2022年《各具特色的民居》教学设计

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -各具特色的民居教学设计所在班级情形，同学特点分析：我校处于边远农村地区，基本上没有家庭辅导；班内共有28名同学，其中女生有 13 名，男生有15 名；从同学的智力水平来看，我们班25%同学是很聪慧的，反应在学习上就是学习态度特别好；思维灵敏；对新学问的接受才能强；接受的速度也比较快；而且对学习过的新学问能学以致用；完成作 业的效率高，在平常的测试或者练习中，成果优秀，能够达到或常常达到满 分或优秀；有50%的同学始终处于中等水平，他们的智力也是不错的，只是由于各种缘由，如：学习态度不端正；自信心不足；懒散等毛病，导致成果

2、 上不去，很少或难得可以达到优秀或满分，始终处于中间水平；他们的身上，可以挖掘的潜力其实仍是有的，需要老师去发觉，去挖掘；仍有20%左右的同学是在学习上仍临时处于困难的同学分，甚至仍会显现六十几分，严重地影响了整个班级的总体水平；这些同学身上的缺点就是：上课开小差；做作业速度慢；偷工减料；遇到难题不愿动脑筋，爱依靠老师或家长；学习的兴致不高；自信心不足等；教学内容分析：各具特色的民居是义务训练课程标准试验教科书六年级语文下册的教学内容，通过本课学习明白客家民居及傣家竹楼的特点，学习列数字、打比方、举例子的说明方法；进一步培育同学喜爱祖国河山，喜爱祖国悠久历史、文化的思想感情；学习目标：1精选名

3、师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -1 学习并积存 “奇葩、安稳无恙、和谐”等词语；2 有感情朗读课文，明白客家民居和傣家竹楼的特点；3 学习抓住事物特点进行表达的说明方法教学重难点：1 、明白客家民居及傣家竹楼的特点，学习列数字、打比方、举例子的说明方法；2 、培育同学喜爱祖国河山，喜爱祖国悠久历史、文化的思想感情；课时支配：1 课时教学过程： 一、导入新课我们的祖国地大物博，“百里不同风，千里不同俗”，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有

4、特色；看图片，猜猜这是哪个地方的民居？这节课，我们就走进客家民居和傣家竹楼去参观领会一番；（板书课题，齐读课题）二、初读课文，读通读准1 客家民居和傣家竹楼有着怎样的特点，请同学们带着这样的问题自由通读全文，要求读准每个字的字音；看看你读懂了什么，有什么疑问，在书上标记一下；2 出示词语认读：奇葩 扰乱 夯筑 竹篾闽西南粤东北树满寨花满园2精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -布局匀称风雨腐蚀安稳无恙和谐相处勤俭持家秩序井然遮天盖地清风徐来

5、蜂拥而来家道兴盛多起竹楼傍水而居承前祖德勤和俭、启后子孙读与耕三、明白民居特点3 默读课文，按表格要求在文中画出相关语句；表达客家民居的位置、作用、材料、结构、文化特点的语句；4 完成填空后小组沟通，共同完成表格填空名称客家民居项目位置闽西南、粤东北的崇山峻岭中作用防范盗匪扰乱和当地人排挤材料石灰、糯米饭、鸡蛋清、竹片、木条三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列按八卦结构布局排列文化特点幸福、安静；和谐相处；勤俭持家；公平互助5 全班沟通，明白客家民居的特点；四、深读探究，感知表达特点：1 自由读客家民居部分，摸索是环绕哪段话来写的？（画出中心段落：第一自然段）2 读其次自然段，客家民居“

6、奇”在何处？指名说，相互补充；（用料奇妙；造型奇妙；反常牢固； ）3 作者用了哪些方法对民居的特点进行说明的，有什么好处？（列数字3精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -通过厚 1米、高 15米以上，三至六层，一百至二百多间房屋，两三百年甚至五六百年，这些详细的数字，使人精确地明白客家民居的基本特点；打比方房屋如橘瓣状排列，生动地写出了民居特殊的造型；）4 同桌商量，并参考文中插图，画一画客家民居的俯瞰图；（老师出示八卦图，请同学参考比较；

7、 ）五、客家民居中，表达了哪些中华传统文化？（勤俭持家、和谐相处、公平互助等）六、自读傣家竹楼部分：1 自己设计一张表格，明白傣家竹楼的特点；2 创设情境，运用方法，介绍傣家竹楼；（傣家竹楼，以其特殊的建筑形式，美丽的风景，成为人们旅行观光的景点；假如由你来当导游，该如何向游客介绍？请各小组推选选手，共同设计导游词，参与评比；）3 评议七、布置作业：1 、绘制表格，比较分析客家民居与傣家竹楼的特点、2 、搜集有关各地民居的学问，挑选自己感爱好的讲给大家听；板书设计：各具特色的民居名称客家民居傣家竹楼项目4精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -闽西南、粤东北的崇山峻位置岭中防范盗匪扰乱和当地人排作用挤石灰、糯米饭、鸡蛋清、材料竹片、木条