2022年《彩色的翅膀》教学设计王玉梅

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -【学情分析】彩色的翅膀教学设计教学时，可先重温詹天佑、季羡林等老一辈的爱国热忱；也可以出示中国政区图，从中发觉我国领海上有大大小小很多岛屿；让同学知道，为了保卫祖国，解放军战士就驻守在那些远离大陆、生活条件非常艰苦的海岛上；课文条理比较清晰，可引导同学根据作者对小昆虫表达的这条线索，来明白课文内容；然后“带着守岛战士是怎么表达对祖国的爱”这个问题进一步体会课文所包蕴的思想感情；在有所感悟的基础上，组织同

2、学进行沟通；最终懂得课题的含义；在同学沟通读书收成时，可以先让同学谈谈自己读了课文 后，对海岛战士的印象；谈的时候要引导同学结合课文的详细内容进行，谈出自己的真情实感，尽量防止泛泛而谈；可采纳多种朗读形式，来调动同学读的爱好；【教学目标】、通过学习课文，使同学明白驻守海岛的解放军战士不怕条件艰苦，喜爱生活，想方设法改造海岛环境的事迹；训练同学喜爱生活，不怕困难；、通过词、句、段懂得课文主要内容，把握中心思想；、自同学字新词，要求读准字音，懂得词义；有感情地朗读课文；【教学重点】在懂得课文的过程中，留意哪些事物之间有联系，它们是怎样联系起来的；【教学难点】“战士把昆虫带到海岛上是为什么？”引导同

3、学联系课文懂得；【教学时间】一课时；【教学过程】一、激趣导入，创设学习氛围；1、同学们，你们知道咱们中国的国土面积是多少吗？2、那你们知道中国有多少岛屿么？咱们中国有台湾岛，这是我国的第一大岛，那里有日月潭、阿里山、蝴蝶谷；海南岛，是中国的其次大岛，那里有“天际海角”，五指山，椰子树；咱们浙江的舟山岛，是中国的第四大岛；这些岛屿不但风景美丽，人文荟萃，而且物产丰富；今日我们要走进课文彩色的翅膀，去看看这样的一个岛屿宝石岛，想知道宝石岛又是怎样的一个岛屿呢？请同学们快速读文章，从课文的字里行间找出这个岛屿的特点；（大家自由读课文；）二、 初读课文1、检查生字，反馈问题（师总结板书：不毛之地条件艰

4、苦远离大陆）不毛之地：宝石岛属于珊瑚岛礁（由珊瑚礁沉积形成的岛屿），不相宜种植蔬菜，战士们带土上岛和舰艇运土上岛，垒出一块块可以种植庄稼的田地；2、宝石岛远离大陆，条件艰苦，又是一个不毛之地，为什么要在这里建起了观看通讯站？（宝石岛虽小，但也是祖国领土的一部分，祖国领土神圣不行侵害，建立观看通讯站的目的就是有力地保卫祖国的领土；）3、那么，战士们能在这里安心保卫吗？读了课文，海岛战士给你留下了怎样的印象？三、再读课文，体会海岛战士的艰辛生活； 、默读课文，结合同学的说话，想一想课文写了作者亲眼所见、亲身经受的哪两件事？（一是发觉小高不远千里从黑龙江带回了一箱昆虫；二是参与战士们的尝瓜会，明白西

5、瓜不平常的来历；）、研读两件事，体会战士对海岛的特别情感；大事一：（）从黑龙江带回昆虫，强调黑龙江，从地理位置上分析，两地相距甚远，可小高为什么要不惜千里带昆虫，从中明白海岛恶劣的环境；（）小高把一箱昆虫带上岛的过程中遇到困难了吗？他是怎样克服的？体会扔和抱；（）为什么小高会这样做？大事二：（）战士们吃瓜时的样子（作者参与尝瓜会，印象最深的是什么？）抓住动词：捏、端详、闻、咬想象语言：啧啧称赞些什么？感情朗读该段；（）明白西瓜不平常的来历；明白“插叙”这种写作方法集体朗读课文第十一、十二自然段；（）从西瓜不平常的来历以及战士们尝瓜时的欢乐，你们体会到了什么？（战士们以岛为家，在岛上安居乐业的精

6、神） 四、重拾课题，升华主题；、同学们，学到这儿，你知道彩色的翅膀指的是什么了吗？ 课文除了课题仍有哪儿提到了“彩色的翅膀”（课文结尾）；请同学们齐读最终一段；2,、此时此刻，你似乎看到了什么？师小结：我们祖国保卫海防的战士们都扇动着自己彩色的翅膀，在海岛上深深扎根，无私地贡献自己；（出示献给新时代最可爱的人在那亘古荒芜的戈壁，在那千里冰封的雪原，在那酷热似火的小岛，在那空气淡薄的高山，有我们的战士，保卫着祖国的疆土；日复一日，年又一年，咀嚼的是孤寂，品尝的是荒芜；没有花香，甚至没有土壤；听不到鸟儿的鸣唱，就连见一颗小草也成了奢望；艰苦而单调的生活，磨砺了钢铁般的意志；崇高而坚决的信念，撑起大

7、山一样的脊梁；是你，让祖国八万里疆界永固，是你，让十三亿人民享受欢乐安静；新时代最可爱的人，英勇的边防哨兵；华夏的血脉，在男儿的心中流淌；龙的精神，铸就可歌可泣的军魂；可爱的共和国卫兵，人民不会遗忘你；可敬的祖国战士，你们是真正的英雄；）五、拓展延长、形成品质；同学们，就在不久前的九月七日，日本的海上保安厅巡逻船与福建的一条渔船在我国海疆钓鱼岛邻近发生碰撞，日方竟以“涉嫌阻碍公务”罪名逮捕41岁的船长詹其雄，交由日本法庭批准延押10 天，最高面临 3 年徒刑；这是日本对我国赤裸裸的侮辱与藐视， 钓鱼岛自古以来就是我国的领海，而今却让别的国家在我们的领海上肆虐横行，你们作何感想？同学们，我们都是建设中华的好少年，钓鱼岛大事愈演愈烈，祖国的安全和完整仍要靠我们的海防战士去努力，让我们再一次大声朗读课文最终一段