2016滨州市中考语文试题及答案

1、滨州市二 o 一二年初中学生学业考试语文试题電温提示:1本试卷共8页，满分120分，考试时间为120分钟。2-请用蓝黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。3-答题前将密封线内的项目填写清楚，并将座号填写生右下角的座号栏内。腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写 規范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会。1请给加点字注音并根据拼音写出汉字。（2分）危险裹挟（ ）生命呼Xido（）而来，母性的天平容不得刹（ ）那摇摆。她 挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德。她并示比我们高大，但那一 刻已经让我们ydng（ ）望。她,就是托举生命的最美

2、妈妈吴菊萍。2011感动中国”人物颁奖词2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）1倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的_O2毕业了，把这本书送给你,留个_吧！3想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人_O4经过重新装修，教学楼里里外外都_ ，给了刚返校的师生们一个惊喜。A.标志 记念 刮目相看 改头换面B.标本 纪念 刮目相看 焕然一新C标志纪念另眼相看改头换面D标本记念另眼相看焕然一新3下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.同学们写屜文怎有真情实感,切忌不要胡编乱造。B.这位建筑师的出色工作和独待设计，已彼有关单位采用。C.在本届世界杯决赛上，中

3、国队将与美国队争夺冠亚军，D.近几年，他记录下来的文字大约有600页。4默写。（8分）一切都像刚睡醒的样子,_o（朱自清春）关关雎鸠，在河之洲。_,_o（诗经）（3）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）绝密启用前试卷类型:A得分评卷人-全卷书写（2分）得分评卷人二、积累与运用（共21分）语文试题第2页（共8页）语文试题第1页（共8页）（4）夕阳西下, _ 。（马致远天净沙秋思）高峰入云,_ 。两岸石壁,_o（陶弘壊答谢中书书）_ _ ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（7K醉翁亭记中描绘山间春夏景色的句子是_ _（8）请写岀古诗词中有关励志的句子。（写出连续的两句）5名着阅读。（3分）

4、从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓侵地，一行又一行,一页又一页地 写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的琅辛在工作过程中，他必须凭记忆整页挞页，甚至挞章整幸地背诵，因此母亲有时觉得他 磺了。段选自小说_：他”指的是_o （1分）（2艄合小说，简要概括他”身上有哪些美好的精神品质值得我们学习。（2分）6初三某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要 求完成下列各题。（4分）（1）论语孟子语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，如“温故知新 I 舍生取 义”等。请你再各写出一个成语。（2分）宋朝赵普说:“半部论语治

5、天下”，请你仿写一句对孟子作岀评价。（2分）早发白帝城 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万童山。注释:唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王琳案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至 白帝城，忽闻赦免书讯，逵即放舟东下江陵，并作此诗。7诗的前两句和郦道元在三峡中写的“有时朝发白帝,暮到江陵”有异曲同工之妙，都写岀了三峡水流_的特点。（1分）计分栏题号二卢四(-)（二）（三） （四得分评卷人三阅读（共37分）（一）古诗词鉴赏。（3分）语文试题第2页（共8页）得分座号& 轻丹已过万重山”中“轻”字用得极妙请做简要赏析。（2分）（二）文言文比较阅读 “分）【甲】子星子

6、见王曰广今有人于此舍其文杆邻有紋典而欲窃之;舍其锌第邻有短褐 而段奋之;舍其菓肉，邻有掠槽而欲窃之-此为何若人广王曰严必为有窃疾矣子星子曰广*1之地方五千里宋之地方五百里此犹文杆之与敬舆也。期有云梦，犀兒 廉處满之,江汉之宣養老哥为天下富，宋所谓无站兔鮒鱼者也此犹集肉之与擁常也。则有 长松文枠根轴瑋*,宋无长木，此犹锦垢之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同矣。”（选自公输）【乙】子鼻子自鲁即齐过故人，谓子昱子曰严今天下莫为义子独自苦而为义，子不若巳/子屋子曰严令有人于此”有子十人一人耕而九人处匕则耕者不可以不益急典。何址?则食者众而撕者塞也。今夭下莫为义，则子如劝我者也，何故止我?（遶自星子

7、）注释:处：闲居。应该，应当。9.用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）（1分）荆之地方五千里10.解释下列句中加点的词。（2分）（I怜其文轩（）此为僧琴人（）（3吐故人（）（4测耕者未可以不華急矣（）11稲译句子。（2分）此犹文轩之与敝舆也。（2厅不若已。12.【甲】文表明了墨子_ 的主张;【乙】文划线句体现了墨子_的品质。（2分）13墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上,请结合【甲】【乙】两段文字说明。（3分）（三）说明文阅读。（12分）学会看食品的“简历” 范志红在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食品说明，要看 的是那些项目？首先看食品类別。说明上要标

8、明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它兗竟是一种孔饮料,还是一种牛奶制品？如呆看见说明上的“食品奧别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点加啡和植，而不是水里面加了植、增稠剂、朋啡和少童牛奶。这样的产品和牛奶的语文试题第3页（共8页）语文试题第6页（共8页）管养价值比较按近。乳仗料不能叫做儿喝。鈿二看啊表。食品的营养品质，本度也于它的原料及其比例。轩妆有三大看点：鋸-大看点看原料排序。按法规要求用童聂大的砂总当排在第-位聂少的柚 应当排在最后一位。鱼3叭某科产品的配料表上倉着“*热菸也第比并扶#F越明其中的米

9、粉茲J二霁:勒界价值还不如大米饭。.如果产品的亘血上写着“啟麦，米粉，栓桃，蔑樁，*芹输输辛，其品厦JL然会好得多。第二大看点，看是否有你不想要的原料。如耨、扯、氢化植物油等不健康配曲,还有可能 产生过敎或不良反总的配料。比如说，如果一个人对花生辻敏，那么买饼干点心等食品的时 候一定要仔纳地看看，比料表中有花生的绝不能买。第三大看点，看其中的食品潘加剂。目前我国对食品洛加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品海加剂，而且要放在“食品海加 剂一词的后面。看食品港加剂并不难，看到带顏色的诃汇，比如“柠桂黄”、“胭脂红”等，一 般是色素；看到带味道的词汇，比

10、如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜葡祷”等，肯定是甜味剂；看 到帶“胶”的词汇通常是增稠剂、疑胶剂和稳定剂，等等。看多了就习慣了。第三看营养素含童。对很多食物来说，营养素是人们圾取的童要目标，妥白质、维生素、 矿物度的含童越高越好。而对于以口感取胜的食物来说,也要小心其中的能童（也就是“热 量或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个/目，自然是越低越 好的。第四看产品重量、净含童或固形物含童。有些产品看起来可能便宜，甚至貼着“降价 标签，但如果按照产品重童来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下覺 得挺重，但童童那来自包装，或者其中加的水，包的冰，结呆真正能吃

11、进去的部分可能没多少 分量。第五看生产日期、保质期和保质条件。保质期指可以保证产品具备的应有品虞的期医， 过期后品质有所下降， 但可輕吃了也没危险;偌存期或班后食用期限则表示，过了这牛日期 便不能保障食用的安全性;在保度期之内，应当选择距离生产日期汝近的产品。就算没有 过期，随着时间的延长,其中的营养成分或保健成分还是会有不同租度的降低。H后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种度童认证标志，比如有机食品标志、绿 色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有标志，没有它的食品就不能进入 超市销售。在同等情况下，我好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在 意,但产地说明还是值得

12、看看的，因为如果产地生态环境好周禺没有污染源，产品的安仝廉 童就会让人放心。产地污染大的地方，各科污染物度会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比 施农药还可怕。dA山佃看以上信息 9,产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠你购买 那些对厂家裘说利润聂大的产品了。乂、（摘自这样选购食品聂安全有改M）14标题中简历”指的是什么？取这样的标题有什么好处？（3分）15根据本文提示，如果你再到超市买食品，你要看包装上的哪几大项目？（3分）16.文中划线句使用了举例子的说明方法，其作用是_语文试题第7页（共8页）_ _ （2分）17.下面句子中加点的词语能否删去？为什么？（2分）保质期指可以保证产

13、品具备的应有品质的期限，过期后品质有所下降，但可能吃了 也没危险。1&一位母亲要购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有两种饮料,一种说明上注明的是 “调味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”。请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上 文谈谈你的依据。（2分）（四）记叙文阅读。（12分）我说，你听木铃她曾经可以做到连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂地说。她也会 让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆扶，她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上敢为温和的一种。时间久了，即使是聂不爱学习语 文的学生也会被她的课迷住。有一个学生，恰好转到她的班，因朋到新地方，上课有点走神。

14、抱正在台上讲作文，说到 细节措写的话題，她说:“譬如，那位新同学的头发天生的黑，可以说黑得像址子，也可以说 顺滑得似瀑布。”大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微徵发红,心立刻回到课堂上。她着无*爭地接着说:“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大 家听了*矣。那个新同学先茯得了发言的机会。她枝励说:“我刖才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人， 主动权更大。”同学们又笑。-V-气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说:“老师，你的眉心有穎红痣，圆圆的，像 一枚红豆饮在那儿，泛着柔润的红晕。”她大声称赞:“好!”那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同

15、的喜好，就是特别喜欢语文学科,这与她的教 学方式密切相关。那个当年的斷同学就是我。后来，有*和葩一起共亭，向她竽习妆书的艺术。有一年，学校考虑到苑快退休，没有给她樁课只让她负费年级学科的教研;作。乂很 生气。那次是我第一次见她生气。她说：不上课有什么教可以研的？辛枝只好堆续让 地校课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，她没有缺过学生一节课 也从未 对举生发过一次火。最后她是从讲台上退休的。 、 可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话抱也不理。医生说It是肪梗，大脑80%泯沌。我不愿相信，一个披长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的 人,会失去语言。也许抱是讲累了，一

16、旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了 就好了。可我 面对也呼唤老师”的时候，抱坐在轮椅上，头微低没有任何反总。我的眼泪喷涌而出。抱家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。 我打开一本书，轻轻对她说严老师以前我听你讲了许多年Q今天我来说，你听/抱 没有一点儿反应保持原姿坐著耶塑一样。“她的头发天生的黑可以说黑得像嫂子，也可以说顺滑得似瀑布/你的眉心有颗红痣，圆圆的像一枚红豆樓在那儿泛着柔润的红荤/她的头撤抬.面部表情有了些微的变化似乎是尽了聂大的努力，她的嘴届甌抖着用抵 弱的声音说：“好!”（选自小小说选刊2011年第17期 有改动）19.围绕老师,文章前后详写了两件事情

17、。请简要概括并填写在横线上。（2分）_T学校让她负贵教研,她却坚持上课直到退休虫_ _20.阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分）地接着说:“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭址我何。大家冷扌都笑。（老师为什么是“若无其事”的?）我的眼泪喷涌而出。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感?） 21下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句任选一个角度赏析。（2分）144她的头发夭生的黑可以说黑得像坡子也可以说顺滑得似漠布/2“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红览镇在那儿，走井柔网的红荤。”选择第_句。赏析:_22“好!”在文中出现了两次从这两个44好广上，你可以看出这

18、足一怎样的老师？试分别 做简耍槪括。（2分）23.结合自身的经历写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。（2分）语文试題第6页（共8页）24从下面两题中任选一題作文。题目一:我的心中有个梦题目二:四李色彩斑诵： 草长養飞的卷阳光绚烂的夏夭高云淡的秋雷花给飞的冬给 你連想.让你向往。人生也是如此天*烂漫的龙年，活泼快乐的少年，追求1*立的青年令 你車忘，让你检嫌J每一下李节柿是风录.每一个“李节”为令人回味。请以我最喜欢的垂节”为话题.自拟题目，写一篇文章。不得以此话題为題目。要求:a咸达真情实感=除诗歌外文依不限。6oo字以上。文中不得出现真实的地名、校名和人名语文试题第7页（共8页）四作文

19、 （共60滨州市二 O二年初中学生学业考试语文试题（A）参考答案及评分说明一、 全卷书写（2分）书写规范、工整，卷面整洁可得2分;书写较规范、工整可得1分;书写不认真、潦草不 得分。二、 积累与运用（21分）1. xid啸cha仰评分:共2分。每空05分。2. B评分:共2分。3. D评分:共2分。4.欣欣然张开了眼（2）窈窕淑女君子好逑（3）山河破碎风飘絮01）断肠人在天涯清流见底五色交辉（6陰挽雕弓如满月（7）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 示 例:长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 会当凌绝顶，一览众山小 少壮不努力，老大徒 伤悲 评分:共8分。每题1分，出现错别字或添字、漏字该小题不得分。5（

20、1）钢铁是怎样炼成的 保尔柯察金（或 保尔）评分:共I分。每空05分。为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质等。评分:共2分。答出两 点,意思对即可。6示例:论语不耻下问 任重道远 见贤思齐 孟子明察秋亳 缘木求鱼 出 类拔萃 生于忧患，死于安乐得道多助，失道寡助等 评分:共2分。每个I分。（2）示例:一部孟子耀中华 一部孟子重民生等 评分:共2分。句式相似意思合理 即可。三阅读（37分）（一）3分7.瀏急评分:共1分。意思对即可。8轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。评分:共2分。答案含船的轻 快内心的轻松、喜悦”两点内容海点1分,意思对即可。（二）10分9荆之地/

21、方五千里 评分:共1分。10. （1洽弃，丢弃（2时么样的（3腐访 更加 评分:共2分。每小题05分用思 对即可。11.1滋就好像装饰华美的车子同破车相比。（2你不如停止算了。评分:共2分。每句1分,意思对即可。12非攻（兼爱）（或反对战争） 坚忍不拔（或坚守信念）等 评分:共2分。每空1分，恋 思对即可。13示例：【甲】先用一个假设，诱使楚王说岀“必为有窃疾矣”，然后连用三个对比极言楚 国物产丰富和宋国物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾 I 同类”的结论。【乙】 先假设“一人耕而九人处，耕者益急”，类推出天下莫为义子如劝我”的结论。评分:共3分。每例分析准确各得1分，语言通顺得1分。语

22、文试题答案第1页（共2页）语文试题答案第2页（共2页）（三）12分14.包装上的食品说明评分:共1分。这个标題采用比愉的修辞手法将食品说明称为食品的-简疔 住动形象地点明了文章的说明对象激发了读者的阅读兴熱 评分共2分 意思对即可。15食品类别 配料表 营养素含量 产品垂量、净含谊或底形物含最 生产日期、保质期 和保质条件 认证标志评分:共3分。答对一点得0.5分。16.说明了原料排序的法规耍求（或说明了按法规要求用凰最大的原料应当排在第一位 最少的原料应当排在最后一位），浅显易懂。评分:共2分。意思对即可。17不能删去。“可能”表示推测（或起限制作用），是说食品过了保质期吃了不是一定就有 危险但不排除有危险的可能性;如果去掉，则变成完全没有危险了,这与实际情况不符. 体现了说明文语言的准确性。评分:共2分。意思对即可。18选择调味牛奶。“调味牛奶”是在牛奶当中加了点调味的成分，这样的产品和牛奶的营 养价值比较接近。“乳饮料”是在水里加了点牛奶停成分它的营养价值就比牛奶差远 了，达不到增加营养的目的。评分:共2分。意思对即可。（四12分19我”上课走神老师引导“我”集中精力并积极发言。老师脑梗严重仍然记得当年 的教学情景。