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1、人教版六年级上册数学人教版六年级上册数学连江县官坂下濂小学 林秀花人教版六年级上册数学人教版六年级上册数学爱学出勤奋，爱学出勤奋，勤奋出天才。勤奋出天才。整数乘法的意义整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算求几个相同加数的和的简便运算 1212121212 或或 125(2) 3个个14是多少？是多少？ 141414 或或 1431.根据题意列出算式：根据题意列出算式： (1) 5个个12是多少？是多少？ 2.计算：计算：616263661103103103109同分母分数相加：分母不变，分子相加。同分母分数相加：分母不变，分子相加。1.1. 根据题意列出算式：根据题意列出算式： (1)

2、5(1)5个个1212是多少？是多少？ 121212121212121212 12 或或 12125 5 (2)3 (2)3个个1414是多少？是多少？ 1414141414 14 或或 14143 3 112112112112112112112221163112112112112112221132116？分数乘整数的意义是什么？分数乘整数的意义是什么？ 分数乘整数的意义与整数乘法分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，的意义相同，就是求几个相同加数的就是求几个相同加数的和的简便运算。和的简便运算。3112如如 就是求就是求3个个 的和是多少。的和是多少。112分数乘整数是怎样计算的？分数乘整数

3、是怎样计算的？分数乘整数的计算法则：分数乘整数的计算法则： 分数乘整数，用分数的分子和整分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。数相乘的积作分子，分母不变。能约分的要约分。能约分的要约分。练习练习1、看图写算式。、看图写算式。272727=6727672727273=1414143414334练习练习=23231312313134343434=344226838638189449412还可以这样做：还可以这样做：68386349412346834941234683能约分的可以先能约分的可以先约分，再计算，约分，再计算，这样可以简便些。这样可以简便些。4152 . 1812543215881252331023103310971076117107616060（千克）（千克）41523243652152983 =3 =3 =3 =9 =9 =2 =2 =10 =10 =1010 = =2 =2 =1 =1 =1、列式计算43354356491665练一练练一练动动脑筋哦动动脑筋哦答答3 3、课堂小结：课堂小结： 回忆本节课的学习，你有哪些收获，回忆本节课的学习，你有哪些收获，说出来和大家一起分享吧！说出来和大家一起分享吧！分数

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