新人教版12.2滑轮课件)

1、 我们用力向下拉 绳子，国旗上升，你 知道旗杆的顶部有什 么装置吗？ 第十二章第十二章 第节第节 滑轮滑轮这些都是滑轮，请你观察它们的结构吧。这些都是滑轮，请你观察它们的结构吧。滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。凹槽凹槽轴轴小轮小轮 下面两个滑轮在使用上有什么不同呢下面两个滑轮在使用上有什么不同呢? ?旗杆顶端的滑轮旗杆顶端的滑轮电动机下面的滑轮电动机下面的滑轮货物上升时，电动机下面的滑轮随物体一起移动。货物上升时，电动机下面的滑轮随物体一起移动。国旗上升时，旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。国旗上升时，旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。 想想议议想想议议讲一

2、讲这个故事。关键的装置是什么？讲一讲这个故事。关键的装置是什么？123帮我帮我怎么会是你怎么会是你？快啊，快快啊，快你知道其中的科学道理吗你知道其中的科学道理吗? ?胖子和瘦子胖子和瘦子工作时，轴不随物体移动的滑轮叫定滑轮。工作时，轴不随物体移动的滑轮叫定滑轮。结论：结论： 使用定滑轮不省力，不省使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。距离；但可以改变力的方向。一、定滑轮一、定滑轮物重物重G/N物体移物体移动方向动方向物体移动物体移动距离距离h/m拉力拉力F/N拉力拉力方向方向拉力移动拉力移动距离距离S/m物重物重G拉力拉力F物体上升物体上升距离距离h （cm)绳端（拉力作绳端（拉力作

3、用点）移动距用点）移动距离离s (cm)大小大小方向方向实验结论实验结论：定滑轮不省力、不省距离，但：定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向。能改变力的方向。5cm5cm1N1N向下向下2N2N向下向下4cm4cm3N3N向下向下6cm6cm二、探究使用二、探究使用定滑轮定滑轮的特点的特点（匀速）（匀速）使用定滑轮提升物体使用定滑轮提升物体 （匀速）（匀速）一、定滑轮：一、定滑轮：1、特点：、特点： 轴固定不动轴固定不动 好处：改变力的方向好处：改变力的方向 缺点：不能省力缺点：不能省力2、实质：定滑轮相当于一个等臂、实质：定滑轮相当于一个等臂 杠杆杠杆 3、力的关系：、力的关系：F=G4、

4、距离的关系：、距离的关系：S绳绳 = S物物 工作时，轴随着物体移动的滑轮叫动滑轮。工作时，轴随着物体移动的滑轮叫动滑轮。结论：结论： 使用动滑轮可以省力；使用动滑轮可以省力； 但但费距离，且不改变力的方向。费距离，且不改变力的方向。二、动滑轮二、动滑轮物重物重G/N物体移物体移动方向动方向物体移动物体移动距离距离h/m拉力拉力F/N拉力拉力方向方向拉力移动拉力移动距离距离S/m使用动滑轮提升物体使用动滑轮提升物体 （匀速）（匀速）物总重物总重拉力拉力F物体上升物体上升距离距离h （cm) )绳端（拉力作绳端（拉力作用点）移动距用点）移动距离离s ( cm )大小大小方向方向3cm6cm2N1

5、N竖竖直直向向上上4N2N4cm8cm6N3N5cm10cm三、探究使用动滑轮的特点三、探究使用动滑轮的特点实验结论实验结论：使用动滑轮能省一半力：使用动滑轮能省一半力, ,但费一倍距但费一倍距离离. .不能改变施力的方向不能改变施力的方向. .二、动滑轮：二、动滑轮：1、特点：、特点： 轴和重物一起移动轴和重物一起移动 好处：省一半力好处：省一半力 缺点：不能改变力的方向缺点：不能改变力的方向2、实质：动滑轮相当于动力臂是阻、实质：动滑轮相当于动力臂是阻力力臂臂2倍的省力杠杆倍的省力杠杆3、力的关系：、力的关系：4、距离的关系：、距离的关系： F=（G物物+G动动）/2S 绳绳= 2S物物5

6、.动滑轮使用中的特殊情况动滑轮使用中的特殊情况FS动动 = 1/2 S物物V动动 = 1/2V物物FF = 2G物物 + G动动F = 2f当动滑轮质量不计时：当动滑轮质量不计时：F = 2G物物S动动 = 1/2S物物V动动 = 1/2V物物例例1. 如图所示如图所示A物体重为物体重为20N，物体受到的水，物体受到的水平面的摩擦力为平面的摩擦力为A重的重的0.2倍，若不计动滑轮的倍，若不计动滑轮的重及动滑轮与绳子之间的摩擦，拉力重及动滑轮与绳子之间的摩擦，拉力F N。例例2. 如图所示重为如图所示重为30N的的A物体，在力物体，在力F的作的作用下沿水平地面做匀速直线运动，此时弹簧测用下沿水平

7、地面做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为力计的读数为8N，则拉力，则拉力F为为 N，A物体受物体受到的滑动摩擦力为到的滑动摩擦力为 N。 F2F1OL1=L2L2L1F1F1F1F1=F1= F F1 1 =G定滑轮中，若拉力斜向下或水平定滑轮中，若拉力斜向下或水平F=G吗？吗？动滑轮中，若拉力动滑轮中，若拉力F沿斜上方拉，沿斜上方拉，F= G吗？吗？ 12F2F1GL1L2OF1/L1/动力臂动力臂L1减小减小动力动力F增大增大 要使动滑轮省一半的力要使动滑轮省一半的力(省省力最多），必须使绳子沿竖直力最多），必须使绳子沿竖直方向拉方向拉1定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮左端绳

8、子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则则 （ ）。）。 AF1最大最大 BF2最大最大 CF3最大最大 D三个力一样大三个力一样大 F2F1F3D 练一练练一练2 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是分别是F1、F2、F3，则（，则（ ）。）。 A F1F2F3 B F2F3F1 C F2F1F3 D F3F1F2 D丙

9、丙F3 练一练练一练乙乙F2甲甲F1 3、有一位举重运动员，他的体重为、有一位举重运动员，他的体重为600N，他最多能举起他最多能举起800N的杠铃，这位运动员利用的杠铃，这位运动员利用一个定滑轮提升重物时一个定滑轮提升重物时 （ ） A、最多能提起最多能提起600N的重物的重物 B、最多能提起最多能提起800N的重物的重物 C、最多能提起小于最多能提起小于800N大于大于600N的重物的重物 D、最多能提起最多能提起1400N的重物的重物A4.如图所示装置如图所示装置,不计绳重、滑轮自重及绳不计绳重、滑轮自重及绳与滑轮摩擦，某人对绳端施加与滑轮摩擦，某人对绳端施加200N的拉的拉力时，刚好将

10、物体匀速提起，则物体的重力时，刚好将物体匀速提起，则物体的重为为_N当物体上升当物体上升2m时，他的绳子被拉上了时，他的绳子被拉上了_m他想站在地面上将此物体送上四楼，仅用该装置能完成他想站在地面上将此物体送上四楼，仅用该装置能完成任务吗？怎样才能既省力又能站在地面上完成此项任务任务吗？怎样才能既省力又能站在地面上完成此项任务呢？呢？定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。 动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。 能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？改变力的方向呢？

11、 想想议议想想议议怎样才能做到呢？Q:定滑轮和动滑轮组合形成定滑轮和动滑轮组合形成滑轮组，这样既省力又方便。滑轮组，这样既省力又方便。滑轮组滑轮组提升提升物体物体 物和动物和动滑轮总滑轮总重重G / / N拉力拉力F/ N 物体上升物体上升高度高度h（cm) )绳端（拉绳端（拉力作用点力作用点）移动距）移动距离离s / cm 动滑轮动滑轮上绳子上绳子段数段数 n131.50.53.01.0262.50.5210335GGFGGFF= G总总21F= G总总31F= G总总41F= G总总51S = 2 hS = 3 hS = 4 hS = 5 h不计绳重、滑轮摩擦不计绳重、滑轮摩擦1滑轮组特点

12、：滑轮组特点： 既既可以省力可以省力，又能，又能改变力的方向改变力的方向n为与动滑轮相连的绳子的股数为与动滑轮相连的绳子的股数FF2滑轮组滑轮组提升物体提升物体（若不计绳重、滑轮摩擦）若不计绳重、滑轮摩擦）=1nFG总总S = nhh为物体上升高度为物体上升高度S为绳自由端移动的距离为绳自由端移动的距离FGGFF6段绳子承担段绳子承担F=(1/6)G7段绳子承担段绳子承担F=(1/7) G18段绳子承段绳子承担担F=(1/18)G根据下面的省力要求，给滑轮组绕绳根据下面的省力要求，给滑轮组绕绳 F= G31 F= G51F1、按要求画出绳子的绕法n = 5n = 5n = 4n = 4n =

13、4n = 4n = 2n = 2n = 3n = 3FFFFF练习：讨论：若每个滑轮重讨论：若每个滑轮重30 N，结果如何？，结果如何？G = ?h = ?F=100 Ns=10 mF=?s=?G=100 Nh=10 mF=100 Ns=?G = ?h=10 mFs= ?物体以物体以0.2 m/s的速的速度匀速上升度匀速上升10 s ，绳，绳自由端移动的距离自由端移动的距离s 练一练练一练汽车重汽车重2104 N，陷入泥中，受到的阻力为，陷入泥中，受到的阻力为3103 N。用如图所示装置，则至少要用多。用如图所示装置，则至少要用多大的力才能将汽车拉出？大的力才能将汽车拉出？F F 练一练练一练

14、 物体能被提起吗？物体能被提起吗？ 动滑轮对物体的拉力？动滑轮对物体的拉力？ 地面对物体的支持力？地面对物体的支持力？ 物体对地面的压力？物体对地面的压力？F=10 NG动动=5 NG=50 N 练一练练一练2、用如图所示动滑轮匀速水平拉动重为1000N的重物，重物受到水平地面的摩擦力为500N，不计滑轮重与摩擦，所需拉力F=_N。当物体移动1m时，绳子自由端拉过的距离是多少？FFFTTf动滑轮、滑轮组平移物体动滑轮、滑轮组平移物体T=fT=2FF=1/2f=1/2X500N=250NS=2S物物=2x1m=2m3、如图所示，用滑轮组牵引重物在水平地面上匀速移动，已知所用拉力F=100N，滑轮

15、本身的重及摩擦不计，则重物与地面间的摩擦力是多少牛顿？当物体移动1.5m时，绳子自由端拉过的距离是多少？Ff = 3F =3 f = 3F =3 100N = 300N 100N = 300N S S= 3= 3S S物物 = 3 = 3 1.5m = 4.5m1.5m = 4.5mfTTFFFf=TT=3f课堂小结课堂小结定滑轮定滑轮：（1）特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；）特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；（2）力的关系：）力的关系：F=GF=G动滑轮：动滑轮：（1）特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍）特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍距离距离（2

16、）力的关系：）力的关系：F=（G物+G动）/2（3）距离关系：）距离关系：s=hs=h（4）实质：等臂杠杆）实质：等臂杠杆（3）距离关系：s=2h（4）实质：动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆）实质：动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆FF4、动滑轮、滑轮组、动滑轮、滑轮组平移物体共同点平移物体共同点FF=1/n fS=nS物FF为物体受到的水平面的摩擦力S为绳自由端移动的距离为绳自由端移动的距离n为与动滑轮相连的绳子的股数为与动滑轮相连的绳子的股数 1观察图2人们利用简单机械的情景。其中，甲的目的是_，乙的目的是_。4、使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是 5、如图所示，物体、

17、如图所示，物体A重重20N，静止在水平静止在水平桌面上，滑轮重桌面上，滑轮重2N，弹簧测力计示数为，弹簧测力计示数为10N，那么水平桌面对那么水平桌面对A的支持力为的支持力为 N。 7.用滑轮组提起用滑轮组提起2000N的重物，绳子的重物，绳子最多只能承受最多只能承受600N的力。（的力。（1）设计一个）设计一个向下拉动绳子的最简单的滑轮组，并画向下拉动绳子的最简单的滑轮组，并画出示意图（出示意图（2）据此设计要匀速提起物体）据此设计要匀速提起物体所用的拉力是多大？（不计滑轮重和摩所用的拉力是多大？（不计滑轮重和摩擦）（擦）（3）若在此问题中，将物体匀速提）若在此问题中，将物体匀速提高高3m，应把绳子拉下几米？应把绳子拉下几