2022学年度上学期教研工作计划.doc

1、2022学年度上学期教研工作计划一、指导思想：以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领学校教研工作，坚持质量第一不动摇，积极、稳步、有效推进课程改革；以“回归教学本真，构建本色课堂”为重点，围绕教育教学中心工作，不断研究并解决教学过程中的小问题、小现象，以研促教，以教促研，实现教育教学质量的提高。二、工作思路：紧密围绕“回归教学本真，构建本色课堂”主题研究活动，以教学中的真实问题做驱动，形成教、研、训一体化的教研机制和教研文化，使我们的课堂呈现出学的本色、教的本色和学科本色，让本色课堂成为师师爱教、生生乐学，课课创优的乐园。三、工作目标：1、进一步创新教师培训机制,促进教师专业成长。2、深入开

2、展“回归教学本真，构建本色课堂”教学研究，注重在教材研究、教法探索、学法研究和学生学习规律等方面的深入探索，提高教师教育教学实践能力，提升教研组核心竞争力，创建特色教研文化。3、继续稳步推进备课组建设工程，总结经验，打造备课组品牌。4、进一步加强课题研究工作，以课题促教研，教研促教学。5、进一步加强教学教研常规过程的管理，提高管理效能。四、工作安排：教研主题：回归教学本真，构建本色课堂第一周：学期教研工作布置会1、下达学校教学工作计划及教研计划。2、制定各学科计划、教学进度。时间：9月2日 地点：多功能教室 主持人：第三周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之一：议方案，抓重点，促氛围1、

3、各年级（年段）针对本年级（年段）本学科教学中的低效课堂行为，确定和提炼有价值的小问题或现象，制定微型课题研究方案在全校进行交流，以问题驱动教学研究，创建学校教研文化。2、小结开学上交教学资料情况，提出改进意见。时间： 9月16日 地点：多功能教室 主持人：第五周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之二：主题演讲1、本次教研活动围绕课堂教学中自己采取了哪些手段、方法来解决教学中遇到的实际问题为主题，展开“我的教学故事”主题演讲。一方面是作为建国六十周年的一次教学研究活动展示，另一方面是通过此次活动展示教师的教学风采和教学机智，加强教师间的沟通与交流的作用，分享教学智慧，促进共同成长。2、教学

4、常规工作月度反馈。时间：9月30日 地点：多功能教室 主持人：余晶第七周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之三：专题讲座1、通过学习讨论，树立新理念、学习新课标、研究新教材、采用新方法，构建“研在课前精在课堂思在课后议在网上”的生态课堂教学流程，实现教与学方式的根本变革，积极开展“本色课堂”活动，促进不同层面教师的发展。2、教学常规工作反馈。时间：10月14日 地点：多功能教室 主持人：第九周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之四：本色课堂交流1、本色课堂教学比赛中期反馈，小结比赛的亮点和不足，积极为教师积累经验，促进成长服务，为涌现出的优秀教师参评市区“教学标兵”、“教学能手”等

5、搭建平台。2、教学常规工作反馈。时间： 10月28日 地点：多功能教室 主持人：余晶第十一周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之五：如何提高“二次备课”质量1、紧密围绕“回归教学本真，构建本色课堂”这一主题，进一步狠抓“二次备课”，让“二次备课”重实际，教师能根据班情、学情对教案进行再加工与创新，使教案更加贴近学生的认知水平，符合教育规律，以高质量的备课实现高效率的课堂。展示优秀备课。2、教学常规工作反馈。时间：11月11日 地点：多功能教室 主持人：徐祎第十三周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之六：“个性化作业批改”工作交流暨展示活动1、请教师们就“个性化作业批改”畅谈自己的个

6、人心得，结合自己平时的工作与大家交流体会，牢固树立全面发展的人才观、以人为本的学生观、民主合作的教学观和优质高效的效益观，全面提高教育教学质量，并展示作业批改情况。2、教学常规工作月度检测说明。时间：11月25日 地点：多功能教室 主持人：余晶第十五周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之七：本色课堂沙龙1、围绕“矫正课堂低效行为，提高课堂实效研究”这一主题，引导教师对自己的教学方法、教学策略、教学行为、教学过程及其结果作审视和解剖，以研究者的眼光去找寻在教学理论和教学实践中两个层面上存在的问题。各年组深入研讨，确定发言人进行校级交流，使教师思维碰撞，相互启发，取长补短，以问题推动教学。2、教学常规工作反馈。时间：12月9日 地点：多功能教室 主持人：徐祎第十七周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之八：“减负增效”经验介绍会1、“减负增效”经验介绍。请学校或市区“减负增效”教学能手进行专题发言，介绍自己如何在研究教材、教法、学法、学情、作业、手段等方面采取有效措施实现减负增效的。2、教学常规工作反馈。时间：12月23日 地点：多功能教室 主持人：徐祎第十九周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之九：复习引路课1、语文、数学复习引路课。2、教学常规工作反