形态各异的阳台

1、形态各异的阳台形态各异的阳台看一看看一看形态各异的阳台形态各异的阳台你们家里的房子装修阳台封了没有？你喜欢封阳台吗？ 楼房设计为什么要有阳台呢？ 谈一谈谈一谈明天不封阳台明天不封阳台 杜卫东杜卫东下面字词你会读吗？下面字词你会读吗？沐浴沐浴 倏然倏然 蜷缩蜷缩 温馨温馨 恬淡恬淡 翘望翘望 驯美驯美 孵化孵化 焚毁焚毁 喧嚣喧嚣 呐喊呐喊 悖论悖论 龟裂龟裂 蚂蚱蚂蚱霓虹灯霓虹灯 自给自足自给自足查一查查一查 沐沐浴浴 m 霓霓虹灯虹灯 n 倏倏然然 sh 蜷蜷缩缩 qun 恬恬淡淡 tin 翘翘望望 qio 驯驯美美xn 孵孵化化f 焚焚毁毁 fn 呐呐喊喊 n 喧嚣喧嚣 xun xio 悖

2、悖论论 bi 自自给给自足自足 j 龟龟裂裂 jn 蚂蚱蚂蚱 m zha 温温馨馨 xn读一读读一读这是一只怎样的鸽子？这是一只怎样的鸽子？请在文中寻找。请在文中寻找。 面对它面对它,儿子和儿子和“我我”各各是什么态度和心情？是什么态度和心情？惊恐的眼睛惊恐的眼睛扑打了几下翅膀却不曾飞走扑打了几下翅膀却不曾飞走孵育着两只鸽蛋孵育着两只鸽蛋翅膀上有一块血痕翅膀上有一块血痕不名贵（灰色、嘴大且长）不名贵（灰色、嘴大且长）儿子儿子惊惊阳台飞来一只鸽子阳台飞来一只鸽子喜喜帮鸽子做窝，准备帮鸽子做窝，准备 鸽子的晚餐鸽子的晚餐忧忧“我我”计划明天封阳计划明天封阳台台“我我” 惜惜决定明天先不封阳台决定明

3、天先不封阳台 虽然作者未直接描写鸽子离家的虽然作者未直接描写鸽子离家的情形，但在字里行间我们能够感受到情形，但在字里行间我们能够感受到鸽子怀有身孕却不得不离开家园的痛鸽子怀有身孕却不得不离开家园的痛苦和无奈。苦和无奈。如果你是这只鸽子，在被迫离开如果你是这只鸽子，在被迫离开家园时家园时, ,你会怎么样？你会怎么样？ 明天不封阳台，是为了给明天不封阳台，是为了给鸽子一个鸽子一个“安身立命的场所安身立命的场所”，鸽子走了，鸽子走了，阳台还要不要封呢？阳台还要不要封呢？1 1、自由朗读自由朗读9 9、1010两段，并思考：这两两段，并思考：这两段讲了什么？段讲了什么？ 2 2、请同学们进一步思索，作

4、者为什么在请同学们进一步思索，作者为什么在要热情赞美大自然后，又强烈谴责人们要热情赞美大自然后，又强烈谴责人们的破坏行为呢？这和鸽子有什么关系？的破坏行为呢？这和鸽子有什么关系？明天要封阳台坚决 一只受伤的鸽子：惊恐，戒备明天还封阳台吗动摇 儿子：惊喜，新奇，忧虑 “我”：怜爱，关注生灵，关注自 然，关注人类自身明天先不封阳台改变决定人类和自然应和谐相处 鸽子：重新安静，眼睛紧盯我们人类与自然能够和谐相处明天不封阳台明天不封阳台理一理理一理 爱护一只鸽子可以不封阳台，爱护一只鸽子可以不封阳台，用布条帮鸽子做窝，找来水和玉用布条帮鸽子做窝，找来水和玉米粒，用做鸽子的晚餐；但是，米粒，用做鸽子的晚

5、餐；但是，怎样怎样“爱护所有的自然造化，爱爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命护一切有益的生命”呢？呢？说一说说一说一、保护生态环境，如不乱砍乱伐，不排放废气，不使用可能危及其他物种的农药等；二、保护野生动物，如设立保护区，禁止捕捞猎杀，对于濒临灭绝的物种实行人工护养繁殖等；三、加强宣传教育，形成正确的环境意识、地球意识。这样下去动物何以生存这样下去动物何以生存雏鸟雏鸟海口海兴酒家把国家一级保护动物列入菜单海口海兴酒家把国家一级保护动物列入菜单 ，公斤巨蜥惨遭宰杀公斤巨蜥惨遭宰杀 。貉的命运貉的命运藏羚羊的凄婉诉说藏羚羊的凄婉诉说 日本捕鲸者不顾国际社会谴责，把非法捕捉到的鲸鱼日本捕鲸者不顾

6、国际社会谴责，把非法捕捉到的鲸鱼屠宰、销售，以牟取暴利，血腥的一幕令人惨不忍睹。屠宰、销售，以牟取暴利，血腥的一幕令人惨不忍睹。人类工厂人类工厂 毁灭自然，就是毁灭自己！毁灭自然，就是毁灭自己！保护野生动物，广州少年宣誓不食野生动物保护野生动物，广州少年宣誓不食野生动物 合肥市安居苑小学学生精心呵护受伤猫头鹰合肥市安居苑小学学生精心呵护受伤猫头鹰 两条大鳄鱼广场晒太阳两条大鳄鱼广场晒太阳 连日下雨导致山洪暴发，一条重达连日下雨导致山洪暴发，一条重达4040公斤的百年巨蟒落水被山洪冲公斤的百年巨蟒落水被山洪冲进坝区的稻田。西双版纳傣族自治州自然保护区森林公安分局的民进坝区的稻田。西双版纳傣族自治

7、州自然保护区森林公安分局的民警闻讯赶到现场，在村民的帮助下，将这条昏迷的巨蟒成功解救。警闻讯赶到现场，在村民的帮助下，将这条昏迷的巨蟒成功解救。人与自然人与自然人与自然人与自然人与自然人与自然生命如此美丽，请善待和珍爱我们身边的一切生命！生命如此美丽，请善待和珍爱我们身边的一切生命！品一品品一品再读课文，划出全文自己最喜再读课文，划出全文自己最喜欢的语句，并作好批注准备与欢的语句，并作好批注准备与小组同学交流；更欢迎同学提小组同学交流；更欢迎同学提出自己不能解决的问题。出自己不能解决的问题。 文章最后写道：我决定明天不封阳台文章最后写道：我决定明天不封阳台这这似乎是一个美好的结局，读到这里，你的心似乎是一个美好的结局，读到这里，你的心情完全轻松了吗？你还想到些什么？请把你情完全轻松了吗？你还想到些什么？请把你的想法写一段话。的想法写一段话。写一写写一写 请你以请你以“校学生会校学生会”的名义给全校