【最新】七年级历史上册 第四单元 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化课件1 新人教版 课件

1、第22课 承上启下 的魏晋南北朝文化 魏晋南北朝时期的主要文化(一)人物朝代称谓主要著作主要科技成就祖冲之贾思勰郦道元南朝北朝北朝北魏北魏著名数学家、天文学家著名农著名农学家学家杰出的杰出的地理学地理学家家缀术齐民要术齐民要术水经注水经注数学、天文学机械制造方面都有很大的成就，其中最突出的是把圆周率推算到小数点之后七位数，较国外早近千年。编成我国现存的第编成我国现存的第一部完整的农业科一部完整的农业科学著作。学著作。写出综合性地理写出综合性地理学专著学专著一、大放光彩的书画艺术 1、书法家王羲之 哪一个同学知道王羲之 的有关故事？ (1)魏晋时期字体的分类分类：魏晋时期字体的分类：篆书篆书-隶

2、书隶书-楷书楷书-草书草书-行书行书(3)王羲之的代表作是兰亭序； 它有天下第一行书的美誉；同学们知不知道王羲之有何别号？ 王羲之的别号是：书圣 请同学们阅读教材上的材料，思考下面的问题：王王羲之的书法艺术在书法史上占有重要的地位，他的羲之的书法艺术在书法史上占有重要的地位，他的字为后人所崇尚，他为什么能取得这样的成就？我字为后人所崇尚，他为什么能取得这样的成就？我们从中可以得到们从中可以得到 什么启示？什么启示？ 他能取得这样的成就，在于他有立志专精，勤学苦练的精神。 从教材中的哪些内容可以看出王羲之为何喜欢鹅？ 二、传神的绘画二、传神的绘画 1、东晋画家顾恺之 同学们知道这个小品说明了什么

3、？请同学们思考：请同学们思考：洛神赋图洛神赋图女史箴图女史箴图 2、顾恺之的代表作是女史箴图、洛神赋图；其作品的特色是：笔下人物线条优美、活泼传神、富有笔下人物线条优美、活泼传神、富有个性。个性。 请同学们说说顾恺之的画为什么达到活泼传神的境界？ 三、佛教盛行和神灭论 请同学们思考下面的问题： 1、神灭论的作者是谁？ 作者是范缜 2、神灭论的主要内容是什么？ 主要内容：阐述了无神论思想；认为人的肉体和精神是互相结合的，有了肉体，才有精神，肉体死了，精神也随着消失。四、辉煌的石窟艺术云冈石窟龙门石窟 请同学们看教材，思考请同学们看教材，思考 并完成下面的表格的内容并完成下面的表格的内容：位置位置

4、开凿开凿时期时期特点特点龙门石窟龙门石窟山西大同山西大同河南洛阳河南洛阳想一想想一想？练习训练：1、书法逐渐成为一种艺术是在（）、书法逐渐成为一种艺术是在（）A、西汉末年西汉末年B、东汉末年东汉末年C、三国时期三国时期D、南北朝时期南北朝时期2、被后人称为、被后人称为“书圣书圣”的是（）的是（）A、王羲之王羲之B、王献之王献之C、颜真卿颜真卿D、钟繇钟繇3、魏晋南北朝时期，最为出色的画家是（）、魏晋南北朝时期，最为出色的画家是（）A、王羲之王羲之B、陶渊明陶渊明C、钟繇钟繇D、顾恺之顾恺之4、有、有“天下第一行书天下第一行书”的美誉的是（）的美誉的是（）A、兰亭序兰亭序B、孔雀东南飞孔雀东南飞

5、C、十五从军征十五从军征D、洛神赋图洛神赋图5、南朝时最著名的无神论思想家是（）、南朝时最著名的无神论思想家是（）A、王充王充B、张衡张衡C、范缜范缜D、祖冲之祖冲之6、产宣传佛教，统治者命人在许多地方辟山削崖，开凿石窟，雕造、产宣传佛教，统治者命人在许多地方辟山削崖，开凿石窟，雕造佛像开始于（）佛像开始于（）A、南朝南朝B、北朝北朝C、西晋西晋D、东晋东晋BADACC7、关于石窟艺术表述不正确的是（、关于石窟艺术表述不正确的是（）A、吸收外来佛教艺术的特点吸收外来佛教艺术的特点B、佛教盛行的产物佛教盛行的产物C、体现了田园诗意境体现了田园诗意境D、是雕刻艺术的宝库是雕刻艺术的宝库8、魏晋时期

6、，书法字体由、转到、草书、魏晋时期，书法字体由、转到、草书和行也逐渐流行。和行也逐渐流行。9、东晋的顾恺之擅长画人物，他的一生创作很多，流传至今的、东晋的顾恺之擅长画人物，他的一生创作很多，流传至今的有摹本和。有摹本和。10、简要说明在魏晋南北朝时期艺术方面取得的成就有哪些？、简要说明在魏晋南北朝时期艺术方面取得的成就有哪些？C篆书篆书隶书隶书楷书楷书行书行书洛神赋图洛神赋图女史箴图女史箴图11、阅读下面材料：、阅读下面材料：“人的精神和肉体是互相结合着的，有了肉体，才有精人的精神和肉体是互相结合着的，有了肉体，才有精神；肉体死亡精神也随着消失。神；肉体死亡精神也随着消失。”请回答：请回答：（1）上段话是谁的认识？反映了他的什么思想？）上段话是谁的认识？反映了他的什么思想？（2）他的代表作是什么？他生活在什么时期？）他的代表作是什么？他生活在什么时