9.1 压强-八年级物理下册精品课件（人教版）

1、义务教育教科书 物理 八年级 下册压强第九章 压强 第1节FFF垂直作用在物体表面上的力叫垂直作用在物体表面上的力叫压力压力作用点：作用点：在被压的面上。在被压的面上。方向：方向：与被压的面垂直。与被压的面垂直。压力F新课导入新课导入小小的蚊子为什么能将细细的小小的蚊子为什么能将细细的口器插入人的皮肤？口器插入人的皮肤？骆驼在沙漠中箭步行走脚为什骆驼在沙漠中箭步行走脚为什么不会往沙里陷太深么不会往沙里陷太深? ?想一想 做一做如图做一做，试一试如图做一做，试一试两个手指的感受有什么不同？两个手指的感受有什么不同？观察两个手指的凹陷有什么不同？观察两个手指的凹陷有什么不同？两个手指的受力有什么不

2、同？两个手指的受力有什么不同？用两个手指用力向用两个手指用力向中间压一直铅笔中间压一直铅笔 思考：你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？猜想猜想压力的作用效果可能与：压力的作用效果可能与：压力大小压力大小受力面积受力面积 探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素 有关。有关。 实验探究实验探究实验方法实验方法控制变量法控制变量法实验装置实验装置小桌、海绵、砝码小桌、海绵、砝码实验过程实验过程实验表明：压力的作用效果与实验表明：压力的作用效果与 有关。有关。受力受力面积面积一定时，一定时，_越大，压力的作用效果越明显。越大，压力的作用效果越明显。

3、压力大小压力大小压力压力转换法：转换法：通过观察海绵的形变（凹陷）程度来反映压力的通过观察海绵的形变（凹陷）程度来反映压力的作用效果。作用效果。实验表明：压力的作用效果与实验表明：压力的作用效果与有关。有关。压力压力一定一定时，时， ，压力的作用效果越明显。，压力的作用效果越明显。受力面积受力面积受力面积越小受力面积越小结论：1.1.受力面积相同时，压力越受力面积相同时，压力越 ，压力的作用效果越明显。，压力的作用效果越明显。2.2.压力相同时，受力面积越压力相同时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显。，压力的作用效果越明显。大大小小1.1.受力面积相同，比较压力大小。受力面积相同，比较压力大

4、小。2.2.压力相同时，比较受力面积大小。压力相同时，比较受力面积大小。比较压力的作用效果的方法：比较压力的作用效果的方法： 思考：受力面积和压力大小都不相同，如何比较受力面积和压力大小都不相同，如何比较 压力的作用效果压力的作用效果？在压力和受力面积都不相等的情况下，我们应该设法比较在压力和受力面积都不相等的情况下，我们应该设法比较_ _ _。相同受力面积比较压力相同受力面积比较压力或或相同压力比较受力面积相同压力比较受力面积 思考：如何比较人与大象对地面如何比较人与大象对地面压力的作用效果压力的作用效果？压力的压力的作用效果作用效果相同受力面积，比较压力大小相同受力面积，比较压力大小相同压

5、力，比较受力面积大小相同压力，比较受力面积大小压强压强 压力压力 受力面积受力面积 F F S Sp p = =反映反映物体所受压力的大小与受力面积之比物体所受压力的大小与受力面积之比N Nm m2 2=1 =1 PaPa1Pa1Pa表示表示物体在物体在1m1m2 2面积上受到的压力是面积上受到的压力是1 1N N。等于物体单位受力面积所受的压力等于物体单位受力面积所受的压力1 1将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1Pa1Pa。求求比比值值比较比较1定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。

6、SFp 公式公式压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。的效果越明显。压强F F 压力压力 牛（顿）（牛（顿）（N N）S S 受力面积受力面积 平方米（）平方米（）P P 压强压强 帕（斯卡）（帕（斯卡）（PaPa）2压强的单位：国际单位：帕斯卡压强的单位：国际单位：帕斯卡 简称：帕简称：帕 符号：符号：Pa两个变式两个变式例题例题水平桌面上放一本书，书所受的重力为水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的，与桌面的接触面积为接触面积为5 10-2 m2，计算书对桌面的压强。，计算书对桌面的压强

7、。即：即：解：解：书对桌面的压力等于它的重力，书对桌面的压力等于它的重力，FG3 N桌面的受力面积桌面的受力面积S5 10-2 m2所以压强所以压强223 N60 Pa510mFpS 答：书对桌面的压强为答：书对桌面的压强为60 Pa。解解: 芭蕾舞演员单脚站立在水平地面上，芭蕾舞演员单脚站立在水平地面上，460。F1S1p1 =460N 10-3m2=4.6105Pa10cm2=1010-4m210-3m2大象四脚站在水平地面上，大象四脚站在水平地面上，F2=G =6104NS2 = 4600 cm2 = 240010-4 m2 = 2.410-2 m2F2S2p2 =6104 N2.410

8、-1 m2=2.5105Pa答：芭蕾舞演员对地面的压强比大象脚掌对地面的压强大。答：芭蕾舞演员对地面的压强比大象脚掌对地面的压强大。 思考：它们是通过什么方法它们是通过什么方法增大增大或或减小减小压强的？压强的？铁轨下铺枕木铁轨下铺枕木坦克的履带坦克的履带菜刀菜刀图钉图钉破窗锤任何物体所能承受的压强都有一定的限度，超过限度，物体就会被破坏。任何物体所能承受的压强都有一定的限度，超过限度，物体就会被破坏。1 1、减小压强的方法：、减小压强的方法：（1 1）减小压力）减小压力（2 2）增大受力面积）增大受力面积2 2、增大压强的方法：、增大压强的方法：（1 1）增大压力）增大压力（2 2）减小受力

9、面积）减小受力面积减小或增大压强为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。小，所以人感觉舒服。练一练：练一练：随堂练习随堂练习如图所示，如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌同，它们对水平桌面的压力分别为面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌

10、面的压强，它们对桌面的压强分别为分别为pA、pB、pC。则。则三个压力的大小关系是三个压力的大小关系是 ，压强自小，压强自小到大的顺序是到大的顺序是 。FAFBFCpB pA pC A B C随堂练习随堂练习 压强的公式压强的公式 ，对这个公式正确的理解是对这个公式正确的理解是( )。A. A. 物体受力越大，产生的压强越大物体受力越大，产生的压强越大；B. B. 物体越大，产生的压强越大物体越大，产生的压强越大；C. C. 受力面积越大，产生的压强越大受力面积越大，产生的压强越大；D. D. 受力面积一定，压强和压力成正比受力面积一定，压强和压力成正比SFp 随堂练习随堂练习 人在走路时对地

11、面的压力和压强人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较与人站立在地面时相比较 ( ( ) )。 A压力不变，压强改变压力不变，压强改变 B压力不变，压强不变压力不变，压强不变 C压力改变，压强改变压力改变，压强改变 D压力改变，压强不变压力改变，压强不变随堂练习随堂练习如图，物体如图，物体A A静止在水平桌面上，用一水平向右静止在水平桌面上，用一水平向右的力的力F将将A匀速推上匀速推上桌面的过程中，桌面的过程中，A A对桌面的压力和压强的大小将（对桌面的压力和压强的大小将（ ）。）。A. A. 压力变大，压强变大；压力变大，压强变大；B. B. 压力不变，压强变小；压力不变，压强变

12、小；C. C. 压力不变，压强变大；压力不变，压强变大；D. D. 压力变大，压强变小压力变大，压强变小随堂练习随堂练习一正方体金属块置于水平桌面上如果沿如图所示的虚线竖直一正方体金属块置于水平桌面上如果沿如图所示的虚线竖直切去一半，剩下一半跟原来相比，是切去一半，剩下一半跟原来相比，是（ ）。）。A. A. 压力减半，压强减半；压力减半，压强减半；B. B. 压力不变，压强减半；压力不变，压强减半；C. C. 压力不变，压强不变；压力不变，压强不变；D. D. 压力减少，压强不变。压力减少，压强不变。D D随堂练习随堂练习家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为家用小轿车每个车轮与地面的接触面积

13、为0.01m0.01m2 2，车重，车重1.21.210104 4N N。驾驶员及乘客共重驾驶员及乘客共重3 310103 3N N。在水平地面上小轿车对。在水平地面上小轿车对地面的压强是（地面的压强是（ ）。）。A A3.003.0010105 5PaPaB B3.753.7510105 5PaPaC C1.201.2010106 6PaPaD D1.501.5010106 6PaPa随堂练习随堂练习如图所示，同种材料制成的高度相同的实心长方体如图所示，同种材料制成的高度相同的实心长方体A和和B放在水平桌放在水平桌面上，面上，A的底面积是的底面积是B的的2倍，则它们对水平桌面的压力之比和它们

14、对倍，则它们对水平桌面的压力之比和它们对水平桌面的压强之比是水平桌面的压强之比是( )A1 12 1 B1 11 2C2 11 1 D2 12 1C 密度均匀的实心柱体（圆柱体或棱柱体）放密度均匀的实心柱体（圆柱体或棱柱体）放在水平面上产生的压强可以用在水平面上产生的压强可以用p=gh计算计算随堂练习随堂练习如图所示，有三个由同种材料制成的实心圆柱体甲、乙、丙放如图所示，有三个由同种材料制成的实心圆柱体甲、乙、丙放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙底面积相同，三在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是者对地面的压强相等，下列判断正确的是( )Am甲甲m乙乙m丙丙B甲甲乙乙丙丙C甲甲乙乙丙丙Dm甲甲m乙乙m丙丙C 随堂练习随堂练习如图所示是如图所示是a、b两种物质两种物质m-