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文档简介

1、.醉翁亭记活动课课型：活动课教学内容：“梦游醉翁亭教学目的：1、培养学生的想象才能2、注重对景物的细致描写3、写作训练重难点：对文章内容的理解及写作教具：投影仪、图片、录音机、磁带、送话器教学程序：一、内引铺垫北宋时期，曾有一位著名的文学家在今宜昌担任过县令，你知道他是谁吗？指名学生答复：欧阳修板书并介绍：欧阳修、字永叔，号醉翁，又号六一居士，北宋著名文学家、史学家。庆历六年也即公元1046年，欧阳修因支持范仲淹的政治主张，被贬到今安徽省滁县做了一名“迁客，那时期，他游览了风景秀美的“醉翁亭，并写下了脍炙人口的千古名篇?醉翁亭记?，板书：醉翁亭斗转星移，几千年后，如今的醉翁亭还“健在吗？它的面

2、容又如何呢？今天，我们终于同“梦幻旅游公司联络好了，在公司导游先生和导游小姐的带着下，一同去欣赏“醉翁亭的美丽风光。在以上板书“醉翁亭前加“梦游二字，构本钱文的教学主题：“梦游醉翁亭。二、导学品读1、播放伴音：火车进站的声音，由弱到强。2、指名一学生当导游并拿着送话器讲解：各位旅客请注意，开往安徽方向的次列车到站了，请去滁州醉翁亭风景区的旅客，带好自已的行礼，检票下车。重复一遍3、指名另一名女同学当导游小姐，在各位旅客下火车后去醉翁亭的车上，接待旅客：各位旅客大家好，欢送大家乘座我们“梦幻旅游公司的大巴，再过几分钟，我们就要到醉翁亭风景区了，我们已经为大家做好了游览前的各项准备工作，为了不耽误

3、大家的时间，我们直接在导游小姐的带着下去领略醉翁亭的风光。我们公司全体人员将热情为您提供周到地效劳。假如您在旅途中有什么困难，请随时与我们联络，联络 是谢您的合作！4、老师简单旁白，然后由另外几名导游按课文内容依次进展景点介绍。5、景点之一：醉翁亭景点介绍。导游在介绍此景点时可让学生都把眼睛闭上，表达梦游。随着导游细致入微地讲解学生可在原文的根底上，对其风光进展细致描绘，进而完成对课文第一自然段的理解。6、景点之二：醉翁亭早晚及一年四季风光介绍。亦可让学生闭上眼睛。7、景点之三：醉翁亭风俗人情介绍。导游在介绍此景点时，可让有特长的学生进展特长展示：“山歌对唱，“滁人

4、游情境模拟，“众宾欢情境模拟，“太守宴特色菜介绍在此让学生充分表现自我，在众多学生参与之下完成对课文的学习。三、外联比照老师接住学生传来的“接力棒醉翁亭的风光怎么样？我们非常感谢“梦幻旅游公司的导游为我们介绍了如此优美的景观，以及他们精彩的讲解。如今，我们来总结一下这节课所学的主要内容。假如要你把今天参观的内容写出来，你准备怎么写？道路：车站-环滁-琅琊山-酿泉-醉翁亭风景：朝暮之景-四时之景风俗：滁人游-太守宴-众宾欢-太守醉-四、延伸运用：运用本课所学，向大家介绍一处旅游景点。要求能写出景点的特色来。板书设计：梦游醉翁亭欧阳修目的：1、充分发挥想象才能2、注重景物的细致描绘3、写作训练道路：车站

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