如何使句子生动形象

1、你知道他们都是谁么 猜一猜 1. 1.她是一位舞蹈老师，但是在地震中失去她是一位舞蹈老师，但是在地震中失去了双腿。她今天自己创作了一种轮椅舞，跳了双腿。她今天自己创作了一种轮椅舞，跳的非常好，从舞中我看到了她的坚强。的非常好，从舞中我看到了她的坚强。 2. 2.第一天早晨我洗完脸以后，就去吃早餐第一天早晨我洗完脸以后，就去吃早餐了，吃过早餐以后就去写作业了，写到中午了，吃过早餐以后就去写作业了，写到中午十一点左右便去吃饭了，吃过饭以后我就帮十一点左右便去吃饭了，吃过饭以后我就帮奶奶洗碗去了，洗完碗以后便去玩了一会儿奶奶洗碗去了，洗完碗以后便去玩了一会儿。 习作片段如何使句子生动形象如何使句子生

2、动形象学习内容1.掌握使句子生动形象的写作技法。（重点）重点）2.运用掌握的方法进行创作。 （难点）（难点）学习目标如何使句子生动形象合作探究 吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 (选自春) 范文赏析 1. 1. 由于我此次由于我此次EnglishEnglish考试成绩不太理想（非考试成绩不太理想（非常不理想），不禁让吾的常不理想），不禁让吾的DadDad、Mum

3、Mum吃了吃了N N次惊，次惊，待哑场五分钟（具体应为待哑场五分钟（具体应为4 4分分5959秒秒9696）后，我那慈）后，我那慈祥的祥的ParentsParents不动声色（才怪）地，非常不动声色（才怪）地，非常“文明文明”地狠地狠“K”K”了我一顿了我一顿（2)2)小时候我满以为长大后会小时候我满以为长大后会“态生两靥态生两靥yy之愁之愁，娇袭一身是病，娇袭一身是病”，再穿上洁白的连衣裙，让所有，再穿上洁白的连衣裙，让所有的男同胞都为我行注目礼为我献歌：的男同胞都为我行注目礼为我献歌：“天上掉下个天上掉下个林妹妹。林妹妹。”可事实却令人惨不忍睹：三等残废的个可事实却令人惨不忍睹：三等残废的

4、个子，体重却令人生畏。再瞧我茁壮成长的大腿，横子，体重却令人生畏。再瞧我茁壮成长的大腿，横向发展的腰肢，还有那过于丰满的臀部向发展的腰肢，还有那过于丰满的臀部我所梦我所梦寐以求的寐以求的“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”变成了变成了“闲静时如相扑队员，行动处似肥肉一团闲静时如相扑队员，行动处似肥肉一团” 范文赏析 2.2. 我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽然然“人比黄花瘦人比黄花瘦”，但也曾高歌，但也曾高歌“不肯过江不肯过江东东”的项羽；我喜欢有超世之才又临惊泰然的项羽；我喜欢有超世之才又临惊泰然的苏轼，虽渴望的苏轼，虽渴望

5、“雄姿英发雄姿英发”的伟业，但更的伟业，但更渗透了渗透了“淡妆浓抹淡妆浓抹”的自然和谐；我喜欢嫉的自然和谐；我喜欢嫉恶如仇而又心怀柔肠的鲁迅，虽恶如仇而又心怀柔肠的鲁迅，虽“横眉冷对横眉冷对千夫指千夫指”，但也有，但也有“俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛”的深的深情。情。范文赏析3. .曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的地打着朵儿的

6、；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉（有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉（mmmm）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。风致了。范文赏析4.4. “ “发试卷

7、了！发试卷了！”随着英语课代表一声喊，正在教随着英语课代表一声喊，正在教室外活动的同学们纷纷跑回教室。一个个名字报出室外活动的同学们纷纷跑回教室。一个个名字报出来，课代表手中的试卷也渐渐少了下去。教室里开来，课代表手中的试卷也渐渐少了下去。教室里开始逐渐沸腾进来。始逐渐沸腾进来。“哇噻，满分，太好了！哇噻，满分，太好了！”考得考得好的同学情不自禁地大叫起来。有的同学看了分数好的同学情不自禁地大叫起来。有的同学看了分数满脸笑容，如释重负地吁了口气；有的一脸沮丧，满脸笑容，如释重负地吁了口气；有的一脸沮丧，抓住试卷坐座位上默默地发呆；有的埋头仔细看着抓住试卷坐座位上默默地发呆；有的埋头仔细看着，似乎不相信自己的眼睛；有的似乎怀疑老师将分，似乎不相信自己的眼睛；有的似乎怀疑老师将分算错了，翻着卷子，叽叽咕咕地算着分；还有几个算错了，翻着卷子，叽叽咕咕地算着分；还有几个同学当时就趴在桌上小声地哭起来同学当时就趴在桌上小声地哭起来范文赏析 “言之无文，行而不远。”孔子“古来文章，以雕缛成体。”刘勰（xi）“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。” 杜甫方法归纳 1. 1.风不停地吹，小草来回地摇摆。风不停地吹，小草来回地摇摆。 2. 2.啄木鸟伸出尖尖的嘴