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第五课第五课 尼尔斯骑鹅历险记尼尔斯骑鹅历险记板块：每课一练板块：每课一练 学练指要学练指要 本文写的是调皮的放鹅男孩儿尼尔斯，变成拇指大的小人儿后的一段历险故事。读了课文，你能从尼尔斯由遭人讨厌到被同伴友好接纳的变化中受到启发教育：只要能改正错误，就会受到别人欢迎。 读懂故事，了解尼尔斯是怎样的孩子是本课的学习重点。一、读读写写。一、读读写写。呼啸 诧异 蹑手蹑脚怜惜 陀螺 无声无息 二、把下列多音字的拼音加上声调，再根据不同二、把下列多音字的拼音加上声调，再根据不同 的读音组词。的读音组词。 dai （ ） dai （ ）待 tiao（ ） diao（ ）待三、用上恰当的修辞手法，把下面的句子补充完三、用上恰当的修辞手法，把下面的句子补充完 整。整。1.马丁垂下翅膀，脖子像 2.尼尔斯紧紧抓住他的尾巴，像四、用带点的词语造句。四、用带点的词语造句。1.尼尔斯非常调皮，要么追得鹅满地跑， 要么就拔鹅翅膀上的毛。 2.虽然尼尔斯想回家，但已经不可能了。参考答案：参考答案：一、略二、 di（待会儿） ti1o （调整） d3i（等待） di3o（调查）三、略四、略

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