15四年级《猫》1

1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 语文语文 四年级上册四年级上册15 15 猫猫戴家场镇第一小学戴家场镇第一小学 张春娥张春娥 无忧无无忧无虑虑 跌跌倒倒 摔摔跤跤 责责打打 遭殃遭殃 枝枝折折花落花落 丰富多丰富多腔腔 玩玩耍耍 抓抓痒痒 开开辟辟 乖乖巧巧自读第1自然段1、画出表现猫性格古怪的词语。2、画出相关的句子，读读。尽职尽职老实老实贪玩贪玩老实贪玩尽职返回 说它说它老实老实吧，它的确有时候很乖。它会吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。什么事也不过问。 说它说它老实老实吧，它的确有时

2、候很吧，它的确有时候很乖乖。它会。它会找个暖和的地方，找个暖和的地方，成天成天睡大觉，睡大觉，无忧无虑无忧无虑，什么事也不过问。什么事也不过问。返回 它决定要出去玩玩，就会出走一天它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 它决定要出去玩玩，就会出走它决定要出去玩玩，就会出走一天一天一夜一夜，任凭谁，任凭谁怎么呼唤怎么呼唤，它也不肯回来。，它也不肯回来。返回 它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不

3、可！返回1、自由朗读第二自然段、自由朗读第二自然段2、画出表现猫古怪性格的词语、画出表现猫古怪性格的词语3、讨论课文是怎样表现猫的性格的。、讨论课文是怎样表现猫的性格的。4、作者对猫是一种什么样的感情，、作者对猫是一种什么样的感情， 从哪里看出来的？从哪里看出来的？ 句一句一句二句二句三句三句四句四返回 用身子蹭你的腿,把脖子伸出来要求抓痒。 用身子蹭你的腿,把脖子伸出来要求抓痒。返回 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脏脚印。 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。返回

4、 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脏脚印。它还会丰富多腔地叫唤，它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多长短不同，粗细各异，变化多端端。它还会怪声怪气地号叫，它还会怪声怪气地号叫，让人听了心烦。让人听了心烦。它还会它还会丰富多腔丰富多腔地叫唤，地叫唤，长短不同长短不同，粗细各异粗细各异，变化多变化多端端。返回在不叫的时候，它还会咕噜在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。咕噜地给自己解闷。在不叫的时候，它还会在不叫的时候，它还会咕噜咕噜咕噜咕噜地给自己解闷。地给自己解闷。返回 他什么他什么 ,总想藏起总想藏起来。可是它又那么勇猛，不来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠

5、，就是要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也遇上蛇也 。都怕都怕敢斗一斗敢斗一斗返回 他什么他什么 ,总想藏起总想藏起来。可是它又那么勇猛，不来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也遇上蛇也 。都怕都怕敢斗一斗敢斗一斗返回 他什么他什么 ,总想藏起来。总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也蛇也 。都怕都怕敢斗一斗敢斗一斗返回返回 猫的性格古怪，主要表现在：猫的性格古怪，主要表现在：它既（它既（ ）又（）又（ ），），既贪玩又既贪玩又 （ ）;既胆小又既胆小又（ ）；高兴时，）；高兴时，（ ），不高兴），不高兴时，（时，（ ）。）。作业：作业：1、把你认为好的词句摘抄下来。、把你认为好的词句摘抄下来。2、背诵自己喜欢的段落。、背诵自己喜欢的段落。3、留心观察一种小动物，写、留心观察一种小动物，写一篇观察日记。一篇观察日记。小猫满月的时候更可爱，作者从两个方面具体描写 1 2刚满月腿脚还站不稳就已经学会淘气刚满月腿脚还站不稳就已经学会淘气。稍大一点胆子越来越大，开辟新的游戏场所稍大一点胆子越来越大，开辟新的游戏场所。 猫的性格古怪，主要表猫的性格古怪，主要表现在：既老实又现在：既老实又 （