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文档简介

1、文章标题的含义及作用考题形式：考题形式： 1、如何理解标题的深刻含义。、如何理解标题的深刻含义。 2、文章的标题是否能用、文章的标题是否能用替换？为什么？替换？为什么？ 3、赏析文章标题的妙处等。、赏析文章标题的妙处等。如何理解标题的含义：如何理解标题的含义： 表层含义：标题的字面含义，在文中的含表层含义：标题的字面含义，在文中的含义（本义）义（本义） 深层含义：结合文章中心，看标题是否运深层含义：结合文章中心，看标题是否运用了修辞手法，是否具有含蓄美或是哲理用了修辞手法，是否具有含蓄美或是哲理意蕴等（引申义、比喻义、象征义）意蕴等（引申义、比喻义、象征义） 标题含义的表述格式：表层含义标题含

2、义的表述格式：表层含义+深层含义深层含义（联系中心）（联系中心）标题的作用：标题的作用： 1、概括文章所叙之事。、概括文章所叙之事。孙权劝学，文题就概括了故事的中心事件：孙权劝学，文题就概括了故事的中心事件：孙权劝吕蒙好好读书。孙权劝吕蒙好好读书。2、表明文章行文线索。、表明文章行文线索。 文章的题目如果是一个人，或是一件物，或是文章的题目如果是一个人，或是一件物，或是一个内涵丰富的动作等等，这篇记叙文的文题可能一个内涵丰富的动作等等，这篇记叙文的文题可能就是该文的行文线索。就是该文的行文线索。羚羊木雕就是以羚羊木雕就是以“羚羊木雕羚羊木雕”作为作为 文章文章的线索的。的线索的。3、点明文章的

3、中心思想。、点明文章的中心思想。 标题就是中心，如白杨礼赞谁是最标题就是中心，如白杨礼赞谁是最可爱的人可爱的人4、指出文章的主要人物。、指出文章的主要人物。 我的老师两弹元勋邓稼先我的老师两弹元勋邓稼先5、吸引读者关注。、吸引读者关注。 吸引眼球、有新意、有悬念。吸引眼球、有新意、有悬念。 例如：李二哥例如：李二哥“改嫁改嫁”骆驼寻宝记骆驼寻宝记 地毯下的尘土地毯下的尘土6、含蓄隽永，一语双关，具有象征意义。、含蓄隽永，一语双关，具有象征意义。例如：例如： 掌心的雪蕴含只要人人都献出一点爱，掌心的雪蕴含只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间这层含义。世界将变成美好的人间这层含义。 倔强的仙

4、人掌以物喻人，表面写花，实倔强的仙人掌以物喻人，表面写花，实则写卖花的老人。则写卖花的老人。猜猜下列文题有什么作用猜猜下列文题有什么作用 智取生辰纲智取生辰纲 武松打虎武松打虎 背影背影 我的母亲我的母亲 大自然的语言大自然的语言 心灵是一株会开花的树心灵是一株会开花的树如何给文章加标题？如何给文章加标题？ 1、写人的文章，明确写的是谁，怎样的人，即“人物+性格”； 2、写事的文章，明确写了什么事，谁做的，即“人物+做了什么”； 3、以事物为线索的文章，医用这个事物为题目。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培

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