苏教版语文三下练习三PPT课件

1、练习3在那桃花盛开的地方，在那桃花盛开的地方，有我迷人的故乡。有我迷人的故乡。桃园荡漾着孩子们的笑声，桃园荡漾着孩子们的笑声，桃花映红了姑娘的脸庞。桃花映红了姑娘的脸庞。啊！故乡，啊！故乡，终生难忘的地方。终生难忘的地方。为了你的景色更加美好，为了你的景色更加美好，我愿驻守在风雪的边疆。我愿驻守在风雪的边疆。在那桃花盛在那桃花盛( shng )开的地方，开的地方，有我迷人的故乡。有我迷人的故乡。桃园荡漾桃园荡漾 (yng)着孩子们的笑声，着孩子们的笑声，桃花映红了姑娘的脸庞。桃花映红了姑娘的脸庞。啊！故乡，啊！故乡，终生难忘的地方。终生难忘的地方。为了你的景色更加美好，为了你的景色更加美好，我

2、愿驻我愿驻 (zh) 守在风雪的边疆守在风雪的边疆 (jing)。在那桃花盛在那桃花盛( shng )开的地方，开的地方，有我迷人的故乡。有我迷人的故乡。桃园桃园荡漾荡漾 (yng)着孩子们的笑声，着孩子们的笑声，桃花映红了姑娘的脸庞。桃花映红了姑娘的脸庞。啊！故乡，啊！故乡，终生难忘的地方。终生难忘的地方。为了你的景色更加美好，为了你的景色更加美好，我愿驻我愿驻 (zh) 守在风雪的边疆守在风雪的边疆 (jing)。 “荡漾荡漾”一般是形容水波一一般是形容水波一起一伏的样子，在这段歌词里起一伏的样子，在这段歌词里“荡漾荡漾”还是形容水波吗？该还是形容水波吗？该怎么理解？怎么理解？ “荡漾荡漾

3、”在歌词里是形容桃园里传在歌词里是形容桃园里传来的一阵阵孩子们的欢笑声，这是它来的一阵阵孩子们的欢笑声，这是它的引申义。的引申义。这是一段抒情性很强的歌词，这是一段抒情性很强的歌词，读一读，体会歌词的思想感情。读一读，体会歌词的思想感情。 这段歌词热情洋溢地这段歌词热情洋溢地表达了边防战士对故乡的表达了边防战士对故乡的依恋和热爱，以及不怕一依恋和热爱，以及不怕一切艰难险阻驻守祖国边疆切艰难险阻驻守祖国边疆保卫家园的坚定决心。保卫家园的坚定决心。 读了这段歌读了这段歌词，你一定会被词，你一定会被故乡美丽的景色故乡美丽的景色和战士美好的心和战士美好的心灵所感染。我们灵所感染。我们一起来学唱这首一起

4、来学唱这首歌吧！歌吧！区区 区区 区区 区区臣臣臣臣 臣臣 臣臣医医 医医 医医 医医我的提醒我的提醒: 注意注意外框的形外框的形状。要写状。要写得上窄下得上窄下宽，底边宽，底边要平稳。要平稳。写好钢笔字读读背背： 风华正茂风华正茂 出类拔萃出类拔萃才思敏捷才思敏捷 后生可畏后生可畏文思如泉文思如泉 手不停挥手不停挥笔下生花笔下生花 力透纸背力透纸背 1、风华正茂风华正茂：风华：风华:风采、才华风采、才华;茂茂:旺旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。发有为的精神面貌。 2、出类拔萃出

5、类拔萃：出，超过；类，同类；：出，超过；类，同类；拔，超出；萃，草丛生的样子，比喻拔，超出；萃，草丛生的样子，比喻聚集在一起的人和物。形容很杰出，聚集在一起的人和物。形容很杰出，超出同类之上。超出同类之上。 3、才思敏捷才思敏捷：形容一个人反应很：形容一个人反应很快。快。 4、后生可畏后生可畏：后生：后生:年轻人年轻人,后辈后辈;畏畏:敬畏。年轻人是可敬畏的。形敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。容青年人能超过前辈。 5、文思如泉：形容人的文思如泉水涌、文思如泉：形容人的文思如泉水涌出出,汨汨不止。汨汨不止。 6、手不停挥：手不停顿地挥写。形容、手不停挥：手不停顿地挥写。形容不停地写

6、作。不停地写作。 7、笔下生花：比喻所写的文章非常优、笔下生花：比喻所写的文章非常优美。也说笔底生花。美。也说笔底生花。 8、力透纸背：形容书法遒劲有力或文、力透纸背：形容书法遒劲有力或文章深刻有力。章深刻有力。 读读背背： 风华正茂风华正茂 出类拔萃出类拔萃才思敏捷才思敏捷 后生可畏后生可畏文思如泉文思如泉 手不停挥手不停挥笔下生花笔下生花 力透纸背力透纸背 （ ）的王勃自小就）的王勃自小就（ ）。有一年，他到远方）。有一年，他到远方去探望父亲。路过南昌，恰巧赶上去探望父亲。路过南昌，恰巧赶上滕王阁整修一新，他应邀参加宴会。滕王阁整修一新，他应邀参加宴会。席间，主人要求大家写一篇文章庆席间，

7、主人要求大家写一篇文章庆贺，在座的谁也不敢答应。贺，在座的谁也不敢答应。（风华正茂风华正茂）的王勃自小就）的王勃自小就（出类拔萃出类拔萃）。有一年，他到远方）。有一年，他到远方去探望父亲。路过南昌，恰巧赶上去探望父亲。路过南昌，恰巧赶上滕王阁整修一新，他应邀参加宴会。滕王阁整修一新，他应邀参加宴会。席间，主人要求大家写一篇文章庆席间，主人要求大家写一篇文章庆贺，在座的谁也不敢答应。贺，在座的谁也不敢答应。（）的少年王勃凝望着江上迷人（）的少年王勃凝望着江上迷人的秋景，他（的秋景，他（ ），（），（ ），），（），一气呵成了千古传诵名篇（），一气呵成了千古传诵名篇滕王阁序滕王阁序。都督望着（）的

8、。都督望着（）的少年王勃，不禁啧啧称赞：少年王勃，不禁啧啧称赞：“奇才！奇才！奇才！真是（奇才！真是（ ）呀！）呀！”（才思敏捷才思敏捷）的少年王勃凝望着江上迷）的少年王勃凝望着江上迷人的秋景，他（人的秋景，他（文思如泉文思如泉），（），（手不手不停挥停挥），（），（力透纸背力透纸背），一气呵成了），一气呵成了千古传诵名篇千古传诵名篇滕王阁序滕王阁序。都督望。都督望着（着（笔下生花笔下生花）的少年王勃，无不啧）的少年王勃，无不啧啧称赞：啧称赞：“奇才！奇才！真是（奇才！奇才！真是（后生后生可畏可畏）呀！）呀！” 王勃是一位非常著名的诗人。王勃是一位非常著名的诗人。在他（在他（ ）的年纪，因为（

9、）的年纪，因为（ ）的）的文学成就被人们称赞。他（文学成就被人们称赞。他（ ），），让众多同时代的文学家们也觉得让众多同时代的文学家们也觉得（ ）。）。 王勃在南昌时在一位阎都督的王勃在南昌时在一位阎都督的邀请下写一篇庆贺文章。当时他稍邀请下写一篇庆贺文章。当时他稍加考虑，立刻（加考虑，立刻（ ），（），（ ）地）地写下写下 滕王阁序滕王阁序，大家纷纷称，大家纷纷称赞他（赞他（ ），书写（），书写（ ）。）。 世界上有一种东西，它最世界上有一种东西，它最快而又最慢，最长而又最短，快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔，它是什么？视而又最令

10、人后悔，它是什么？猜谜语：（时间）（时间）像一条小河像一条小河永不停息地流淌。永不停息地流淌。流过每个人的身边，流过每个人的身边，一直流到很远很远的地方。一直流到很远很远的地方。时间时间勤劳的人勤劳的人从从“小河小河”里捞起无穷的宝藏，里捞起无穷的宝藏，懒惰的人懒惰的人只能捞起后悔和失望。只能捞起后悔和失望。 这首诗把时间比作永不停息的这首诗把时间比作永不停息的小河，告诉人们时间一去不复返，小河，告诉人们时间一去不复返，要珍惜时间，做一个勤劳的人，这要珍惜时间，做一个勤劳的人，这样才能有所收获，有所成就。如果样才能有所收获，有所成就。如果懒惰，将虚度光阴，一事无成，只懒惰，将虚度光阴，一事无成

11、，只有后悔和失望。有后悔和失望。 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅鲁迅 荒废时间等于荒废生命。荒废时间等于荒废生命。 川端康川端康成成抛弃时间的人，时间也抛弃他。抛弃时间的人，时间也抛弃他。莎士比亚莎士比亚 学会商量学会商量 在日常生活中，你与别人意见不在日常生活中，你与别人意见不一致或做什么事情拿不定主意时，应一致或做什么事情拿不定主意时，应该学会跟别人商量。该学会跟别人商量。 遇到下面几种情况，你觉得应该遇到下面几种情况，你觉得应该怎样同别人商量呢？怎样同别人商量呢？小组内商量小组内商量 1 我们怎么庆祝六一儿童节呢？我们怎么庆祝六一

12、儿童节呢？ 2 “妈妈，你就答应我买滑板车吧！妈妈，你就答应我买滑板车吧！” 3 我该参加哪个多彩课程？我该参加哪个多彩课程？ 例一：例一： 同学们，六一儿童节马上就要同学们，六一儿童节马上就要到了，这是我们小朋友自己的到了，这是我们小朋友自己的节日，我们该如何庆祝呢？请节日，我们该如何庆祝呢？请大家共同出出主意吧。大家共同出出主意吧。 例例2： 妈妈，你看到哥哥的小滑板车了吗？妈妈，你看到哥哥的小滑板车了吗？你看他站在上面多威风呀！听说这种你看他站在上面多威风呀！听说这种运动既可以锻炼身体，还能联系平衡运动既可以锻炼身体，还能联系平衡能力呢！我做梦都想买一辆。妈妈，能力呢！我做梦都想买一辆。妈妈，你给我买一辆滑板车，行吗？你给我买一辆滑板车，行吗？ 例例3： 小红，咱学校开展了丰富多彩的课小红，咱学校开展了丰富多彩的课程，我一时拿不定注意，你帮我出程，我一时拿不定注意，你帮我出