河北大学2007至2008学年第二学期动物生物学期末考试试题B

1、.河北大学2007至2008学年第二学期动物生物学期末考试试题B河北大学课程考核试卷20072008学年第二学期2007级生物科学专业（类）考核科目动物生物学课程类别必修课考核类型考试考核方式闭卷卷别B（注：考生务必将答案写在答题纸上，写在本试卷上的无效）一、填空题：（共22分，每空0.5分）1、动物分类系统由大到小有界、门、纲、目、科、属、种。其中“界”的英文是（1），“目”的英文是（2），“Family”的中文是（3）。2、我国被列入重点防治的5大寄生虫病的黑热病是由_（4）_引起的，疟疾是由_（5）_引起的。3、环毛蚓的生殖系统为_（6）_同体，其雌性生殖孔位于（7）_节，雄性生殖孔位于

2、_（8）_节。4、在海绵动物（9）细胞可形成造骨细胞。5、蝗虫的呼吸器官是_（10），蜘蛛的呼吸器官是_（11）_和_（12）_。6、扁形动物门可分为3个纲：_（13）纲，如_（14）；（15）纲，如（16）；（17）纲，如（18）。7、扁形动物的排泄系统属原肾管型，是外胚层内陷形成的；由焰细胞、排泄管和排泄孔组成。但实际上焰细胞是（19）和（20）在光学显微镜下不能分清而看成一个细胞所致8、河蚌的胃内有两个特殊的结构，分别是（21）和（22）。9、文昌鱼身体除口以外，还有两个孔与外界相通，即（23）（又称围鳃腔孔）和（24）。10、七鳃鳗脊索发达。脊索背面的每一个体节出现2对极小的（25）弧

3、片，无任何支持作用，但代表（26）的脊椎骨。11、硬骨鱼纲含（27）亚纲、（28）亚纲和（29）亚纲。12、两栖类的腰带由（30）、（31）、（32）组成。13、爬行类的鼓膜下陷形成（33）；中耳仅有一块（34）骨。14、鸟类形成（35）骨盆，便于产大型硬壳卵。15、哺乳类的脊椎椎体为（36）型，椎体间有软骨的（37）相隔，可吸收和缓冲运动时对脊柱的震动，增加脊柱的（38）。16、哺乳动物的耳部听小骨3块：（39）、（40）和（41）。17、大熊猫的分类地位是（42）纲（43）亚纲（44）目。二、名词解释：（共18分，每小题3分）1、逆转（海绵动物）2、链状神经系统3、混合体腔4、背神经管5、

4、卵黄囊胎盘6、生物多样性三、判断题：（共20分，每题1分，在答题纸上写“对”或“错”，）1、腔肠动物的身体均为两辐射对称。（）2、环节动物身体两侧对称，具有3个胚层，有发达的真体腔和闭管式的循环系统。（）3、人蛔虫的背线和腹线内具有排泄管。（）4、节肢动物之所以叫节肢动物是因为附肢也分节。（）5、蝗虫的排泄器官为马氏管，是内胚层起源，位于中、后肠交接处。（）6、河蚌外套膜后端有两个孔，下面一个为进水管，上面一个为出水管。（）7、扁形动物、假体腔动物和软体动物的体壁都属于皮肤肌肉囊结构。（）8、肌肉组织主要有平滑肌、骨骼肌和心肌三种。（）9、多细胞动物组织中相邻细胞的连接方式主要有紧密连接、间隙

5、连接和疏松连接。（）10、蝗虫主要的排泄器官是马氏管，位于中、后肠交界的处。（）11、鱼类的脑神经11对，脊髓在每1体节发出1对脊神经。（）12、两栖动物的静脉系统与鱼类的静脉系统差别较大。()13、蛇类围颞窝的骨片全部失去而不存在颞窝，属于无颞窝类。（）14、鸟类的颈椎数目多，椎体马鞍型，椎间关节活动性极大。（）15、哺乳动物的胎儿与母体的两套血液循环系统是通连的，营养物质和代谢废物可弥散进行交换。（）16、哺乳动物的视觉很敏锐，辨色能力也都很敏锐。（）17、中国陆地动物区系可划分为6个区。（）18、 脊椎动物成体均为两侧对称。（）19、爬行动物时代是指中生代。（）20、 哺乳动物只有一条左

6、体动脉弓。（）四、论述题：（共40分，每题10分）1、以河蚌为例，详述软体动物的外部形态和内部结构。2、简述软体动物门和节肢动物门的主要特征。3、试述脊椎动物由水生到陆生呼吸系统的演变。4、鸟类有哪些进步性特征？河北大学课程考核参考答案及评分标准（20072008学年第二学期）考核科目动物生物学课程类别必修课考核方式闭卷卷别B一、填空题：（共22分，每空0.5分）1、（1）Kingdom、 （2）Order；（3）科；2、（3）（4）利氏曼原虫；（5）疟原虫；3、（6）雌雄；（7）第14节（8）第18节；4、（9）变形细胞；5、（10）气管、（11）气管、（12）书肺；6、（注：可颠倒次序，答

7、案不唯一）（13）涡虫（14）平角涡虫（15）吸虫（16）布氏姜片虫（17）绦虫（18）猪带绦虫、7、（19）管状细胞、（20）帽状细胞；8、（21）胃盾；（22）晶杆；9、（23）腹孔；（24）肛门；10、（25）软骨；（26）雏形；11、（27）总鳍鱼；（28）肺鱼；（29）辐鳍鱼；12、（30）髂骨；（31）坐骨；（32）耻骨；13、（33）外耳道；（34）耳柱；14、（35）开放；15、（36）双平；（37）椎间盘；（38）灵活性；16、（39）镫骨；（40）砧骨；（41）锤骨；17、（42）哺乳；（43）真兽；（44）食肉目。二、名词解释：（共18分，每小题3分）考核学生对基本概念的

8、掌握情况，满分为18分，每题满分3分，视答对的知识点给分，不答或答错不扣分。1逆转：海绵动物在发育过程中动物极小细胞陷入里面形成内层细胞，植物极大细胞形成外层细胞，这与其他多细胞动物完全不同，因此，动物学家将海绵动物胚胎发育中的这种特殊的现象称为胚胎发育的“逆转”。2、由脑（即一对咽上神经节），一对咽下神经节，连接脑和咽下神经节的围咽神经环以及腹神经索构成。腹神经索在每个体节有一对神经节，成为纵贯全身的链状神经系统。3、混合体腔：在胚胎发育的早期，节肢动物以肠腔法形成中胚层和出现按节排列的体腔囊，以后，体腔囊形成的真体腔断裂开，中胚层的一部分分化成为肌肉以及部分内部器官系统，一部分成为背部的循

9、环系统和血管的腔壁，残存的真体腔仅存在于生殖腺腔和某些种类的排泄器官中。这样体壁与消化道之间的空腔实际上是由真体腔的一部分和囊胚腔形成的，因此称为混合体腔。4、背神经管：是位于脊索背面的中空管状的中枢神经系统。脊椎动物的神经管前端膨大成脑，脑后的部分形成脊髓。5、卵黄囊胎盘：卵黄囊胎盘是胚胎借卵黄囊（而不是尿囊）与母体子宫壁接触，幼仔发育不完全即产出，需在母体腹部育儿袋中含着母兽的乳头继续发育直至成熟。如胎生的有袋类的胎盘，不是真正的胎盘。6、生物多样性：是生物和它们组成的系统的总体多样性和变异性。三、判断题：（共20分，每题1分，在答题纸上写“对”或“错”，）考核学生对容易混淆的基础知识点的

10、掌握情况，满分为20分，每题1分，答对一题得1分，不答或答错不扣分。1错、2对、3错、4对、5错、6对、7错、8对、9错、10.对、11.错、12.对、13.错、14.对、15.错、16.错、17.对、18.错、19.对、20.对。四、论述题：（共40分，每题10分）1、以河蚌为例，详述软体动物的外部形态和内部结构。（1）外部形态：身体侧扁，外具两片大小相等的卵圆形贝壳，两壳前端圆后端尖，壳背面以韧带相连接，腹缘分离。壳表面有许多以壳顶为中心的同心圆线（生长线）。外壳后端有两个水管，下面一个为进水管，上面一个为出水管（2分）。（2）内部结构：贝壳内部是柔软的体部，身体基本划分：内脏团、足、鳃、

11、外套膜；肌肉系统：前、后闭壳肌，前、后缩足肌，前伸足肌；外套膜边缘和足上也有肌肉。（1分）；消化系统：口食道胃肠肛门,触唇、肝脏、晶杆、（1分）；呼吸系统：河蚌的主要呼吸器官是鳃,鳃呈瓣状，每侧两片鳃瓣，共四片，一个鳃瓣由内鳃小瓣和外鳃小瓣组成；鳃小瓣是由许多被有纤毛的鳃丝组成，丝间隔上有许多小孔，叫入鳃小孔；丝间隔上有许多微血管；鳃上腔：两鳃小瓣的前、后缘及腹缘相互愈合，背面分开，形成鳃上腔；两鳃小瓣之间有瓣间隔相连，瓣间隔中间的腔叫鳃水管；（2分）；排泄系统：后肾型，由一对肾脏和围心腔腺组成。（1分）；循环系统：由心脏、血管、血窦构成,开管式循环，与血窦（原体腔残余）相联系；（1分）；神经

12、系统；河蚌神经系统不发达，由3对神经节组成：脑神经节、足神经节、脏神经节，其间有神经索相连；（1分）；生殖系统：雌雄异体，外形无明显的区别，足的上方有精巢（白色）或卵巢（黄色），经过生殖导管（短），开口在鳃上腔。（1分）2、简述软体动物门和节肢动物门的主要特征。软体动物门的主要特征：体制是两侧对称；体不分节（1分）；具外套膜；有贝壳；体腔为真体腔，但不发达（1分）；除头足类外，其余都是开管式循环；水生种类用鳃呼吸，陆生种类以外套膜形成的肺囊呼吸（1分）；多数种类雌雄异体甚至异形，少数种类雌雄同体（1分），除头足类是盘裂外，其余都是螺旋式卵裂，除肺螺类、头足类是直接发育外，其余多数海产动物是间接

13、发育。节肢动物门的主要特征：身体异律分节；附肢分节；（1分）体被几丁质的外骨骼；混合体腔；（1分）开管式循环；肌肉系统：肌纤维是横纹肌；排泄系统：一类由体腔管演变而成，如颚腺、触角腺，一类位于中后肠交界，叫马氏管；（1分）呼吸系统有三种类型，一类是由体壁外突形成，一类是由体壁折叠，内陷形成，一类是由体壁内陷形成；（1分）消化系统是完全的消化系统；神经系统链状，有脑出现（1分）；生殖系统一般雌雄异体异形，生殖腺来源于残存的体腔囊，生殖导管来源于体腔管，水生种类体外受精，陆生种类体内受精，有些种类有变态现象。（1分）3、试述脊椎动物由水生到陆生呼吸系统的演变。软骨鱼在两个相邻的鳃裂中间有发达的鳃间

14、隔，由鳃弧延伸至体表与皮肤相连，鳃裂外露。（1分）在硬骨鱼类，鳃区有鳃盖保护，呼吸作用主要是由鳃盖的启闭运动来完成。（1分）低等两栖类和蝌蚪也用鳃呼吸。从两栖类开始，肺已成为专门的呼吸器官，但两栖类的的肺非常简单，只是一对薄壁的囊或囊中稍有隔膜而已。（2分）爬行类肺的内面积由于有很多隔层而大为增加，并开始出现了支气管和胸廓。（2分）鸟类的肺非常致密，除内腔隔膜得到更充分的发展之外，还形成了特殊的支气管网。同时，肺还与发达的气囊系统相连通，能进行特殊的“双重呼吸”。（2分）哺乳类的肺结构最为复杂，与鼻、咽、喉、气管、支气管、细支气管和肺泡等组成标准的陆生脊椎动物的呼吸系统。（2分）4、鸟类有哪些

15、进步性特征？高效的双重呼吸系统：鸟类的肺是一个由各级支气管形成的彼此吻合的密网状管道系统。形成气体在肺内沿一定方向流动，即从背支气管平行支气管腹支气管，称为“d-p-v系统”。也就是呼气与吸气时，气体在肺内均为单向流动。微支气管的管径仅有310微米，分支彼此吻合，外围分布丰富的毛细血管，气体交换在此处进行，它是鸟肺的功能单位。这种肺体积不大，但接触气体面积大，比人肺约大10倍。鸟类特有气囊，是呼吸的辅助系统，由单层上皮细胞膜围成，无气体交换功能，共4对半，位于体壁与内脏之间，使鸟类无论在吸气或呼气时均有新鲜空气进入肺部进行交换。这种呼吸方式称为双重呼吸。气囊还可减少身体比重、减少脏器间摩擦、调节体温等。（3分）循环系统的完善：鸟类的心脏完全地分为4室，即左、右心房和左、右心室，多氧血和缺氧血在心脏得以完全分开，并以完全双循环的路线流经全身各器官组织。心脏比例大约为自身体重的0.952.37，一般是同等体重的哺乳类的心脏的1.42倍。右体动脉弓保留而左体动脉弓退化。肾门静脉明显退化使血压和血流速度提高，循环加速，心跳加快，这些特点使鸟体供氧充分，保证了高的代谢率和体温的恒定。（3分）神经系统较爬行类发达，但新脑皮的发展程度仍停留在爬行类水平上。小脑很发达且体积大；大脑的纹状体极为发达，而使大脑体积增大。纹状体是鸟类复杂的本能行为（求偶、营巢、孵卵、育雏等）