[广告╱传媒]论电视生活服务类节目主持人的形象塑造 以河北卫视家政女皇为个案开题报告

1、CWL/JL/JWC/ZY012-02毕业论文开题报告论文 题目： 论生活服务类节目主持人的形象塑造以河北卫视家政女皇为个案 学 院：文学与传媒学院 专 业：广播电视新闻学 年级(班）：2008 级 (3) 班 学号：2008 0103 4092 姓 名：姜 煜 瑾 指导教师：李 芹 燕 2011年4月 29 日重庆文理学院本科毕业论文开题报告1.选题的目的和意义：生活服务类节目在传统概念中是与新闻性、文艺性、社会教育性节目合并了的节目类型，它为群众生活的方方面面提供直接、具体的服务。这类节目的内容原本就与百姓生活息息相关，许多生活服务类节目在功能上兼有教育性、知识性、信息性、服务性，又属于不

2、同范畴的各类服务。而这类节目主持人的形象也因节目类型本身的特殊性而不难看出它对主持人的综合要求，当然，这其中在主持人的形象方面就是一个给予受众最直观的印象；从媒介本身而言，这也是电视文化中必不可缺的组成部分。而现在将生活服务类主持人的形象塑造具体到河北卫视家政女皇这一档栏目来分析，使其更为形象化的来分析出生活服务类节目主持人在形象塑造方面的特点和可研究性，从而清晰地、深入地了解这类节目主持人的形象塑造发展方向，有利于多面的媒介传播元素，也可使得主持人能够通过这一个不可缺失的小点，得到无穷无尽的的升华空间。2.国内外研究现状（文献综述）：主持人形象塑造直接传达着一个栏目、一个频道、一个台的整体形

3、象包装理念、审美感、美学意识,同时也直接影响观众的“视欲”心态,引起他们的视觉心理的审美共鸣。所以这在现今国内外的主持人形象塑造研究方面，大多数表达了主持人个人与综合素质的形象体现，与节目的质量与活力息息相关的，电视台及主持人个人都应当注重自身潜质的开发和对于基本素质的训练，以及对自身个性特点的总结和提升，这也正是当今电视节目主持人形象塑造的关键所在。一、关于主持人形象塑造的研究情况电视主持人的形象设计, 从宏观角度看, 应明确主持人在社会中的公众形象，从微观角度看, 是指主持人在节目中的具体形象。所谓形象, 并不是单指主持人的相貌特征、穿衣打扮, 还有主持人在具体节目中的思想感情、言谈举止给

4、观众留下的整体印象。主持人这种大众传媒角色, 既要代表特定的政治立场和经济利益, 又要满足观众的现实需要和审美需求。现在的观众越来越喜欢有个性的主持人, 反感千篇一律。要得到观众的认同, 主持人的能力、形象和个性魅力缺一不可。在具备基本能力的前提下, 主持人的形象就显得尤为重要。只有具备了良好形象的主持人, 他(她)的个性特质和魅力才能尽情释放。所以, 在一定意义上, 电视节目主持人就是所代表栏目的形象代言人。在过闻小平的论主持人的形象塑造，在这篇文章中写到：中央电视台著名女主持人沈冰说: 如果你告诉我有人说我是花瓶, 我也不会难受气馁。因为对自己有一定认识, 我知道自己不是任人摆布的花瓶。对

5、于不同人来说, 看电视有不同目的, 有些观众希望从这个主持人身上得到一种非常愉悦的感觉, 无可厚非电视是一个用结果来说话的行业, 和很多经济领域的东西是相通的。 该台实话实说栏目主持人和晶说: 我现在面临的压力不是希望观众接受我的容貌，如果有人说和晶是美女, 长得漂亮, 其实就是给了你三分钟。如果我只有这三分钟, 那后面还不是白搭吗? 我更希望他们看到我三分钟以后的东西。 央视两位女主持人的观点, 其实就可以引出塑造 的真正含义。不错,美女固然是好的, 谁也不希望打开电视看见屏幕上出现的是个丑八怪 , 但是美给主持人的时间也就是三分钟, 三分钟后观众更希望看到的是主持人内在的魅力。刘瑛的浅析电

6、视节目主持人的形象设计中又说到：主持人形象包装直接传达着一个栏目、一个频道、一个台的整体形象包装理念、审美感、美学意识,同时也直接影响观众的“视欲”心态,引起他们的视觉心理的审美共鸣。从现代传播学的角度来看,电视主持人的包装造型已不仅仅是美化人自身的艺术,更重要的意义在于它已经成为电视表达元素之一。电视服装化妆艺术是主持人性格最佳表现形式,是主持人内心的再度表现,是节目内容的重要提示。在易弘的浅议节目主持人的形象塑造有这样的描述：“内外双秀”是节目主持人形象塑造的双翼一个节目主持人形象的塑造，主要有外形美和心灵美两个方面。外形美是指主持人的形象美，包括容貌、仪表、姿态、言谈和举止的美。心灵美指

7、的是主持人的思想、情操、志趣、性格和道德的美。只有把美与德结合起来，美才会放出真正的光彩。塑造“内外双秀”职业形象，是各种因素结合而形成的过程，包括方方面面的素质和能力，它的形成过程绝不在一朝一夕之间，而是一个经过反复实践和探索的过程。事实上，掌握主持人应具备的素质之后，塑造形象并不是高不可攀，在学习和实践中应掌握主持人的内在素质和外在定位，使主持人的形象更加完美。在曾剑锋的试论电视节目主持人形象美的塑造中有讲到：电视节目主持人是电视台联系观众的“ 纽带” , 代表节目的特征, 是节目的“ 灵魂” 与“ 主宰” , 主持人具体的形象直接影响与观众的交流。随着时代审美趣味的提高, 广大观众对电视

8、节目产生了新的需求, 如何塑造主持人的外在形象, 以吸引广大观众, 这显然是今天电视人应予以高度重视和潜心研究的课题。为塑造主持人的形象美, 作为电视摄像人应在掌握摄像机原理、性能和特点的基础上, 抓住观众的特点和审美情趣, 了解观众的年龄、性别、职业、文化程度和时代性、地域性、民族性。摄像师要根据策划、编导的构思来分析栏目, 分析主题及基调。根据主题、基调来协调和处理灯光、环境、发型、服装、化妆、景别, 这样拍出来的主持人的形象就有一种和谐的美感。二、关于生活类节目的相关研究在浅谈生活服务类节目一文中写到：生活服务类节目在传统概念中是与新闻性、文艺性、社会教育性节目病了的节目层次，它为群众生

9、活的方方面面提供直接、具体的服务。这类节目的内容原本就与百姓生活息息相关，许多服务性主持人节目在功能上兼有教育性、知识性、信息性、服务性，又属于不同范畴的各类服务，不难看出它对主持人的要求及主持艺术，与社交类节目有许多共通之处。所以，现在的生活服务类节目也隶属于社交类节目范畴。由此可见，生活服务类节目包罗万象，听众喜闻乐见，是一个制作弹性比较大，而留给主持人的发挥空间也比较大的节目类型。在谈电视生活服务类节目的内容选择与表现形式一文中提到：在电视生活服务类节目中，主持人的风格特点也是生活类节目重要的表现形式之一。因为，生活服务类节目的主持人是节目构成的重要因素，也是节目与受众之间的桥梁和纽带。

10、主持人的风格和特点直接影响到节目的格调的趣味。一个受欢迎的服务类栏目往往也离不开一个受欢迎的节目主持人。生活服务类节目主持人比新闻、文艺等节目主持人在节目中的参与程度更高，有时他要与嘉宾展开交谈，有时要亲自操作演示，有时甚至要作为角色进入表演情节当中。这就要求生活服务类节目主持人既要有较高的主持才智，又要有一定的表演才能，同时他还应是一个性格开朗，和蔼可亲、善解人意的心理专家，在节目中他能娓娓道来，如数家常，把一些锁碎的生活条理化、系统化、知识化，将自身情感恰如其分、不温不火地揉进字里行间，在潜移默化中给受众以无穷回味。但是，目前许多主持人，还不大善于主持此类节目，常常是言不由衷，面孔生硬，呆

11、板，好像不是在主持节目，而是在背词，缺乏交流，没有感情，与服务类节目崇旨背道而驰，令人望而却步，改“频”换“道”。因此，这就要求服务类节目的主持人不断提高自身素质及驾驭节目的能力，用渊博的知识、精辟的见解、机智的谈吐，在观众心目中树立自己的形象和地位，做观众的知心朋友。所以，我们一方面要求编导在主持词写作上要注意口语化、生活化，另一方面要求主持人,尽量多参与节目的前期策划、制作工作，力争做到从语言到服饰化妆都要注意与整期节目风格相吻合，做到不温不火，不土不洋，不游不离，平和、亲近、。使观众在不知不觉中认可你，喜欢你，成为他们中的一员。在王玉的分众化时代生活服务类电视节目发展策略中提到：分众化时

12、代也正是电视生活服务类节目大有可为的时期。但是目前我国的许多生活服务类电视节目还没有足够的分众化意识，内容相近、形势相仿的生活服务节目数不胜数。为满足电视观众日益细分和快速变化的需求，生活服务类节目必须面对分众化的现实，实施分众化发展策略；必须要重新定位，找到自己的受众目标，有针对性地进行信息传递；必须致力于自身个性化、品牌化的发展，使用多元化的形象来满足受众异质性的需要三、关于生活服务类节目主持人的相关研究在崔文胜的浅谈生活服务类主持人的素质要求一文中表明了四个观点，那就是生活服务类主持人应具备：一、应有较丰富的生活常识；二、应具备较强的处理问题的能力；三、应具备较丰富的生活阅历和积人生感悟

13、；四、应具备精准的口语表达能力。而这几点也是在主持人形象塑造方面必不可少的积累和想要个性表现自我的基础条件。在戈海涛的亲切·亲近·真诚生活服务类电视节目主持人的角色定位中有提到：纵览全国各级电视台当中有一半以上的电视台开办了生活服务频道，其宗旨大都是贴近生活、贴近百姓、贴近实际。作为生活服务类节目主持人也要有本专业频道主持的特色。主持人形象塑造得成功与否将直接影响电视节目的传播效果，这一点已经得到电视界的普遍认同。主持人的自身条件（包括年龄、外貌、性格、气质、知识结构和阅历等）是形成主持人独特的形象魅力的内在因素，而节目的特点和受众的心理需求则是对主持人形象定位和风格形成的

14、外在要求。在电视生活服务类节目主持人的亲和力中有这样的描述：形象定位是电视生活服务类节目需要重视的一环。“德才兼备, 声像俱佳”是对广播电视传播的基本要求, 而它对有声语言传播的主体主持人来说, 更具直接、现实的意义, 特别是电视节目主持人, 应既有优秀的内在素质, 又有优秀的专业条件, 包括声音、形象, 只有这样才能做到“德才兼备, 声像具佳”。对于电视节目主持人来讲, 镜头前的形象是生成亲和力的重要因素之一。它主要包括: 语音标准规范, 口出清晰; 声音圆润、悦目、动听; 语言表达有感而发, 声情并茂, 容貌端庄, 落落大方。主持人的屏幕形象是在镜头前优秀的内在素质和良好的外貌形象( 语言

15、、声音、容貌、气质) 的完善统一。在谈电视生活服务类节目的内容选择与表现形式一文中提到：过去人们生活的重点也许是柴米油盐酱醋茶，而现在人们则更加关注购房买车、化妆美容、电脑、健康等高质量的生活，这一切都需要学习，而生活服务类节目提供的信息，是直接作用于受众个体的，所以它的针对性很强，易于被接受，因此，服务类节目已成为人们获取信息的一种渠道，成为人们日常生活中的参谋和向导。由于服务类节目密切关注生活脉搏，掌握生活的的新动态和新特征，针对目前生活中需要解决的问题，提出意见和办法，同时又是直接服务于广大普通家庭和个人的。所以，服务类节目在选题方面可以说是包罗万象，但一定要注意题材的适用范围和实用性，

16、在“服务”二字上下功夫，做文章，这样才能满足受众需求，提高节目质量和收视率。当然，在节目内容选择方面并不是要一味的迎合观众，而是通过节目的导向和服务作用，来丰富人们的生活底蕴，提高人们的生活质量。 四、关于家政女皇节目的特色家政女皇节目简介：这是一档由河北卫视和安徽连接传媒共同打造的带状播出节目，每晚17点57分到18点30分，国内知名主持人方琼、诚诚倾情加盟。用综艺形式来包装的生活服务类栏目，这在国内应属首创。节目采用内外景结合的方式，充分调动娱乐元素，志在让观众在轻松的氛围中长生活之见识。衣、食、住、行，柴、米、油、盐，老百姓关心的“那些事儿”全部网罗。节目共划分成省时省力系列、家庭医生系

17、列、厨房美食系列、养生美容系列、旅行购物系列等几大系列，依次播出，采取目前国际上较为流行的抽屉式的编排格局。节目的亮点有二，一、用说学逗唱表演的方式进行外景拍摄，引出现场话题、问题。这个环节叫“老方“穷”（琼）叨叨”，主持人方琼忽而变身乡土气息的“庄里嫂”，忽而变身成清宫皇妃、小朋友们喜欢的红太狼、秋芬等，旨在通过有趣、诙谐的短剧，寓教于乐，在轻松中长生活见识、学习小窍门。二、每期推出生活宝物，这个宝物或者是由明星嘉宾带来的创意小物，或者是目前市面上少见的“好用、对生活有帮助”的家居用品，总之新、奇、特，让观众感觉节目内容正是自己的所需所求。 在河北卫视家政女皇突出重围 小荷初露尖尖角一文中有

18、这样的描述：家政女皇这档栏目，本身就很好的将脱口秀的风格有效结合，该栏目运用全新的电视理念，以综艺、娱乐的形式来包装生活服务类节目，在全国尚属首创。在轻松、愉悦的氛围中体悟生活的智慧，在说学逗唱的主持人脱口秀中，了解“柴米油盐酱醋茶”不寻常的学问是家政女皇的宗旨。主持人方琼、诚诚充分发挥其表演才能，在主持人脱口秀部门演绎地方方言、各地民间艺术、风土人情，从而使得观众了解生活诀窍、解决衣食住行中的忧愁烦恼。 而在主持人的造型上，更是大胆新颖，在主持人形象塑造的时候就增添了相当多的丰富色彩，以不同的角色穿插不通的扮相，使观众形象的了解所讲内容，也被其惟妙惟肖的外形和表演所感染，从而使得此类节目在主

19、持人的形象塑造方面有数一数二的独到特色和过人之处。 有上述四点来看，生活服务类节目、主持人的形象塑造、生活服务类节目主持人的要求以及家政女皇节目均有研究文献，但将其四点综合的研究并没有独立的成文，固在此对以上四点综合后，对我国电视生活服务类节目主持人的形象塑造进行研究。3.选题研究的内容： 该论题研究的内容主要是以下几个方面：一、生活服务类节目主持人的形象（一）主持人的形象概说（二）生活服务类节目主持人的形象构成二、家政女皇生活服主持人形象的自我塑造（一）家政女皇主持人的形象塑造的特点（二）家政女皇主持人的形象塑造的方法三、家政女皇主持人形象塑造带来的启示4.选题研究的技术路线、研究方法和要解

20、决的主要问题： 研究技术路线：首先，了解本论题的研究状况，形成文献综述和开题报告。其次，进一步搜集阅读资料并研读文本，做好相关的记录，形成论题提纲。第三，深入研究，写成初稿。最后，反复修改，完成定稿。研究方法： 运用文献分析法、文本细读法、比较法、综合分析法等进行研究。要解决的关键问题：生活服务类节目家政女皇主持人的形象塑方造法梳理 5.研究与写作计划：广电专业毕业论文进度表2011年4月5日4月25日 确定选题、收集相关资料2011年4月26日5月20日 撰写开题报告2011年5月21日：开题2011年5月22日6月30日 收集资料，开展研究，形成写作提纲2011年7月1日9月30日 深入研究，形成论文初稿2011年10月1日10月30日 论文修改、定稿、打印、答辩6、参考文献： 1 黄幼民，张卓，李元授.主持人形象塑造M.华中科技大学出版社 2006: 5102 蒋育秀，张颂.主持人形象塑造艺术M.中国广播