2017-2018学年江苏省无锡市九年级(上)期末物理试卷-学生用卷-word文档资料

1、2019-2019学年江苏省无锡市九年级（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共 12小题，共24.0分）1 .下列数据，最符合生活实际的是A.家用台灯正常工作时，电流约为2AB.中学生正常骑自行车，功率约为10WC. 一名中学生从一楼走上三楼，大约需要做功3000JD. 一个普通家庭烧一顿晚饭，大约需要消耗天然气10kg2 .如图是电扇中的一个自动保护装置，当电扇不慎被碰发生倾斜金（o 一一m金或倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断开，起到保护电扇的 作用。由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于D.用电器A.电源B.开关C.导线3 .教室里，同学们正在调换座位，下列选项所描述的四种情境中

2、，人对物体一定做功 的是A.甲同学抱着一叠课本原地不动B.乙同学推着一张空课桌在教室地面上前进 C.丙同学提着一只书包从教室前排走到后排 D. 丁同学推一张堆满课本的课桌，却没能把它推动4 .如图是某品牌的单轮平衡车，它是依靠电力驱动及人体平衡能力控制的代步工具。骑行时，蓄电池给平衡车上的电动机提供动力。为了确 保安全，该单轮平衡车电路部分安装有两个开关-电源开关 和压力开关 当手动闭合 时，指示灯亮起；此时骑行者再站立于平衡车踏板上，自动闭合，电动机正常启动，平衡车运动。未闭合 或骑行者未站立于踏第9页5 .下列做法中，不符合安全用电要求的是A.不能用铁丝或铜丝来代替熔丝B.发现有人触电，应

3、迅速切断电源C.家庭电路中的用电器应保证能独立工作D.使用测电笔时，手不能接触笔尾金属体6 .如图是一个光滑的轨道。某只小球从轨道的 。点出发， 由静止开始下滑，小球始终没有离开轨道，你认为小球最远可以运动到A. a点B. b点C. c点7 .小明做实验时，将电路连接成如图所示的情景，若要将导线M、N与ABCD四个接线柱中任意两个连接，使两灯构成并联，且开关闭合后电压表指针正常偏转，共有几种接法D.八种8.如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置。是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆一端。现需要在设计的电路中，添加一个由电表改装成的油量表，要求：开关 闭合后，油箱内油面升高，油量表示数增大。则下列

4、有 关油量表的选择及连接方式正确的是A.用电流表，串联在 B点B.用电压表，并联在 A、C两点C.用电压表，并联在 B、C两点D.用电流表，并联在 A、B两点9.在探究串联电路电压特点时某同学连接的电路如图所示。实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是A.开关闭合后，如果电压变示数为零，灯泡一定不发光B.开关闭合后，若灯泡 不亮、 亮，一定是 灯丝断了C.如果只有灯泡 断路，则开关闭合后，电压表示数一定为零D.如果只有灯泡 断路，则开关闭合后，电压表示数一定为零10.有两只分别标有“ 6V 3W “和” 9V 3W "的小灯泡,不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是A. 和

5、正常工作时的电流一样大B. 和 串联在一起同时使用时，两灯一样亮C. 和 并联在一起同时使用时，两灯消耗的功率一样大11.D.将 串联在一个的电阻，接在电源电压为 12V的电路中,在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高 度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑甲、乙，如图所示。若要 判断哪一个圆斑是皮球从较高处落下形成的，正确、合理的分 析思路是也能正常发光甲球在和地面接触过程中动能转化成的弹性势能较大球的形变量较大，在地面上形成的圆斑较大球下落过程中重力势能转化为动能球在较高处具有较大的重力势能球在接触地面前具有较大的动能A.B.C.D.12.如图甲是小灯泡L的 图象，其额定电压为现

6、把该小灯泡接入如图乙所示的电路中，闭合开关 S时，电压表示数为 3V,已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌上标有“ 1A”。小明根据以上信息计算出四个物理量：电源电压为8V;小灯泡的额定功率为 3W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为 其中计算结果正确的是C.只有、填空题（本大题共D.10小题,共26.0分）都正确13 .如图所示，在热水和冷水中分别滴入一滴红墨水，观察到的现象是,实验可以说明物体的内能与 有关。一段时 间后，热水温度会明显降低，原因是 。14 .我国自行研制的具有国际先进水平的歼 10战斗机，发动机用 的推力使战斗机以的速度匀

7、速飞行，10s内发动机做的功为 J,发动机的功率为 W。15 .如图甲、乙分别是小明家上月末和本月末电能表的表盘，小明家所在地区每度电的电费是 元，则他家这个月需要缴纳 元的电费。若断开家中其它用电器， 只让电饭锅单独工作 2min,发现电能表指示灯闪烁 32次，此时电饭锅的功率为Wo16 .汽车是我们熟悉的交通工具，应用了许多物理知识。汽油机是汽车“心脏”，汽油机工作时， 冲程将内能转化为机械能；有些汽车使用的是天然气。完全燃烧 的天然气放出的热量与完全燃烧18L汽油放出的热量相等。已知汽油的热值为、天然气的热值为17 .新一代动车组“复兴号”采用动力分散的驱动方式， 列车所受总动力等于各车

8、厢上电动机提供的动力之 和。铁路沿线上方悬挂着的金属线是接触网，接触网额定电压为25kV,车顶伸出的“长辫子”般的受电 弓与接触网滑动接触获得电能而牵引列车运行 如图所示。假设某次列车由12节车厢组成，除第1、12节两车厢为无动力车厢外，其余10节车厢均装备动力系统，各动力车厢产生的动力相同，每节车厢含乘客行李等的平均质量均为10t。运行时列车所受的阻力恒为总车重的，刚启动时每节“动力车厢”提供 7200N的动力使列车由静止加速，当速度提升时，列车保持此时的功率继续加速， 直至达到最大速度后匀速运行。则此列车匀速运行时的最大速度为 ,接触网中的平均电流至少为 A. 取18 .在“探究并联电路电

9、流特点”的实验中，一班各组同学分别选取两个灯泡，按照如图甲所示的电路进行了连接，然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流，并记录数据。小明将电流表接在 A处，闭合开关，电流表示数如图乙所示，为了得到更为准 确的测量结果，他应该断开开关， ,重新进行试验；小红测量时，闭合开关，发现指针向“ 0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的 错误是;小华认为：实验时，应该 ,多次测量A、B、C三处的电流，这样可以保 证得出的结论具有普遍性。19 .普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰,如图甲所示。图乙是某种电动车的局部电路图。其中控制器是指电动车中利用蓄电池工作的所

10、有用电器。如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成 选填“蓄 电池”、“控制器”或“充电插口”损坏；这种电动车的蓄电池总电压为48V,人体触碰蓄电池两极,“无”危险。20 .如图是液压起重车的示意图。使用时液压杆将起重臂顶起， 同时通过与钢索连接的电动机工作，可将重物吊起，并安 放到需要的地方。起重机如图处标注的滑轮是 选填“定滑轮”或 “动滑轮”；顶起起重臂时，液压杆向上顶起的力选填“大于”、“等于”或“小于”重物的重力。当起重机的起重臂在如图位置稳定后，启动电动机，将 重为6000N的物体匀速吊起5m,此时滑轮组的机械效率为动机对钢索的拉力所做的功为 J,电动机对钢索的拉力为 No21

11、 .小明用如图所示的方法“测量提升物体所做的功”，看看利用斜面是否省力、是否省功。操作时他将小车先后倒放和正放在斜面上，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车至高度h处。下表是他所设计的实验记录表格及所测的数据:实验 序号小车 放法小车重提升高 度竖直提升小车 所做的功沿斜面的 拉力斜面长甲倒放415190乙正放41590请将小明所设计的实验记录表格处补充完整： 对照实验目的，分析甲或乙，可知用斜面提升物体时： 对比甲和乙还可得到的结论是：用同一斜面提升同一物体时， 影响机械 效率大小。22 .在探究影响导体电阻大小的因素时，实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表中所示。编R材料长度横截回积A银铭合

12、金B银铭合金C银铭合金D镒铜合金按照如图所示的实验电路，在两鳄鱼夹之间分别接入不同的导体，需要通过观察 来准确比较导体电阻的大小；若要探究导体的长度对电阻的影响，应该选择的电阻丝是 填写编号有同学建议，上述的实验电路中，可以不用小灯泡。请提出你的看法并说明理由：。三、解答题(共 50分)23 . (1)画出用下面的滑轮组提升重物最省力的绕线方法。(2)请完成图中电路的连接，使其符合安全用电的要求。24.如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块。OwzymTrnw切切/57历"Frener群糕海审加i拼甲乙本实验

13、探究的是 木块 小车 斜面 的动能与 的关系，实验中是通过观察 来比较动能大小的；第一次实验的情景如图甲所示， 在进行第二次实验前，应先将撞出的木块 若操作正确，第二次实验木块最终的位置如图乙所示，则此实验的结论是：O25 .如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料及烧杯内的液体质量也相同。比较不同燃料的热值，应选择 两图的装置进行实验；比较不同物质的比 热容，应选择 两图的装置进行实验。比较不同燃料热值的实验中，同时点燃燃料后，需等待燃料 选填“燃烧 相同时间”或“充分燃烧”，然后通过观察 来比较两种燃料热值大小。比较不同物质比热容的实验中， 选用上图合适装置加热相同一段时间后， 液体

14、a 升温多，由此可知：液体 选填“ a”或“ b”比热容小。这段时间，液体 a 吸收的热量 选填“大于”、“等于”或“小于” 液体b吸收的热量。26 .小明在“探究通过导体的电流与它两端电压的关系”时，选取了如下器材：3节1电池、 的定值电阻、最大阻值为的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线若干。实验序号电压电流图甲是他连接的电路，请改动一根导线，使电路连接正确，在应改动的导线上打“ ”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；电路连接正确后，小明通过实验所测数据如下，请你根据数据在图乙坐标系中画出所研究导体的关系图象。通过分析图象，你得出的实验结论是： 王老师查看了小明的实验数据后问：“小明，你

15、的第1次数据是实际测出来的么？”小明肯定地说：“是的，连好电路，闭合开关后，我就得到了这组数据”说完，又重新做了一次实验，电表示数如图丙所示。请分析：小明的第一组数据是 选填“正确”或“错误”的，王老师质疑第一次数据的理由是;小明的第一组数据时，电源所提供的实际电压为 V。27 .实验课桌上，同学们在做“测量小灯泡的功率”的实验，老师和大家说明的实验目的有两条：会测量小灯泡的额定功率和实际功率；了解额定功率和实际功率的含义。实验桌上提供的器材有：干电池3节、 电流表、电压表、滑动变阻器、 滑动变阻器、 定值电阻、 小灯泡 额定电压为;开关及导线，如图甲所示。上述器材中，滑动变阻器应该选择 选填

16、器材前的字母，下同；上述器材中，不需要的器材是 ;在选定器材后，小明观察了一下电表，举手向老师要了一把如图乙所示的小螺丝刀，请问小明将要进行的操作是： 。请在下面的虚线框中画出“测量小灯泡的功率”的实验电路图；小明按照电路图连接实物电路，当接上最后一根导线时，小灯泡就亮了，造成这一现象的原因是：。卜表是小明在实验中所测得的数据和观察到的小灯泡亮度情况:实验序号电压表的示数电流表的示数小灯泡的亮度较暗亮过亮由实验可知，小灯泡的额定功率为 W;小灯泡的实际功率,灯泡越亮。若小灯泡的额定功率与某次工作时的实际功率满足，则以下关于额定电流 与实际电流 的数值关系，你认为最有可能的是 。 A.28 .小

17、明利用一根木筷、物体 M、托盘和烧杯自制简易密度秤，主要制作步骤如下： 如图所示，将烧杯放入 A端的托盘中，改变物体 M悬挂点的位置至 B,使木筷在水平位置静止；在A端的烧杯内注入体积为的水，改变物体M悬挂点的位置至C,使木筷在水平位置再次静止，在C点标注水的密度值为；在A端的烧杯内注入体积为的其它液体，重复步骤，在密度秤上标注刻度。从制作的步骤上分析，小明制作密度秤的原理是 的刻度线，则点所标密度值为 ;要在该密度秤上标出密度为 所标刻度线 选填“在”或“不在”的中间位置；小明发现他所制成的密度秤相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度秤测A.增大物体M的质量C.换更轻的木筷制作密度秤 体的体积量液体密度时误差较大。为此同学们提出了如下改进方案，其中可行的是换长些的木筷制作密度秤标密度秤的刻度线时，适当增大装入烧杯的液小明最终所制成的密度秤， OA的长度为，的长度为，的长度为10cm,物体M的质量为100g,每次测量时，在A端烧杯内均倒入体积为的液体，则该密度秤所能测量的液体的最大密度