高中物理必修二_7.2《功》课件

1、木头在起重机木头在起重机的拉力作用下的拉力作用下 ? ? 能增加能增加列车在机车牵列车在机车牵引力的作用下引力的作用下 ? ? 能增加能增加握力器在手的压力作用下握力器在手的压力作用下 ？ 能增加能增加知识回顾知识回顾 问题：问题：动车出站的时候为什么能越开越快？动车出站的时候为什么能越开越快？问题探究问题探究机车的牵引力做了功，动能增加。机车的牵引力做了功，动能增加。分析：分析：问题：问题：木头在起重机的拉力作用下为什么势能增加？木头在起重机的拉力作用下为什么势能增加？问题探究问题探究答案：答案：起重机的拉力对木头做了功。起重机的拉力对木头做了功。新课导入新课导入 以上以上物理过程，在能量变

2、化的同时都有物理过程，在能量变化的同时都有力在对物体做功。力在对物体做功。 其实，功和能是两个紧密联系的物理量。其实，功和能是两个紧密联系的物理量。功的计算能够为能量的定量表达及能量的功的计算能够为能量的定量表达及能量的转化提供分析的基础。转化提供分析的基础。 为了深入学习与掌握为了深入学习与掌握“能量能量”的知识与的知识与规律，我们今天将来学习第二节规律，我们今天将来学习第二节“功功”。1.1.理解功的概念，知道做功的两个必要因素。理解功的概念，知道做功的两个必要因素。 2.2.知道功的计算公式知道功的计算公式W=F W=F l coscos a a。 3.3.知道功是标量知道功是标量 ，理

3、解正功、负功的含义。，理解正功、负功的含义。 4.4.知道多个力对物体所做的总功等于各个力知道多个力对物体所做的总功等于各个力分别对物体所做功的代数和。分别对物体所做功的代数和。力与位移方向相同，力与位移方向相同，力做功力做功只有力没有位移，只有力没有位移，力不做功力不做功力与位移方向垂直，力与位移方向垂直，力不做功力不做功物体物体静止静止思考思考: :在什么条件下说力对物体做功了？在什么条件下说力对物体做功了？有力有位移有力有位移, 拉力做功拉力做功合作探究合作探究ll概括归纳概括归纳2.做功的因素做功的因素一是作用在物体上的一是作用在物体上的力力；二是物体在力的方向上发生二是物体在力的方向

4、上发生位移位移.1. 功的概念功的概念 一个物体受到一个物体受到力力的作用，并且在力的作用，并且在力的方向上发生了一段的方向上发生了一段位移位移，则这个力，则这个力对物体做了功对物体做了功 。概括归纳概括归纳3.功的定义功的定义 力力与力方向上的与力方向上的位移位移的乘积叫该力的乘积叫该力的功的功 。4.功的公式功的公式W = F W = F l定义式定义式5.功的单位功的单位焦耳，符号焦耳，符号“J J ”表示。表示。m=1 Nm只对恒力适用只对恒力适用l1.1.力与位移方向一致时力与位移方向一致时 W = F W = F l合作探究合作探究2.2.力与位移方向垂直时力与位移方向垂直时 W

5、= 0合作探究合作探究m m 3.3.力与位移方向不一致时力与位移方向不一致时新课教学新课教学m m FL La3.3.力与位移方向不一致时力与位移方向不一致时合作探究合作探究m m FF1F2l 公式可以表达为公式可以表达为W WF Fcoscosl，表达的物理，表达的物理意义是功等于沿意义是功等于沿位移方向的力位移方向的力与与位移位移的乘积。的乘积。3.3.力与位移方向不一致时力与位移方向不一致时合作探究合作探究m m Fl2al1 公式可以表达为公式可以表达为WFlcos，表达的意义是功等，表达的意义是功等于沿力于沿力F F与与F F方向的位移方向的位移的乘积。的乘积。3.3.力与位移方

6、向不一致时力与位移方向不一致时合作探究合作探究l 例例1 1 分别计算这三种情形下力对物体做的分别计算这三种情形下力对物体做的功。设这三种情形下力和位移的大小都相同功。设这三种情形下力和位移的大小都相同F F10N10N，l2m2m。角。角的大小如图所示。的大小如图所示。vF =150Fv =30Fv =30应用练习应用练习COSW物理意义物理意义=/2/2/2COS= 0COS0COS0W = 0W 0W0表示力表示力F F对物对物体不做功体不做功表示力表示力F F对物对物体做正功体做正功表示力表示力F F对物对物体做负功体做负功思考：思考：它的正、负表示什么意思呢？它的正、负表示什么意思呢

7、？合作探究合作探究观察分析观察分析 正功意义，表示正功意义，表示该力的作用效果为该力的作用效果为动力，动力，它将它将促进促进物体的运动。物体的运动。观察分析观察分析 负功的意义，负功的意义，表明该力的作用效果是表明该力的作用效果是阻力阻力，它将，它将阻碍阻碍物体运动。物体运动。拓展提升拓展提升 2.2.一个力对物体做负功，也可说成是：物一个力对物体做负功，也可说成是：物体体克服克服这个力做功。这个力做功。如：摩擦力对某物体如：摩擦力对某物体做了做了-20J-20J的功的功也可说也可说1.1.功是功是标量标量，但有正负。功的正负只表示，但有正负。功的正负只表示力做功的效果力做功的效果, , 既不

8、表示方向既不表示方向 , ,也不表示大也不表示大小。即：表示是小。即：表示是动力或阻力做功动力或阻力做功。物体物体克服克服摩擦力做了摩擦力做了20J20J的功。的功。例例2一个质量一个质量m m=150 kg=150 kg的物体，受到与水平方向成的物体，受到与水平方向成3737角斜角斜向上方的拉力向上方的拉力F F=500 N=500 N，在水平地面上移动的距离，在水平地面上移动的距离l=5 m=5 m，物，物体与地面间的滑动摩擦力体与地面间的滑动摩擦力F F阻=100 N=100 N，求：，求： （1 1）重力）重力G G所做的功；所做的功；（2 2）支持力）支持力F FN N所做的功；所做的功；（3 3）拉力）拉力F F所做的功；所做的功；（4 4）滑动摩擦力）滑动摩擦力F F所做的功；所做的功；（5 5）外力对物体所做的总功；）外力对物体所做的总功；（6 6）合外力对物体所做的功，并与）合外力对物体所做的功，并与外力对物体所做的总功外力对物体所做的总功加加以对比。以对比。 一、做功的因素一、做功的因素作用在物体上的力作用在物体上的力物体在物体在力的方向上力的方向上移动的位移移动的位移二、功的计算式二、功的计算式W = F l cos三、三、 正的正负及物理意义正的正负及物理意义四、四、 总