19石头书 (2)

1、17.17.石石 头头 书书 学习活动一：学习活动一：根据拼音填上正确的字，给划线的字注音。根据拼音填上正确的字，给划线的字注音。一一c( ) c( ) 石书石书 光秃秃，光秃秃， 脚脚yn( ) yn( ) 足足j( )j( )谁印痕？谁印痕？kuku ng( )ng( )物物 化石与化石与mi mi （ ）t t n( )n( )，贝贝壳壳( )( )地地壳壳( ( ）宝）宝藏藏( )( )藏藏( )( )！ “石头就是书。你们看，这石石头就是书。你们看，这石头头一层一层一层一层的，不就像一册厚厚的的，不就像一册厚厚的书吗？书吗？”把上面的句子换个说法，意思不变：把上面的句子换个说法，意思

2、不变： “石头就是书。你们看，这石石头就是书。你们看，这石头头一层一层一层一层的，不就像一册厚厚的的，不就像一册厚厚的书吗？书吗？”思考：石头书上有什么？思考：石头书上有什么？学习要求学习要求：（1 1）自读课文）自读课文6 6到到1111自然段自然段，一边读一边，一边读一边把把你的你的发现发现标记出来标记出来。（2 2）标好之后在小组内讨论、交流，互相学习。）标好之后在小组内讨论、交流，互相学习。注意：每一个同学都要说一说。注意：每一个同学都要说一说。 “有哇，你们来看：这是雨点有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不

3、下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的透明的叫矿物。这些都是石头叫矿物。这些都是石头书上的字。书上的字。” “有哇，你们来看：这是雨点有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫留下的脚印，叫雨痕雨痕；这是波浪留；这是波浪留下的足迹，叫下的足迹，叫波痕波痕；还有那些小不；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的透明的叫叫矿物矿物。这些都是石头。这些都是石头书上的字。书上的字。”雨痕雨痕波痕波痕矿物矿物 还有那些小不点儿，黄的，黑的，还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的红的，闪光的，透

4、明的叫矿物。叫矿物。这些都是石头书上的字。这些都是石头书上的字。这些矿物真是这些矿物真是 啊啊 ！ “有哇，你们来看：这是雨点有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫留下的脚印，叫雨痕雨痕；这是波浪留；这是波浪留下的足迹，叫下的足迹，叫波痕波痕；还有那些小不；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的透明的叫叫矿物矿物。这些都是石头。这些都是石头书上的字。书上的字。”化化石石始祖鸟化石始祖鸟化石三叶虫化石 德国翼龙化石德国翼龙化石海百合化石海百合化石恐龙蛋化石恐龙蛋化石海螺化石海螺化石 “它告诉我们，在很久很久以前，它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片

5、这里曾是一片密林密林，地上有花有草，还，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了有许多昆虫。后来，这里变成了大海大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了里又变成了高山高山，就是我们现在看到的，就是我们现在看到的这座山。这座山。” 读懂课文，读懂课文，完成填空完成填空：你看，山上那块有小鱼的石头，那就是化石。你看，山上那块有小鱼的石头，那就是化石。它告诉我们，这里曾是，后来变成了。它告诉我们，这里曾是，后来变成了。你看，海里那块有树叶的石头，那就是化石。你看，海里那块有树叶的石头，那就是化石。它告诉我们，这里曾是，后来变成了。它告诉我们，这里曾是，

6、后来变成了。 “用处可大了。这本书会用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石哪块地下藏着矿石” 川川和磊磊高兴地说：川川和磊磊高兴地说：“石头石头书里的书里的学问学问还真不少呢。还真不少呢。”学习活动学习活动三三：回顾全文，完成填空。回顾全文，完成填空。1.1.因为石头书的因为石头书的 像书像书, , 也像也像书，所以称它为石头书。书，所以称它为石头书。2. 2. 、等就、等就是石头书上的字是石头书上的字。、等就是石头书上的画。等就是石头书上的画。3.3.石头书可以告诉我们：石头书可以告诉我们：内容内容雨痕雨痕波痕波痕矿物矿物树叶树叶贝壳贝壳小鱼小鱼哪座山下埋着煤炭哪座山下埋着煤炭, ,外形外形哪块地下藏着矿石哪块地下藏着矿石 大自然就是一本神奇的书，只要你怀着大自然就是一本神奇的书，只要你怀着好奇的心，去刨根问底，就会发现：好奇的心，