2017-2018学年高中物理第一章运动的描述3运动快慢的描述—速度练习(含解析)新人教

1、1.3运动快慢的描述一速度课后巩固作业 时间：45 分钟一、单项选择题1.关于速度和速率，下列说法中正确的是（）A. 讲到速度时，不但要说明其大小，还要说明其方向B. 讲到速度时，只要说明其大小就可以了C. 在匀速直线运动中，速度就是速率Q jD. 速率不变的运动就是匀速直线运动2试判断下列几个速度中，哪个是平均速度（）A.子弹出枪口的速度是 600 m/sB. 汽车从甲站到乙站的速度是 40 km/hC.汽车通过某一站牌时的速度是72 km/hD. 小球第 4 s 末的速度是 3 m/s3 .假如轨道车长度为22 cm，记录仪记录的信号如图所示，则轨道车经过该监测点的速度为（）脉冲球运动的平

2、均速度是（）脉冲0A. 0.20 cm/sC. 22 cm/s4. 用同一张底片对着小球运动的路径每隔t/s得到的照片如图所示，则小26 cmA. 0.25 m/sB. 0.2 m/sC. 0.17 m/sD.无法确定5.在土耳其伊斯坦布尔举行的第15 届机器人世界杯赛上，中国科大“蓝鹰”队获得伪真 2D 组冠军和服务机器人组亚军改写了我国服务机器人从未进入世界前5 的纪录，标志着我国在该领域的研究取得了重要进展.如图是科大著名服务机器人“可佳”.现要执行一项任务，给它设定如下动作程序：机器人在平面内由点（0,0）出发，沿直线运动到点（3,1），然后又由点（3,1）沿直线运动到点（1,4），然

3、后又由点（1,4）沿直线运动到点（5,5），然后又由 点（5,5）沿直线运动到点（2,2） 整个过程中机器人所用时间是2/ s 则（）B. 机器人不会两次通过同一点C.整个过程中机器人的位移大小为2 2 mN 厂D.整个过程中机器人的平均速率为1 m/s二、多项选择题6.下列关于速度的说法中正确的是（）A.速度是表示物体运动快慢的物理量，它既有大小，又有方向，是矢量B.平均速度就是速度的平均值，它只有大小没有方向，是标量C.汽车以速度V1经过某一路标，子弹以速度V2从枪筒射出，V1和V2均指平均速度D. 运动物体某一时刻（或经过某一位置时）的速度，叫瞬时速度，它是矢量7甲、乙两质点在同一直线上

4、做匀速直线运动，设向右为正方向，甲质点的速度为 2 m/s ,3乙质点的速度为一 4 m/s，则可知（）A. 乙质点的速率大于甲质点的速率B. 因为+ 2 4,所以甲质点的速度大于乙质点的速度C. 这里的正、负号的物理意义是表示质点运动的方向D.若甲、乙两质点同时由同一点出发，贝 U10s 后甲、乙两质点相距 60 m&如图所示为甲、乙、丙三个质点同时同地开始沿直线运动的位移图象，则在时间内（）A. 它们的平均速度大小相等B. 它们的平均速率相等C. 乙和丙的平均速率相等D. 甲的平均速率最大答案1. A 理解速度、速率的定义.2.B 平均速度对应的是一段时间或一段位移，而瞬时速度对应

5、的是一个时刻或一个位置点.判断是平均速度还是瞬时速度，从以上的区别进行判断即可.如子弹出枪口的速度是600 m/s，显然对应的是一个位置点，因此是瞬时速度；而汽车从甲站到乙站的速度是40km/h，显然对应了一段位移，因此应是平均速度.3.C 由题图可知，车头到达该监测点与车尾离开该监测点的时间间隔为1.0 s,即轨x道车运行车身长度的位移时所用时间为1.0 s，故车速为v=t= 22 cm/s , C 项正确.4.C4本题考查平均速度的概念和从“照片”中获取信息的能力由图示分析可知：t=0 时刻，小球位置坐标为X1= 1 cm,经过三次拍照（图示中 3 个时间间隔），小球位置坐标X2= 6 c

6、m；由文字叙述和图示信息可知：小球在 0.3 s 内运动了 5 cm,故小球在这段时间内X X2X1的平均速度v=-= 0.17 m/s.tt5. C 以坐标系的横轴作为x轴，纵轴作为y轴.根据描点法先作出题中给定的几个坐 标位置，然后用直线连接相邻两个位置，即得机器人的运动轨迹，如图所示.机器人的运动轨迹不是一条直线， 机器人会两次通过同一点， 选项 A、 B 错误；起点在坐标原点，终点在(2,2)，位移大小是这两点连线的长， 故位移大小为 22+ 22m= 2 2 m，选项 C正确；整个过程中机器人的平均速度大小为 1 m/s，选项 D 错误.6.AD 速度的物理意义就是描述物体运动的快慢

7、，它是矢量，有大小，也有方向，A正确；平均速度指质点运动位移与通过这段位移所用时间的比值，它描述运动的平均快慢程度，不是速度的平均值，它也是矢量，方向与位移的方向相同，故B 错误；C 中vi对应某一位置的瞬时速度，V2对应某一时刻的瞬时速度，故 C 错误；D 为瞬时速度的定义，D 正确.7.ACD 本题考查对速度矢量性的理解，关键是明确矢量正、 负号的物理意义.速度是 矢量，其正、负号表示质点的运动方向，速率是标量，在匀速直线运动中，速度的大小等于 速率，故选项 A、C 正确，选项 B 错误；甲、乙两质点在同一直线上沿相反方向运动，同一/ xT地点出发 10 s 后相距x=v甲tv乙t= 2X

8、10- ( 4)X10 m= 60 m，故选项 D 正确.& ACD 三个质点在时间t2内发生的位移相等，故它们的平均速度相同，而平均速率vi是路程与时间的比值，甲路程最大，乙和丙大致相等，所以乙和丙的平均速率相等，甲的平均速率最大，故选 ACD.5三、非选择题9.6在途中遇到了几辆从B站发出的汽车？相遇的地点在何处、何时?10. 一辆汽车在一条直线上行驶，第1 s 内通过 5 m，第 2 s 内通过 20 m，第 3 s 内通过 20 m，第 4 s 内通过 5 m .则：(1) 此汽车在最初 2 s 内的平均速度是多大？方向如何？(2) 在此前 4 s 内中间 2 s 内的平均速度

9、是多大？前 4 s 时间内的平均速度是多大？且两站的第一辆车同时发出，所有汽车速度大小都是v= 50 km/h问A站发出的第一辆汽车辆汽车,如图，A、B两站相距711. 一列客车以 72 km/h 的速度行驶，与它平行的另一轨道上迎面驶来一列长300 m的货车.坐在客车上的乘客看到货车从他眼前经过共用了大小为多少?12.甲、乙两位同学骑自行车沿一条笔直的马路相对而行，甲的速度是12 km/h，乙的速度是 13 km/h.当两个人相距 25 km 时，突然有一只蜜蜂闯入了他们的行车路线，并碰到一 一 一 一1了甲的前车轮，受惊的蜜蜂掉头便跑， 逃命的速度是 36 km/h，方向却与甲的行车方向相

10、同，+ C)所以不久以后必然又碰到了乙的前车轮.吓傻了的小蜜蜂立即回头径直朝甲飞去，速度大小不变 就这样，小蜜蜂为了逃命来回奔波于甲、乙之间，速度大小不变.可是直到最后它也没能逃脱悲惨的命运一一在甲和乙相聚时被车轮给挤扁了，伤感之余，我们有一个问题：从闯祸开始到被车轮挤扁，小蜜蜂一共飞行了多远？答案9.遇到三辆，相遇处距B站分别为 37.5 km、25 km、12.5 km，对应的时间分别为从A站开出后的 0.75 h 、 1.0 h 、 1.25 h.解析：在同一图上，分别作出由A B车站发出汽车的xt图象，如图所示.图中AC BD直线分别是从A站到B站和从B站到A站发出的第一辆车的位移图线

11、， 与BD平行的虚线 是从B站发出的第二、第三辆汽车的位移图线由图可知，AC共与三条这样的位移图;T ”线相交，即在途中A站开出的第一辆车遇到三辆从B站开出的车.这些交点的纵坐标为相遇点的位置，交点的横坐标为对应的相遇时间.10 s，由此可知货车行驶的速度8设A站开出的第一辆车在时间ti与B站发出的第一辆车相遇，则由相遇条件有vti+Vtis解得ti= 0.75 h ,2v相遇处与B距离为si=vti= 50 x0.75 km = 37.5 km.设A站开出的第一辆车在时间t2与B站发出的第二辆车相遇，有vt2+v(t2-0.5 h) =s,解得t2= 1.0 h ,相遇处与B距离为S2=v(

12、12 0.5 h) = 25 km ,同理，可求得t3= 1.25 h ,相遇处与B距离为S3=v(t31.0 h) = 12.5 km.10.(1)12.5 m/s与汽车行驶方向一致(2)20 m/s 12.5 m/s解析：(1)由平均速度的定义得v1=20m/s = 12.5 m/s，与汽车行驶方向一致.1 + 120+ 20(2)v2=m/s = 20 m/s1 + 15 + 20+ 20 + 5v= m/s = 12.5 m/s.1 + 1 + 1 + 111.10 m/s解析：由于客车与货车做相对运动，选货车为参考系，客车的一个乘客从货车头运动到x货车尾的距离为x= 300 m，所用时间t= 1