议论文专题复习（

1、议论文专题复习（答案）1.（5分) 或或(3分)中心论点中心论点：文学家既要纯真，又要练：文学家既要纯真，又要练达。（达。（2分，意思对即可）分，意思对即可） 2.不好不好。(1分分) 这两段文字分别论述这两段文字分别论述“纯纯真真”与与“练达练达”在文学家身上的鲜明体现在文学家身上的鲜明体现。（2分）分）有意识地重复运用这些典型例子有意识地重复运用这些典型例子，充分证明这两种素质在文学家身上可以并充分证明这两种素质在文学家身上可以并存。（存。（1分）分）为下文的论述作铺垫，增强了为下文的论述作铺垫，增强了文章的说服力文章的说服力。（。（1分）（意思对即可）分）（意思对即可）（一）纯真与练达（

2、一）纯真与练达3.（补充事实论据）（补充事实论据）4.第第段侧重于事实论据，第段侧重于事实论据，第段侧重段侧重于道理论据。于道理论据。两者相辅相承，使论证两者相辅相承，使论证更加完整。更加完整。5.言之有理即可。言之有理即可。（二）关掉你那个破浏览器（二）关掉你那个破浏览器6青年学生不要总是上网浏览，要多读（年长者青年学生不要总是上网浏览，要多读（年长者写的）书。（共写的）书。（共3分。分。只答只答“关掉你的浏览器关掉你的浏览器”，得，得1分分；因为它只是作；因为它只是作者观点的一部分，不读全文，只看标题也能完成。者观点的一部分，不读全文，只看标题也能完成。 答成答成“不要总是上网浏览，要多读

3、书不要总是上网浏览，要多读书”，可得，可得2分分；这个答案的缺憾是没有关注写作对象。作者在开头这个答案的缺憾是没有关注写作对象。作者在开头就特别说明记者的年龄，在文中好几处提到中学生，就特别说明记者的年龄，在文中好几处提到中学生，这足以说明本文是针对青年学生的。这足以说明本文是针对青年学生的。 “青年学生不要总是上网浏览，要多读书青年学生不要总是上网浏览，要多读书”得得3分分） 7第第段中段中“新闻记者采访新闻记者采访”这件事是这件事是借借“总会网上浏览总会网上浏览”的害处提出观点。第的害处提出观点。第段中的论据段中的论据“我写书评我写书评”，则用自己的，则用自己的亲身体验来证明观点。（共亲身

4、体验来证明观点。（共3分。只答分。只答“都能增强说服力都能增强说服力”的得的得1分。分。材料如何为观点服务，或者说观点与材料材料如何为观点服务，或者说观点与材料之间的联系，要说清楚。之间的联系，要说清楚。议论文常见的思议论文常见的思维方法是维方法是：观点源于材料，这就是第：观点源于材料，这就是第段段中材料的作用，二是材料服务于观点，如中材料的作用，二是材料服务于观点，如第第段中的段中的“我写书评我写书评”这则材料）这则材料）8清楚地表明自己的观点（清楚地表明自己的观点（1分）；有分）；有联系亲身经历的事实或道理依据（联系亲身经历的事实或道理依据（1分）。说理清楚，有一定说服力（分）。说理清楚，

5、有一定说服力（2分）。（共分）。（共4分。分。 这是开放性题，但基本依据仍然这是开放性题，但基本依据仍然是文本。如同意，则要紧扣文章作者是文本。如同意，则要紧扣文章作者的观点作补充论证。若不同意，则要的观点作补充论证。若不同意，则要指明其不合理的地方，还要有适当的指明其不合理的地方，还要有适当的论据和论证。当然也可以辨证地加以论据和论证。当然也可以辨证地加以分析分析）（三）读永恒的书（三）读永恒的书 9读永恒的书读永恒的书 10有选择的去读真正优秀的书有选择的去读真正优秀的书籍，从中汲取营养籍，从中汲取营养 11A 12这些书籍只是消遣浪费时间这些书籍只是消遣浪费时间的，应该让中学生的阅读被有价值的，应该让中学生的阅读被有价值的真正的好书充实。的真正的好书充实。（四）学会等待 13、学会等待是多么重要或学会、学会等待是多么重要或学会等待很重要。等待很重要。 14、第（、第（4）段）段 15、第、第句句 16、例如：越王勾践、例如：