高二必修生物同步训练第二学期

1、2019年高二必修生物同步训练第二学期高中是重要的一年 ,大家一定要好好把握高中 ,查字典生物网小编为大家整理了2019年高二必修生物同步训练 ,希望大家喜欢。31. (10分)以下图是植物组织培养的简略表示。据此答复：脱分化 再分化(1)表示 _ ,它能被培养成为的根本原因是。(2)表示 ,它与相比分化程度 。(3)假设想制作人工种子 ,应该选用(填编号) ,人工种子的优点有:_、_(至少答出2点)。(4)假设是花药 ,为获得正常植株需要对使用 处理 ,其作用原理是(5)假设利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物紫草素 ,培养将进行到(填编号) 。32.(10分)干扰素是能够抑制多种病毒复制的

2、抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人 的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中 ,培育出羊乳腺生物发生器 ,使羊乳汁中含有人体干扰素。请答复：(1)科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的调控组件重组在一起 ,通过 等方法 ,导入哺乳动物的_细胞中 ,然后 ,将该细胞送入母体内 ,使其生长发育成为转基因(或成熟)动物。(2)在该工程中所用的基因剪刀是限制酶, 限制酶是一种核酸切割酶 ,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。以下图为四种酶BamHI ,EcoRI ,Hind以及Bgl的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位 ,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏

3、合? 。其正确的末端互补序列为(3)如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内?请写出一种方法：(4)科学家陈炬在干扰素生产方面也作出了突出奉献 ,他成功地把人的干扰素基因嫁接到了烟草的DNA分子上 ,其物质根底是 ,结构根底是_。烟草具有了抗病毒能力 ,可以说明烟草和人体合成蛋白质的方式都是( 5)为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素 ,有人进行了实验 ,可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后 ,细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法 ,以小鼠为实验对象 ,提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖 ,又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路:(2分) _ _33.(11分)关于人类胚胎

4、干细胞的研究 ,有人反对 ,也有人支持。是答复：(1)高等动物 的克隆方法一般是：供体(被克隆个体)的体细胞+去核卵细胞(a)重组细胞(b)早期胚胎(c)个体多莉采用了上述技术路线 ,一般认为这种方式是 生殖;多莉是百分之百的复制品吗? 为什么?c过程应用了 技术。A.细胞融合 B.核移植 C.体外受精 D.胚胎移植克隆技术的突破说明 。采用卵细胞作为细胞核受体主要是因为胚胎干细胞是胚胎发育初期具有无限增殖能力和全能分化能力的细胞。中国科学家利用牛胚胎干细胞改良了克隆技术 ,培育出多头克隆牛 ,使得工厂化生产克隆动物成为可能 ,其方法可能是：供体牛的细胞核+去核卵细胞重组细胞 许多克隆牛。(2

5、)为什么有人反对胚胎干细胞研究A.克隆立法相对滞后B.如果克隆人早期胚胎的实验不加控制地进行下去 ,克隆人将诞生C.克隆人一旦出生 ,会带来人种优化、宗教混乱等社会政治问题D.克隆技术并不绝对成熟 ,不能保证克隆出无缺陷的人E.大力推广克隆技术对保持生物多样性具有重要意义。(3)中国卫生部明确表示：中国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验 ,赞成以治疗和预防疾病为目的的人类胚胎干细胞的研究(治疗性克隆) ,但研究必须是有序的 ,并要在有效监控条件下进行。试分析治疗性克隆和生殖性克隆的区别及其潜在意义有哪些?34.(9分)以下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后

6、,设计的农业生态系统图解。请结合课本知识答复有关问题(1)农业生态系统的主要功能是物质循环和_ ,是该村建造此生态系统所依据的主要生态学原理。该生态系统的最大优点是(2)农业生态系统是一种人工生态系统 ,以下有关人工生态系统的说法 ,正确的选项是()A.使废物资源化 B.减少了化肥等工业产品的投入 ,有利于保护环境C.抵抗力稳定性低于自然生态系统 D.人占主导地位 ,是其它生物生存的根底(3)三农问题是关系国计民生的大事。农业上使用化肥可以大大提高农作物产量 ,但持续大量使用化肥存在许多负面影响。生物固氮已称为一项重要的研究性课题。以下说法正确的选项是 ()A.长期使用化肥导致土壤板结 ,使土壤不易流失 ,对植物生长有利B.与人工合成NH3所需的高温、高压相比 ,生物固氮的顺利进行是因为这些生物体内含有特定的固氮酶C.中耕松土可促进植物对水分和矿质元素的吸收 ,松软土壤也有利于根瘤菌、硝化细菌的生命活动(4)农业生态系统中起决定作用的是 _ ,各种生物所利用的能量最终来源于 。(5)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于_。(6)向沼气池添加的产气原料后要接种产甲烷杆菌 ,接种后要产出沼气 ,必须采取的措施是隔绝空气 ,为什么? 。(7)该系统