2017春七年级数学下册15.2平面坐标平面内点的运动(2)教案沪教版五四制_第1页
2017春七年级数学下册15.2平面坐标平面内点的运动(2)教案沪教版五四制_第2页
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1、平面坐标平面内点的运动课题15.2 (2)平面坐标平面内点的运动设计教材章节分析:依据(注:只在开始 新章节 教学课必填)学生学情分析:课型新授课教掌握指教坐标平面内点沿着x 轴或y 轴平行的方向平移的规律学 目 标通过操作,感受平移变换思想,促进探究能力的提高通过合作交流,培养学生的协作精神重点用坐标表示平移难点图形的平移教学:数轴、点的坐标、图形的运动准备学生活动形式讨论,交流,总结,练习教学过程设计意图课题引入:课前练习一1 在直角坐标平面内,已知 x 轴上的两个点 A(xi,0) 和 B (x2,0),y轴上的两个点 C( 0,y1 )和 D( 0,y2),那么A B两点的距离 AB=

2、;C D 两点的距离 CD=。课前练习二2、( 1)平行于 X 轴的直线上的点的坐标有什么特征?平行于 X 轴的直线上的两点 A(Xi, Y)、B( X2,Y),贝 U A、B 两点的距离AB=。(2)平行于 Y 轴的直线上的点的坐标有什么特征?平行于Y 轴的直线上的两点 C(X,Y1)、D(X, Y2) , 则 C D 两点的距离CD=。平行于Y 轴的直线上的两点 C(X,Y1)、D(X,Y2),则C、D;两点的距离CD=。课前练习三3、平移ABC 使点 A 移动到点 A,画出平移后的ABCo(1 )新图形与原图形的形状和大小有什么关系?2(2 )联结各组对应点的线段有什么关系?课内练习五5

3、、如图,三架飞机 P、Q R 保持编 队飞行,分别写出它们的坐标。30秒后,飞机 P 飞到 P位置,飞机 Q R 飞到了什么位置?分别写出这 三架飞机新位置的坐标。知识呈现:课内练习三3、将直角坐标 平移 5 个单位, 出经过两次平 点 A、B、C D课内练习四如图,将三角形向右平移2 个单位长度,再向上平移 3 个单位长度,则平:移后三个顶点1的坐标是A(2,2)(3,4) (1,7)B(-2,2)(4,3) (1,7)C(-2,2)(3,4) (1,7)D( 2,-2)(3,3) (1,7)平面内的已知图形先向上 接着向又平移 8 个单位,画 移后所得到的图形,再写出 E 所对应的点的坐标。4、选择题-13课堂小结:1、 用坐标表示平移(1)对一个图形进行平移,这个图形上所有点的坐标都需要发生相应的变化;(2 )从图上的点的坐标的某种变化,可以看出对这个图形进行了怎样的平移。2、点的平移如果点 M(x,y )沿着 X 轴或 Y 轴平行的方向平移 m (m0 个单位,那么 向右平移所对应的点的坐标为(x+m,y);向左平移所对应的点的坐标为(x-m,y);向上平移所对应的点的坐标为(x,y+m); 向下平移所对应的点的坐标为(x,y-m);课外 作业练习册预习 要求教学后记与反思1、 课

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