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第3课时 程序化解决问题的思想解析答案B解析答案C细胞质基质、线粒体和叶绿体细胞质基质、线粒体和叶绿体(囊状结构薄膜上囊状结构薄膜上) ab a 叶绿体基质叶绿体基质 遮光遮光(遮荫遮荫) 红或蓝紫红或蓝紫 下下 右右 吸收灯光的热量，避免光照对试管内水温的影响吸收灯光的热量，避免光照对试管内水温的影响 用多组相同装置，只更换灯泡功率的大小用多组相同装置，只更换灯泡功率的大小(或只改变试管与光源之间的距离或只改变试管与光源之间的距离)，进行对照实验，进行对照实验 解析乙乙糖蛋白糖蛋白(或蛋白质或蛋白质) 小张小张 糖类的消化吸收糖类的消化吸收 主动运输主动运输 胰岛胰岛B 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 肝糖元水解成葡萄糖进入血液肝糖元水解成葡萄糖进入血液 能能 甲状腺激素的含量升高时，会反甲状腺激素的含量升高时，会反馈抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动馈抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动 如图所示解析A D 1/2 8 2/3 1/8 7/24 解析解析答案A
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