科学发展主题培训行动计划实施方案

1、牛河中心学校“科学发展主题培训行动计划”实施方案为全面落实科学发展观，进一步加强教育系统干部教育培训工作，全面提升干部队伍素质，根据市委组织部关于实施全市基层干部“科学发展主题培训行动计划”的通知（丹组通 201138号）的有关要求，根据丹教办【2012 】42 号文件精神，结合牛河教育实际，特制定本方案。一、指导思想和基本原则指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照中央关于建设马克思主义学习型政党和大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求，以提高推动科学发展、促进社会和谐能力为重点，有针对性的开展基层干部科学发展主题培训行动，努力培养守信念、重品行、有

2、本领的高素质基层干部队伍，为进一步夯实执政基础、促进我区经济平稳较快发展和社会和谐提供思想、能力和知识保证。基本原则：坚持围绕中心、服务大局，紧扣丹江口“十二五”规划确定的各项任务；坚持以人为本、按需培训，准确把握基层干部特点和培训需求； 坚持上下结合、 统筹协调，促进优质培训资源向基层延伸；坚持因地制宜、分类实施，结合区域发展实际和部门行业特点开展培训；坚持学用一致，注重实效，着力破解基层工作中的重点难点问题。二、培训对象范围全区中小学中层以上干部和骨干教师。三、培训内容突出科学发展培训主题，围绕“十二五”主线，贯彻党和国家教育方针，重点抓好以加快转变经济发展方式为重点的推动科学发展能力培训

3、，以加强和创新社会管理为重点的促进社会和谐能力培训，以党史党风党纪为重点的党性教育，以职业操守为重点的道德品行教育。四、培训方式根据国家教育“十二五”发展规划与发展纲要，围绕教学需要，采用暑期教师集训为主，辅佐“课内比教学、课外访万家”、“教科研活动月”、课改培训、教师继续教育、集体备课、校本培训、外出考察等方式进行。五、培训目标按照上级要求， 2012 年 10 月前全区所有基层干部参加科学发展主题培训，实现全覆盖；基层干部每人参与行动计划所获学时达到 160 个以上，其中参加集中轮训学时不少于20 个。六、培训安排1、暑期集训。 根据市教育局的统一部署，全区按照要求组织 7-10 天的暑期

4、集训， 确保所有的基层干部参与培训。2、专题研训。 教育系统培训工作，点多面广，针对基层干部的专项培训活动，重点围绕“教科研活动月”、校长和管理干部培训、每周安排一次集体备课、教师继续教育、“课内比教学、课外访万家”等专题活动，要采取灵活多样的学习形式，丰富培训内容，促进优质培训资源推向教学一线，帮助基层干部提高认识、丰富知识、增强能力。3、个人自学。 鼓励干部、教师利用业余时间开展自学，倡导基层干部每天自学一小时。领导干部侧重湖北省干部在线学习中心、武当数字化选学城平台及远程教育网等现代信息网络；教师侧重于国家、省、市三级教育部门的教学教研网络信息，开展基层干部自主学习。七、实施步骤1、制定

5、方案： 2012 年 4 月。研究制定牛河中心学校培训方案，对培训的目标任务、重点对象、内容方式、组织管理、实施步骤等作出详细安排。2、组织实施： 全面实施教育系统各单位“科学发展主题培训行动计划”实施方案，推动行动计划扎实开展，确保2012 年 10 月底全面完成培训任务。3、接受验收： 采取多种措施接受市教育局对牛河中心学校科学发展主题培训工作进行检查验收。主要做好单位培训工作领导小组、培训实施方案、培训经费保障、培训硬件设备、培训信息上报及采用、培训档案及资料整理汇编等工作。八、有关要求牛河中心学校要加强规划统筹，精心组织实施，综合运用考核评价、督办会等手段，扩大基层干部参与面，提高培训

6、功效。1、领导重视，强化落实。中心学校要成立实施基层干部“科学发展主题培训行动计划”领导小组， 落实培训经费，保障培训资金，明确职责，责任到人，协调配合，形成培训合力。2、精心组织，分工协作。中心学校要根据教学实际需求，选好教学人员，严格培训纪律，采取灵活多样的培训方式，调动基层干部参与的积极性。3、严格管理，确保实效。牛河中心学校要建立培训登记制度，全面加强培训工作，科学考核培训学时，规范基层干部教育培训档案管理，促进培训工作的全面行动，切实提高主题培训质量。牛河中心学校2012428 出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂， 今天下三分， 益州疲弊， 此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于

7、内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。“能 ”，是以众议举宠为督：亲贤臣， 远小人， 此先汉所以兴隆也； 亲小人， 远贤臣， 此后汉所以倾颓也。 先帝在时，每与臣论此事， 未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。 侍中、尚书、 长史、 参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也