部编教材的课程实施与教学管理

1、 约翰马吉图书馆7句中外教育箴言1.天下无不可以教者，亦无可以不教者。清陈宏道2.教稚以道，耋老罔背。圣经3.天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。中庸4.不为圣贤，便为禽兽；莫问收获，但问耕耘。 清曾国藩5.友直，友谅，友多闻，益矣。论语6.寅畏上帝，智慧之本，认识真理，聪明之源。 旧约箴言7.容孩提就我，勿禁。盖有上帝国者，正如是人也。凡承上帝不如孩提者，不得入也。圣经旧约 在在20152015年江苏省第十一届中学生羽年江苏省第十一届中学生羽毛球锦标赛中，我校羽毛球小将奋勇拼毛球锦标赛中，我校羽毛球小将奋勇拼搏，再创佳绩，获得女子组团体第一，搏，再创佳绩，获得女子组团体第一，男子组团体第三的

2、好成绩。男子组团体第三的好成绩。 在在20162016年江苏省第十二届中学生羽毛球锦年江苏省第十二届中学生羽毛球锦标赛中，我校羽毛球小将续写辉煌，获得七个项标赛中，我校羽毛球小将续写辉煌，获得七个项目中的六项冠军。目中的六项冠军。 南京十二中校训尊道益智 日有所进 道的本身，“首”字是指人，是指天体，万物。“道”的“辶”字指行动方向，说明路是人走出来的，任何事业都要人去开发，做出来，不是凭空想出来的，要通过劳动，包括体力劳动和脑力劳动，没有劳动不能成为道。道。近三年语文中考与全市成绩对照表近三年语文中考与全市成绩对照表2.抓课堂 倡导“1+X”模式（课文群） 我的家乡端午的鸭蛋+X多年父子成兄

3、弟 随遇而安4.抓作业布置（1）教读、自读、课外阅读“三位一体”，实现由课内课外的拓展。 预习作业体现助读和作业的双重功能。课后作业强调课内向课外的拓展、理解把握文本向积累梳理语言材料内化为语文素养过渡。（2）作文课努力激发学生的兴趣，力求“一课一得”，与生活实践相勾连，并能恰当适时的加以指导。微课制作培训微课制作培训命题培训命题培训1.1.作家进校园（叶兆言、曹文轩、晓苏）作家进校园（叶兆言、曹文轩、晓苏）2.2.教研组培训教研组培训3.3.青年教师桃园寻梦青年教师桃园寻梦“沙龙沙龙”4.4.读书报告会读书报告会5.5.大师面对面（余映潮、蔡明、六小龄童）大师面对面（余映潮、蔡明、六小龄童）

4、6.6.“益智杯益智杯”赛课赛课7.7.一日开放、推磨听课、推门听课一日开放、推磨听课、推门听课青年教师桃园寻梦青年教师桃园寻梦“沙龙沙龙”（1 1）站稳课堂。）站稳课堂。（2 2）写好文章。）写好文章。（3 3）谈好对象。）谈好对象。 2.专业引领（1）一次校本研训公开展示。（2）一次教学课例研究活动。（3）一次课题研究展示。（4）一次读书活动展示。（5）一次教学基本功活动展示。（6）一次校本课程活动展示。2016年，徐树忠校长被评为年，徐树忠校长被评为“我在故我我在故我思思”名师工作室主持人。名师工作室主持人。青青年年教教师师 骨骨干干教教师师管管理理 队队 伍伍 十个字十个字六六 要要十

5、坚持十坚持认真参加集体备课，编制好导学条认真参加集体备课，编制好导学条认真批改作业，试卷认真批改作业，试卷写好教学反思写好教学反思每周至少听一节课每周至少听一节课每学期至少主评一节课每学期至少主评一节课每学期上一堂公开课或进行一次讲座每学期上一堂公开课或进行一次讲座关爱每一个学生，加强课后辅导和个别辅导关爱每一个学生，加强课后辅导和个别辅导研究考试，出好试卷，认真监考，做好考后分析研究考试，出好试卷，认真监考，做好考后分析每周学习一篇理论文章，每学期精读一本教育每周学习一篇理论文章，每学期精读一本教育专著，专著， 做好读书笔记做好读书笔记认真参加教研活动，每学期写一篇教育教学认真参加教研活动，每学期写一篇教育教学论文或案例分析，出一份试卷。论文或案例分析，出一份试卷。备备改改思思听听评评讲讲辅辅考考读读研研十十 个个 字字做到十个坚持 尊重人 忠诚人 诚信人 宽容人 箴言之四： 寅畏上帝，智慧之本， 认识真理，聪明之源。 旧约箴言南京市优秀社团南京市优秀社团 南京市最佳人气社团南京市最佳人气社团 2015 2015年年1 1月月2222日下午，南京市日下午，南京市1212中初中部桃花雨诗社中初中部桃花雨诗社3636名学生名学生受邀参加南京电视台受邀参加南京电视台“春天南京春天南京20152015新年诗歌朗诵会新年诗歌朗诵会”的节目录