文物藏品与管理教学大纲

1、 文物藏品与管理 教学大纲一、 说明（一） 课程性质 文物藏品与管理是为历史专业（文化遗产方向）本科高年级学生开设的专业选修课。（二） 教学目的 为了使学生能更好地了解文物的基本特性与国家的文物收藏管理制度，掌握文物管理的基本知识，理论联系实际，为以后从事文物管理、保护工作奠定基础。（三） 教学內容 本课程主要介绍文物保护、收藏、管理制度，并根据陶器、石器、瓷器、玉器、青铜器、竹木器、纺织品文物、纸质文物的特征谈其收藏、保护、管理中需注意的问题。（四） 教学时数 36学时。（五） 教学方法 本课程主要采用结合案例进行讲述的方法，并适当布置参考书目，组织一次课堂讨论。二、 本文第一章 文物的基本

2、内容及分类教学要点：把握文物的概念及基本分类原则教学时数：3学时。教学内容：第一节 文物的基本内容（1学时）文物概念；文物范围；文物特性第二节 文物的分类（2学时）（1）分类的必要性；（2）博物馆文物藏品的分类方法；（3）文物保护研究的分类方法第二章 文物的保护 教学要点：文物保护的技术与法律保证；各种文物的特点及保护、管理中应注意的问题教学时数：8学时教学内容：第一节 文物保护修复技术（2学时）（1）文物的制作材料；（2）文物的制作工艺；（3）文物毁坏的原因、机理；（4）文物保护、修复技术 第二节 文物保护的法律保障（1学时）（1）文物保护的基本原则与基本方针；（2）文物保护法规体系第三节

3、可移动文物的保护（4学时）（1）陶瓷砖瓦类文物保护；（2）石质文物保护；（3）玉器文物保护；（4）金属类文物保护；（5）竹木类文物保护；（6）纺织品文物保护；（7）纸质文物保护；（8）玻璃、珐琅器文物保护；（9）皮革、尸体、骨角类文物保护；（10）影片、照片、录音类文物保护；（11）壁画彩绘泥塑保护第四节 不可移动文物的保护（1学时）古建筑保护；古遗址保护第三章 文物的收藏教学要点：文物所有权的概念；文物收藏的历史和现状教学时数：7学时。教学內容：第一节 文物所有权（2学时）国有文物；集体所有文物；私人所有文物第二节 收藏文化（1学时）收藏品与文物的联系和区别；正确的文物收藏观第三节 文物的收

4、藏（4学时）（1）古代的文物收藏；（2）近代的文物收藏；（3）博物馆与现代文物收藏；（4）现代民间收藏第四章 国家收藏文物的管理教学要点：国有收藏文物单位；国有馆藏文物的保管与利用教学时数：6学时。教学内容：第一节 国有文物收藏和保管单位（1学时）国有博物馆、图书馆；文物保护管理机构；文物考古研究机构第二节 国有博物馆馆藏文物保管（2学时）（1）建账和建档；（2）分级与保管；（3）调拨与交换；（4）建立馆藏文物管理制度第三节 国有馆藏文物保护与利用（1学时）文物出借；文物复制；石刻和馆藏文物拓印第四节 国有馆藏文物安全制度（2学时）（1）建立馆藏文物接交责任制；（2）完善文物库房安全设施；（3

5、）严防馆藏文物损毁与被盗；（4）禁止出售馆藏文物与法律责任第五章 民间收藏文物的管理教学要点：民间收藏文物的范围、来源、保管、利用；文物经营管理教学时数：8学时。教学内容：第一节 收藏者与收藏文物范围（2学时）（1）民间文物收藏者；（2）民间收藏文物的范围；（3）建立民间文物登记制度第二节 民间收藏文物的合法来源（1学时）继承；赠与；合法购买；交换或依法转让第三节 民间收藏文物的保管与利用（1学时）民间收藏文物利用；创办博物馆第四节 文物经营管理制度（4学时）（1）文物经营单位；（2）文物市场；（3）文物的购销；（4）文物的拍卖；（5）优先购买权定；（6）文物经营中的竞业禁止制度；（7）禁止买

6、卖的文物第六章 文物出境进境管理制度教学要点：文物进出境管理；非法出口文物的返还教学时数：4学时。教学内容：第一节 文物出境鉴定与许可（2学时）（1）文物出境鉴定许可制度（2）文物出境鉴定审核机构与审核标准第二节 进出境文物的核查与监管（2学时）核查；监管；非法出口文物返还；文物非法出口的法律责任 三、 参考书目 1、李晓东，文物保护法概论，学苑出版社，2002年第1版；2、顾军、苑利编著，文化遗产报告：世界文化遗产保护运动的理论与实践，社会科学文献出版社，2005年第1版；3、国家文物局主编，文物行政执法案例选编与评析，文物出版社，2008年第1版；4，国家文物局编，中华人民共和国文化遗产保护法律文件选编，文物出版社，2007,第1版；5、单霁翔著，从“文物保护”走向“文化遗产保护”，天津大学出版社，2008年第1版；6、中国文物报社编，中华人民共和国文物保护法