语文s版五年级下册第三单元我喜欢的小动物作文教学

1、 、学习了9、10课之后，你觉得如何才能更好地介绍动物呢？ 准确、生动的语言。 合理清晰的结构。 鲜明的事物特征。 恰当选用说明方法。1、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱理毛，老鼠看见连忙逃。 2、大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来吧嗒吧嗒 ，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。3、一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。4、没有脚，没有手，背上房子到处走，有 谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。猜一猜猜一猜文艺性说明文文艺性说明文 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来讨论）（可以结合自己喜欢的动物来讨论）小组讨论小组讨论一

2、、外形特点一、外形特点二、生活习性特点二、生活习性特点（头部、四肢、尾巴、毛发（头部、四肢、尾巴、毛发身体等）身体等）（喜好、活动，饮食，脾气（喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等）性格，睡眠，生活环境等）嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔淡淡红色的小脚黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的观察外形观察外形 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 他们长得非常可爱，脖子长长的。他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子）（脖子） 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱

3、它、给它温暖似渴望我去抱抱它、给它温暖 。 （眼睛）（眼睛） 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴（嘴巴）巴） 肚子的下方长着一双淡红色的小脚。肚子的下方长着一双淡红色的小脚。（脚）（脚） 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。软的，摸起来舒服极了。（毛发）（毛发）（从部分到整体）（从部分到整体）观察一：小鸭子吃饭观察一：小鸭子吃饭观察二：观察二：小鸭子游泳小鸭子游泳 小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴

4、巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头吃两三口食物，然后再高高地仰起头将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！习性特点一：小鸭子吃饭习性特点一：小鸭子吃饭 小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！”的，几下子它就能够在水盆里转了十几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，它身上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在它

5、身上就会很快地滑下来。习性特点二：小鸭子游泳习性特点二：小鸭子游泳情景法。情景法。 看，那有一只圆乎乎的东西，一看，那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋嵌着一对又个可以随时伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它的背上驮着长满宽又扁的小眼睛。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中地吞吞地，就像传说中地“大慢虫大慢虫”！这就是我这就是我 家养的两只可爱又顽皮的家养的两只可爱又顽皮的小乌龟。我喜欢它们，喜欢它们在生小乌龟。我喜欢它们，喜欢它们在生活中地一举一动。活中地一举一动。 引用法。引用法。“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白耳朵长

6、，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。个饱。”你们猜，这是什么？没错，你们猜，这是什么？没错，就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，我给它取了个名字，叫了，我给它取了个名字，叫“雪球雪球”。 对比法。对比法。 有的人喜欢乖巧的猫，有的人有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白兔，有的人喜欢美喜欢可爱的白兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是我丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱的小狗。家可爱的小狗。开门见山法。 如果有人问我最喜欢的小动物是什如果有人问我最喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫地告诉他么，那我会毫不犹

7、豫地告诉他小狗。小狗。描写小动物还应该注意什么？描写小动物还应该注意什么？1 1要突出重要突出重点。点。可以侧重写小动物可以侧重写小动物的外形特点，也可的外形特点，也可以侧重写小动物的以侧重写小动物的习性。无论怎样写，习性。无论怎样写，要抓住要抓住最典型的特最典型的特点点来具体描写。来具体描写。2 2要细致地描要细致地描写。写。准确地使用准确地使用形容词、动词形容词、动词，再现出小动物外再现出小动物外形特点和活动情形特点和活动情景景3 3要条理要条理清楚。清楚。部分到整体；总分结构。 精神抖擞精神抖擞 惊慌失措惊慌失措 惹人喜爱惹人喜爱 炯炯有神炯炯有神 聚精会神聚精会神 畏首畏尾畏首畏尾 徘

8、徊不前徘徊不前 自由自在自由自在 无忧无虑无忧无虑 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 小心翼翼小心翼翼 可怜巴巴可怜巴巴 细嚼慢咽细嚼慢咽 慢条斯理慢条斯理 悠然自得悠然自得 惹人疼爱惹人疼爱 可怜兮兮可怜兮兮 洁白无瑕洁白无瑕 亲密无间亲密无间 形影不离形影不离 一声不吭一声不吭 目不转睛目不转睛 威风八面威风八面 威风凛凛威风凛凛 不理不睬不理不睬 肥头大耳肥头大耳 乌黑油亮乌黑油亮 忠心耿耿忠心耿耿 善解人意善解人意 摇头摆尾摇头摆尾 尽职尽责尽职尽责 晃晃悠悠晃晃悠悠 教你拟题一、直接点明要写的动物。如一、直接点明要写的动物。如小白兔小白兔、小蜗牛小蜗牛可爱的小猫咪可爱的小猫咪等。等。二、动物名称加上动物的昵称，如二、动物名称加上动物的昵称，如小狗小狗“思思思思” 可爱的小鸭子可爱的小鸭子“笨笨笨笨”。 三、直接用昵称为题，如三、直接用昵称为题，如“红袍将军红袍将军”， 高傲的高傲的“海军上将海军上将”文艺性说明文写作步骤文艺性说明文写作步骤先观察先观察后后拟题拟题再作文再作文中间中间结尾结尾外形特点外形