雪被子（第2教时）教案设计_第1页
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文档简介

1、.雪被子第2教时教案设计教学目的 ：1、懂得大雪能给麦苗保暖，使麦子获得丰收；2、学会本课12个生字，理解“被子、满天、雪花、麦苗、雪白、暖呼呼、淘气、北风、口哨、麦穗、丰收等词意，培养学生联络语言环境理解词义的才能。3、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。教学重点：懂得“雪被子能给麦苗保暖，使麦子长得好而获丰收。教学难点 ：理解下雪怎么会给麦苗保暖，理解两个梦。教学准备：课文录音、投影句子、生字词卡、图片。教学时间：3教时第2教时教学要点：学习2、3段课文，懂得大雪能使麦子获得丰收。完成课堂作业 1、2、3、6。教学过程 ：一、复习：听写、说话练习1、听写：暖呼呼、盖上、麦苗、雪花、雪白听后出

2、示词语投影，错的课后改2、用以上词语说话。3、上堂课重点学习了课文第一段，第一段告诉我们：雪被子能 。答后板书：保暖二、学习课文第2段：1、雪被子对麦苗还有什么好处？请看课文第2段。指名读第2段。读后出示词卡：淘气、口哨齐读2、北风怎样淘气？看图，联络句子说说淘气换词：顽皮、淘气口哨看图：再吹吹：hu3、北风把雪被子吹跑了吗？吹不动出示句子：北风想吹跑雪被子，可是吹不动。北风想吹跑雪被子，可是怎么也吹不动。比较句子，体会拼命吹、使劲吹、用力吹也吹不动的意思4、指导读第2段范读淘气而无奈的语气：老师读得好吗？为什么？自由读、指名读、齐读。5、小结：这段写雪被子对麦苗还有什么作用？板书：挡北风句式

3、训练；雪被子能 ，还能 。三、学习第3段：1、雪被子下面，小麦苗做了哪些快乐的梦？请看课文第3段。指句读，读后答复。“快乐换词训练。2、第一个梦是什么？指名读句子板书：春天读词卡：小绿裙 蓝天 集体舞“小绿裙指什么？“跳集体舞指什么？穿小绿裙板书：跳集体舞春天，天气暖和起来，雪被子渐渐地化成了冰，这时的小麦苗怎么样了？朗读：快乐3、第二个梦是什么呢？指名读板书：夏天读词卡：结满 麦穗 丰收歌“唱丰收歌什么意思？小麦什么时候丰收？哪个词语可以看出？结满麦穗板书：唱丰收歌这句话告诉我们，夏天到了，麦子怎么样了？朗读：快乐4、这段话先写小麦苗做着快乐的梦，再写第一个、第二个梦，作者相告诉我们什么？5

4、、出示一段话，与原文比较，体会原文好在哪里。投影这段话，指句读。说说为什么喜欢课文第3段。有趣：麦苗当成人来写，写他们快乐，写他们唱歌、跳舞、做梦。长知识：故事里藏着科学道理。6、有感情地读这段课文。范读→自由读→指名读7、说话训练：小麦苗还梦见什么呢？投影：雪被子下面，小麦苗做着快乐的梦。梦见四、齐读全文。五、复习生字：、读生字卡片最后八个生字。、哪几个生字最难写？范写：淘、舞、穗六、作业 ：1、抄写生字最后八个生字2、课堂作业 ：2、3、6。板书 32.雪被子保暖 挡北风麦苗 梦见教后感1、教学一段话时，先引导学生理解学生这段话主要讲了什么，然后再仔细体会这段话中的详细语句，表达了阅读教学从整体到部分的教学顺序。2、低年级以词句训练为重点。本课词语训练能彩不同的方法，如换词、看图理解、联络上下文理解等。句子训练彩

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