七年级美术上册 第五单元 实 用又美观的生活用品 课件_第1页
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1、第五单元实用与美观的结第五单元实用与美观的结合合21332541要求： 你能不能从造型、色彩、材质、功能四个方面评价这些生活用品，设计如何？你认为哪些地方还需改进。菲利普菲利普斯塔克以其鲜活的想象力，努斯塔克以其鲜活的想象力，努力在设计活动中发掘人类的欲望本源，于力在设计活动中发掘人类的欲望本源，于2020世纪创造出了一系列极其畅销的世纪创造出了一系列极其畅销的“新奇事新奇事物物”。其作品均带有及易辨识的设计品貌，。其作品均带有及易辨识的设计品貌，是最多产且最具挑衅性的创造型设计家之一。是最多产且最具挑衅性的创造型设计家之一。 讨论题 1.带着问题去看以下作品分小组讨论这些产品在生活中的功能与

2、审美价值？从这个球里找到那个能从这个球里找到那个能让它安静下来的按钮吧。让它安静下来的按钮吧。 完成拼图才能让它停完成拼图才能让它停止，不但把你吵醒，还帮止，不但把你吵醒，还帮助你迅速清醒助你迅速清醒。 1.这些产品在我们生活中不单纯是方便我们日常所需要，而且给我们带来美的享受。 1 1、小组合作设计一件生活用品，注意它的、小组合作设计一件生活用品，注意它的造型、色彩、功能，把它画在作业纸上（可以造型、色彩、功能，把它画在作业纸上（可以附上简洁的说明）。附上简洁的说明）。 2 2、要求：、要求： 设计新颖、有创意。设计新颖、有创意。 内容不限、形式不限内容不限、形式不限。小结小结: : 一件受欢迎的生活用品要一件受欢迎的生活用品要从功能、材质、形式等方面进行从功能、材质、形式等方面进行整体考虑，做到实用而美观。整体考虑，做到实用而美观。利用生活中废旧易拉罐、瓶子等为材利用生活中废旧易拉罐、瓶子等为材料，运用联想、装饰的方法，设计、制作料，运用联想、装饰的方法，设计、制作成一个美观实用的小笔筒。成一个美观实用的小笔筒。以小组合

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