分数的产生和意义（修改）_第1页
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1、 分数的分子和分母都乘分数的分子和分母都乘或除以相同的数（或除以相同的数（0 0除外），除外），分数的大小不变。分数的大小不变。分数的产生分数的产生分数起源于分。在原始社会,人们集体劳动要平均分配果实和猎物,逐渐有了分数的概念。以后在土地计算、土木建筑、水利工程等测量过程中,当得不到一个整数的结果时,便产生了分数。 把一个物体或一个计量单位平把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示。可以用分数表示。把把一个整体一个整体平均分成若干份，这样的平均分成若干份，这样的一份或几份也可以用分数表示。一份或几份也可以用分数表示。把把看成单位看成单

2、位“1”，每个，每个是是一个整体可以用自然数一个整体可以用自然数1表示，表示，通常把它叫通常把它叫单位单位“1”。的的14平均分成平均分成2份，每份是这堆苹果的份，每份是这堆苹果的（ ）（ ）12平均分成平均分成3份，份，每份是这堆苹果的每份是这堆苹果的（ ）（ ）23（ ）（ ）132份是这堆苹果的份是这堆苹果的平均分成平均分成6份，份，每份是这堆苹果的每份是这堆苹果的（ ）（ ）56（ ）（ ）165份是这堆苹果的份是这堆苹果的把单位把单位“1”平均分成若平均分成若干份，表示其中一份的干份，表示其中一份的数叫数叫分数单位分数单位。如：如： 的分数单位是的分数单位是2313用分数表示各图中的涂色部分用分数表示各图中的涂色部分.小猫把西瓜平均分成小猫把西瓜平均分成8块，块，小猴吃了小猴吃了3块，小猴吃了西瓜的几分之几？块，小猴吃了西瓜的几分之几？小猪吃了小猪吃了2块，小猪吃了西瓜的几分之几？块，小猪吃了西瓜的几分之几？平均每人分这堆苹果的平均每人分这堆苹果的 ,是是( )个个.( )( )你知道十一月份双你知道十一月份双休日占这个月总天休日占这

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