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文档简介
1、教师评好课学习心得体会随着社会信息技术的发展,高中信息技术课将逐渐成为一门必修课程。使学生具有获取信息、 传输信息、处理信息和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养, 把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。这是信息技术课的重要责任。 如何教好这门课, 如何通过信息技术课堂使学生掌握一定的技能,使他们在创新精神、实践能力、合作意识诸方面得到一定的培养,是我们信息技术教师研究的重点。通过观看这堂信息课的实录,讲课内容为多媒体作品的合成。首先开篇引入,她通过一个简短的多媒体视频,引起同学的注意和兴趣。然后通过传统的单媒体信息进行比较,让学生发现多
2、媒体信息比单媒体信息更容易吸引人的眼球,让人接受。从而引发同学对制作多媒体信息的兴趣。上课知识内容引入过程中,老师带着同学们分解制作多媒体作品的过程。让同学在制作上有一个宏观的把握。 然后再分步骤教授学生,那么这是整堂教学的一个亮点, 因为信息技术不同于别的课程, 它是一门技术课,怎样让学生快速的掌握,这是一个难点。老师通过任务驱动式,把任务分解,细致化。在制作多媒体作品过程中,每一个步骤中每一个操作,就让同学们当时实践,然后老师演示,这样使得学生在学习过程中,每完成一个任务,一个操作,容易产生成就感,引发学生兴趣,容易接受新知识,新操作。最后老师对学生的作品进行展示交流,评价。对学生的作品给
3、予一定的鼓励,促进学生学习的积极性, 提高学生们的制作水平和欣赏水平。观看课堂实录的感受,再结合我自己平时的教学,总结了以下两点心得:中小学信息技术课程指导纲要中明确指出,让学生了解信息技术在日常生活中的应用, 培养学生学习和使用计算机的兴趣与意识。也就是说要让学生应用, 用所学到的知识和技能去解决实际生活中的问题,让所学的为自己的需要而服务。因此在课堂上要让学生学以致用。教学内容的制定要与学生的应用相结合。我在教网络信息的获取策略和技巧时,制定的教学内容要符合他们的年龄特点和实际需要。 ,让他们通过搜索引擎获取他们感兴趣的信息, 如体育方面的, 篮球赛事和足球赛事。娱乐方面, 获取他们喜爱明
4、星的资料,通过网络下载他们喜欢的 MP3歌曲。在课堂上学的都能与生活实际相结合, 都能服务于现实生活,都是学生所需要的,学生学起来就会有兴趣, 乐于学。在课堂教学中,教师应让学生努力尝试,营造积极探索,具有创造性的课堂气氛。鼓励学生树立创新意识,强调在课堂上,只要敢于尝试,就是成功。 比如在教学生制作电子报刊时,同学面对功能强大的 Powerpoint 软件,无从下手。模仿较多,创新较少,制作出来的演示文稿,没有新意。这时,可仔细观察学生作品中的特殊地方,让同学发表意见,接着大家一起试一试。这样,时间长了,学生的思路就开阔了,也愿意动手尝试了。学生们不仅认识到了动手操作、手脑结合的重要,同时还培养了学生的参与意识,淡化了失败的感觉,体会到了大胆尝试就会成功的道理。 最重要的是激活了学生学习的内在动力,培养了创新意识。课堂上,要努力探索创造性学习新途径。例如,在平时教学中,鼓励学生不以老师和同学所做的作为标准,强
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