汤变质几天以后肉汤变质（对照组）（对照组）（实验组）（实验组）几天后变质几天后变质保持新鲜保持新鲜对照很重要！对照很重要！肉汤在曲颈瓶中加热、肉汤在曲颈瓶中加热、冷却后放置，没有微生冷却后放置，没有微生物繁殖。物繁殖。肉汤在直颈瓶中肉汤在直颈瓶中加热、冷却后放加热、冷却后放置，许多微生物置，许多微生物繁殖。繁殖。 巴斯德的实验巴斯德的实验 （提出问题）（提出问题）（作出假设）（作出假设）（制定计划）（制定计划）（实施计划）（实施计划）（得出结论）（得出结论）（表达交流）（表达交流）探究的基本探究的基本 步骤步骤填词填词 ( 关键关键 )
3、 ( 前提前提 ) 1 能够提出有研究价值的能够提出有研究价值的问题，问题，并作并作出符合科学事实的出符合科学事实的假设，假设，是探究成功是探究成功的的_。2 制定出恰当的科学探究制定出恰当的科学探究计划计划，则是探，则是探究成功的究成功的_ 。前提前提关键关键常用的探究方法常用的探究方法 1、观察法、观察法 2、实验法、实验法 3、测量法、测量法 4、调查法、调查法多种方法并用多种方法并用你来试试！你来试试！ 小明在地上发现了蚯蚓。请你与小明一起探小明在地上发现了蚯蚓。请你与小明一起探究一下，蚯蚓到底是喜欢明亮还是喜欢黑暗？究一下，蚯蚓到底是喜欢明亮还是喜欢黑暗？ 1 提出问题：提出问题： 2 做出假设：做出假设： 3 制定计划：制定计划： 4 实施计划：实施计划： 5 得出结论：得出结论： 6 表达交流：表达交流：细心观察细心观察 勤于动脑勤于动脑
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