化上导学案52如何正确书写化学方程式

1、 初三化学教学设计NO.5.2 设计人：李孝祖 授 课： 备课组长： 课 题第五单元 物化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式 课 型 新 授教学目标知识与技能：知道化学方程式的定义，理解化学方程式的意义。书写化学方程式应遵守的原则。学会化学方程式的读法与写法。过程与方法：学会实验、讨论并从中获取信息，从而激发兴趣，在兴趣中提出问题、分析问题、解决问题。情感态度与价值观：提高对实验的深厚兴趣，激发学习化学的自觉性和积极性。教学重点正确书写化学方程式。 教学难点化学方程式的配平。教学方法创设情境，引导学生参与实验探究，观察记录实验现象，分析得出实验结论。教学准备仪器：小试管、烧杯、锥形瓶、托

2、盘天平、酒精灯、药匙、火柴；药品：氢氧化钠、硫酸铜、白磷、盐酸、碳酸钠等教 学 过 程复 备【情景导入：温故而知新】思考P+O2=P2O5这个式子能不能称为化学方程式？为什么？不能。因为它不遵守质量守恒定律。思考如何使它成为化学方程式呢？导入新课化学方程式的书写（如何书写化学方程式？）提问有人说：人水可以变成燃油，你认为可能吗？为什么？交流讨论不可能。因为化学反应前后元素种类不可能改变。水是由氢和氧两种元素组成的，而燃油中含有碳元素。 （1）书写原则以客观事实为依据（不能臆造不存在的物质、化学式和化学反应）遵循质量守恒定律（化学方程式两边各原子数必须对应相等）2）书写步骤例：磷在空气中燃烧的化

3、学反应方程式 P+O2 P2O5 左 （短线连接） 右反应物化学式 生成物化学式如何配化学计量数呢？配平方法之一：最小公倍数法点燃观察两边化学式中氧原子数分别是“2”和“5”，由于2和5的最小公倍数为10，所以必须将式子两边的氧原子数变为10。 P+O2 P2O5配平左右边，等号放中间；燃热催化剂，条件标注意；写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式二氧化锰 加热 KClO3 KCl+ O2 生成气沉淀，箭头来体现 左右检查遍，书写方完善。为何有的标箭头，有的不标箭头？【小结】 反应条件一般有：点燃、加热()、催化剂、高温(灼烧)、通电等,如果有两个以上条件的可以分别标在等号的上下方。没有气体参

4、加反应而有气体生成时才标明“”，如果反应物中有气体，则气体产物不用打“”。一般情况，如果没有难溶物反应而有难溶物生成则需要标明“”；如果反应物中有固体，则生成的固体不标“”。步骤归纳写 “写”出反应物和生成物的化学式配 “配”平化学方程式等 将短线改为“等”号标 “标”明反应条件、生成物的状态查 检“查”化学方程式的正误书写口诀： 反应生成物，化学式写出； 配平左右边，等号放中间。 燃热催化剂，条件标注意； 生成气沉淀，箭头来体现； 左右检查遍，书写方完善。反馈练习点燃点燃例1 下列化学方程式正误判断中正确的有( )点燃点燃Fe+O2 FeO2; 2P+5O P2O5；加热Mg+O2 MgO；

5、S+O2 SO2；KClO3 KCl+O2；2NaOH+CuSO4 Cu(OH)2+Na2SO4 A.；B.；C.；D.都不正确例2 镁是一种很活泼的金属，点燃后它既能在氧气中燃烧，也能在氮气和二氧化碳中燃烧。已知镁在氮气中燃烧化合成一种物质，其中氮元素的化合价是-3价；镁在二氧化碳中燃烧，生成黑色炭粒和一种白色金属氧化物。试写出这三个反应的化学方程式。导学案练习课堂小结 1、了解化学方程式的涵义2、掌握化学方程式的书写原则、方法、步骤、注意事项；板书设计课题2 如何正确书写化学方程式1.化学方程式的书写原则以客观事实为基础；遵守质量守恒定律。2.化学方程式的配平方法最小倍数法(观察法、奇数配

6、偶法归“1”法)等 3.化学方程式的书写步骤“写”、“配”、“等”、“标”、“查”布置作业状元成长路创优作业 P60“课后作业”中的练习，作业完成后预习下一节内容，并试着做状元成长路创优作业P61“课前预习” 。教学反思 初三化学导学案 NO. 2.3 设计人：李孝祖 班级： 姓名： 小组编号： 课 题 第二单元 我们周围的空气 课题3制取氧气课 型新 授 学习目标1、进一步理解化学方程式的涵义；2、了解书写化学方程式应遵循的规则；3、学会书写简单的化学反应方程式。 学法指导认真观察实验、积极思考问题、大胆讨论交流。自 学 过 程札记自主学习： 阅读课本93-94页（二、化学方程式部分）文字，

7、能独立回答一下问题：1、化学方程式的定义： 。2、化学方程式的涵义： _。跟踪练习：你能从以下电解水的化学方程式中得到哪些信息？2H2O2H2+O2：思考交流课本第94页讨论阅读资料：（94页）了解质量守恒定律的发现与发展思考与讨论自学课本第96页至第98页，能明白并会回答以下问题：1、书写化学方程式的原则： ； 。2、化学方程式配平的标志： 。3、磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例，说出书写化学方程式的具体步骤是什么？4、化学反应在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明 如把点燃、加热（常用“”来表示），催化剂等写在 。5、如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注 号;溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质化学式右边要注 号。6、如果 ，气体生成物就不需注“”号，同样，溶液中的反应如果 ，固体生成物也不需注“” 课堂练习配平下列化学方程式1、Fe+O