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1、1 2FF活动一活动一: 观察与作图观察与作图34活动二活动二: 探究压力的作用效果探究压力的作用效果蝉可以把口器插入树蝉可以把口器插入树皮，吸吮树汁。皮，吸吮树汁。骆驼具有宽大的脚掌，骆驼具有宽大的脚掌，是沙漠之舟。是沙漠之舟。5压力作用效果的体验（一）（一） 用手指压笔的两端，有什么感觉，再用力大点又有什么感觉？6压力作用效果的体验（二） 用一只手掌平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，观察气球如何变化？78器材：器材：海绵、压力小桌、装有小米的容器、图钉、肥皂等。海绵、压力小桌、装有小米的容器、图钉、肥皂等。921作用效果作用效果改变量改变量不变量不变量实验记录：实验记录：实验结论：实验

2、结论：受力面积受力面积受力面积受力面积压力压力压力压力当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。大大小小明显明显不明显不明显大大小小不明显不明显明显明显10一、压强一、压强1、定义：物体单位面积上受到的压力、定义：物体单位面积上受到的压力2、公式：、公式：P=FS压强压强=压力压力受力面积受力面积3、单位：、单位： 牛牛/米米2帕斯卡帕斯卡1 =1Pa11一本重2.5N2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5 510 m10 m

3、 ，试计算书对桌面的压强。- 2- 22 2已知：已知：F=G=2.5N S=5F=G=2.5N S=510 m10 m 求：求：p p2-2F FS S 解：解：p=p= = 50 Pa2.5N510 m 2-2答：书对桌面的压强为答：书对桌面的压强为 50 Pa50 Pa12小明同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？A,迅速跑开C,蹲下并大声呼救B,原地大声呼救D,趴下，四肢展开并大声呼救1314啄木鸟有个细长啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，而坚硬的尖喙，这对它的生存有这对它的生存有什么用？什么用？1516滑雪运动员滑雪运动员为什么不会为什么不会陷下去？陷下去？17钢轨为什么铺在枕木上？钢轨为什么铺在枕木上？18啄木鸟有个细长啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，而坚硬的尖喙，这对它的生存有这对它的生存有什么用？什么用？滑雪运动员为什滑雪运动员为什么不会陷下去？么不会陷下去？钢轨为什么铺在枕木上钢轨为什么铺在枕木上？1920212223再见！愿大

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