鸡西市第四届中小学名师评选方案 (2)

1、鸡西市第四届中小学名师评选方案为进一步推进中小学教师队伍建设，打造一支高素质的名师队伍，提升中小学教师的创新能力和教育教学水平，推进基础教育改革与发展，根据鸡西市人民政府印发<鸡西市中小学教师队伍建设管理办法的通知>（鸡政发200746号）精神，结合我市实际，制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实省、市教育工作会议精神，培养一批师德高尚、业务精良，在一定范围内有较高声望，能在学校重要教学岗位上担任教学任务，发挥骨干带头作用的名优教师。实施名师带动战略，以提升全市教师队伍的整体水平，造就一支适应全市教育发展所需要的教师队伍。二、工作目标（一）在对已参加国家、省、市级

2、骨干教师培训的教师或已获优秀教师、师德标兵、骨干教师等称号的教师进行全面调查的基础上，通过个人申报、逐级评选，产生30名鸡西名师。（二）通过培养培训，使名师在政治思想与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面大幅度提高，逐步成长为在全省乃至全国有一定影响的知名教师；发挥名师骨干带动和示范辐射作用，在全市教师队伍中，形成爱岗敬业、无私奉献、昂扬向上、奋发有为的环境和氛围，不断优化教师队伍结构，打造一支品德高尚、素质优良、结构合理、充满活力的教师队伍。（三）在全市建立有利于名师成长的激励机制。通过启动市、县、校三级“名师工程”，积极探索教师管理体制上的创新，全面推进教育创新与

3、教学改革，大力提升我市教育科研水平，以科研促教研，进一步提高我市教育教学的整体水平。三、实施计划（一） “名师工程”由市教育局统一领导，师资科为牵头科室，相关科室协助，共同完成评选工作。（二）依据“鸡西名师”评选条件与评选办法（附后）评选出鸡西名师。（三）加强“鸡西名师”的教师职业道德与教育教学专业培训。采取集中培训与外出考察相结合的培训模式，使名师在师德修养、教育理论、教育思想、教育方法、教学手段和职业技能等方面有较大的提高，根据本人、本校实际开展教学研究。（四）加强管理，放手使用，鼓励名师积极执教观摩课、示范课或举办专题讲座、报告等，促进名师队伍发挥其骨干带头和示范辐射作用。鸡西名师根据教

4、育行政部门的安排，承担青年教师培养和教师继续教育的培训任务。（五）市、县两级教育行政部门及所在学校在培养、培训、教育教学科研等方面要积极为其提供条件和经费支持。（六）逐步完善“名师工程”建设的管理体系和运行机制，建立奖惩制度，强化配套措施。将名师评选与教师的职务评聘、晋级挂钩。（七）对名师实行动态管理。每届“鸡西名师”的任期为4年。每届“鸡西名师”任期满后，上一届“鸡西名师”继续参加下一届的鸡西名师评选，淘汰率为10%；特级教师（校长除外）必须参加“鸡西名师”的评选；鸡西名师在任期间有严重违法、违纪行为，或严重违犯师德、造成较大影响的，由授予机关撤销其“鸡西名师”称号。 “鸡西名师”

5、评选条件与评选办法一、评选范围和对象全市普通中小学校、职业高中、特殊教育学校的一线教师（含兼课的副校长和中层干部）。第一届（2005年）、第二届（2007年）名师参加本届名师评选。二、推荐名额分配各县（市）、区教育局，直属学校推荐名额（见附件2）。 三、评选条件名师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。应具备以下条件：（一）具有良好的师德修养，较强的人格魅力，深受学生家长爱戴及同行的认可，曾被县（市）及以上政府部门授予优秀教育工作者称号。（二）具有一定的教育理论知识、系统的专业知识和先进的教育理念，教学思想端正，教学基本功扎实，掌握现代教育技术，胜任大循环教学。小学具有专科及以上学历，初中、

6、高中（职业高中）具有本科及以上学历；必须具备中学高级职称（小学超高），并具有教师法规定的相应层次的教师资格。（三）是省级教学能手或省级骨干教师、市级学科带头人，在全市中小学教师中有知名度或在省内同学科教师中有知名度。（四）在多年的教育教学实践中，形成自己科学的、成熟的、主题鲜明的、个性化的学科教学理念及教学风格和艺术。（五）具有过硬的教学基本功和很强的教学实践能力，课堂教学质量在全市名列前茅或班主任工作有突出专长且经验在全市交流；多次在省、市教育部门组织的教学活动中出示研讨课、观摩课或在教学大赛中获奖。是全市同类学校或同学科教师公认的榜样。（六）具有很强的教学研究及科研能力,积极承担教改实验研

7、究任务且成绩卓著，在全市教育界有声望。撰写的论文,获得国家和省级优秀科研成果奖或在所在区域内具有推广价值。（七）在培养学科带头人和骨干教师中作出突出贡献。四、推荐和评选办法推荐和评选工作按照个人申报，学校评选、推荐，县（市）、区教育局评选、推荐，市教育局分别组织考核、评审的程序和办法进行。（一）个人申报及单位推荐。符合评选条件的参评人员要由个人进行申报，并在全校教师大会上进行教育教学叙事（包括教育教学主要业绩、教育教学研究主要成果及其应用和推广价值等），在校内进行公开教学及成果展示等，经过全校教师讨论和评议，学校推荐考核小组集体确定推荐人选并公示3天，在校内无异议，将其命名为“校级名师” 后报

8、上级主管教育行政部门。（二）县（市）、区教育局组织评选、考核、推荐。县（市）、区教育局要对各学校推荐人选的教育教学成果和工作业绩进行公开展示，组织参评名师在本县（市）、区内进行公开课展示，通过召开师生座谈会、民意测验等形式广泛征求意见，并组织同行专家考核、联评，通过名师评审委员会，评选出“县（市）、区级名师”后，在县（市）、区范围内公示5天，公示无异议后向市教育局上报推荐人选。（三）市教育局评选认定。市教育局成立名师评选领导小组和由有关部门负责人和有关专家组成的名师评审组。对各县（市）、区和直属学校、民办学校推荐的人选进行考核评审；其方式和内容为资格审查（主要审阅资历条件、个人叙事材料和业绩成

9、果佐证材料）；实践能力考核（教学能力和教学研究能力考核）；民主测评（召开教师、学生、家长座谈会）。专家评审组对申报人员进行综合考核评议，提出我市第四届中小学名师人选，提交局长办公会审议通过后，在鸡西教育网上公示7天，无异议后，上报市委市政府命名表彰。五、评选工作要求（一）市教育局成立名师工作领导小组，负责全市名师推荐评选工作的领导、协调等工作。市教育局局长任组长，主管局长任副组长，师资管理、中小学教育、纪检监察、人事以及教研、科研等相关部门负责同志任成员。领导小组办公室设在师资管理科，负责名师推荐评选的具体组织工作。组建市名师专家考核评审组，由教学管理和教研部门负责人、特级教师、中小学校长和教

10、师代表组成名师专家评审组，具体负责名师人选的考核、评选工作。各县（市）、区教育局要成立相应的名师推荐组织机构。各基层学校要成立由学校领导、教职工代表和学生家长代表组成名师推荐考核小组，具体负责对申报人选的推荐考核工作。（二）评选名师工作要坚持以中小学教师为主、以教学第一线教师为主的原则，要适当向农村、边远贫困地区学校教师倾斜。要求参选的副校长和中层干部每周必须兼课4节以上。（三）要加强对教师职业道德表现的考核与审查，实行师德一票否决。对师德表现失范的，特别是存在体罚学生、校外补课办班等有损师德行为的，接受学生礼品礼金的，其它方面再优秀坚决不允许申报。（四）要坚持程序、坚持标准、保证质量、择优选

11、拔、宁缺勿滥。要充分体现公开、平等、竞争、择优的原则。（五）各县（市）、区教育局要提高认识、加强领导、精心组织，积极做好推荐考核工作。纪检、监察部门要加强对评选工作的监督，对于在评选工作中暗箱操作、弄虚作假、循私舞弊的要给予党纪政纪处分。六、申报材料及要求（一）各县（市）、区教育局和直属学校上报推荐人选时应呈报的材料：1.上报名师人选推荐报告一份。2.鸡西市2012年中小学名师推荐名册一式二份（附件2）。推荐人选要排出名次（既要把中小学放在一起排出总名次，又要按中学和小学分别排出各自名次）。（二）申报人及所在学校应呈报的材料1.鸡西市2012年中小学名师推荐名表一式三份（附件3）。2.申报人的综合教育教学叙事材料5000字三份（第一，有鲜明的主题；第二，有解决问题的技巧和方法；第三；有解决问题的故事过程；第四，有理性反思中所获得的经验或教训，并蕴含着教育理论和教育思想）。3.学历证书4.教师资格证书5.现任专业技术职务证书6近三年中小学教师年度考核登记表(2010.32012.3)7教师、学生、家长座谈会征求意见以及进行民主测评的原始记录。8反映本人师德修养、教学思想、教育教学能力、教学研究和教育科研能力；指导培养同学科教师或青年教师的佐证材料。9申报人近期正面、二寸免冠照片两张（请在背面注明单位和姓名）。上述材料1-2项不装订，3-8项均