体育与健康小学二年级教案

1、长厦小学二年级体育课课的构思（水平一） 执教：吴绍虹一、指导思想： 以“健康第一”为指导思想，培养学生体育意识，以身体练习为主要手段，以增强学生身心健康为主要目的，本课以素质教育为主线，育体育人，通过模仿引入，给学生创设轻松愉快的学习环境，激发学生强烈参与体育活动的意识，从而提高运动能力，增强体质，促进学生身心健康。二、教材选择： 根据所授年级的学生运动水平；以课标为依据，选择教学内容：圈趣。单元计划设计：单元目标：具有积极参与体育活动的态度和行为，乐于学习和展示简单的运动动作。课次达成目标学习内容1建立动作概念，感受跳跃活动的乐趣。发展跳跃能力圈趣（跳单、双圈）2提高动作质量，学会在各种活动

2、中应用双脚跳上、跳下3学习立定跳远的动作立定跳远（一）4巩固和提高动作质量立定跳远（二）5测验和评价考核、自评三、重点：前脚掌蹬地 难点：落地要轻巧四、教学目标：1、 通过跳单、双圈的练习，发展学生的下肢力量以及爆发力2、通过小游戏和模仿小动物跳，活跃课堂气氛，激发学生主动参与的热情。3、通过教学组织和教学方法的实施，创设轻松欢悦的教学环境，培养学生的竞争意识和良好的体育习惯。五、教学组织： 在教师的引导下，调控下，给学生一定时间和空间自由练习，群体和分组活动相结合，充分发挥学生的主体作用和教师主导作用。六、教学方法： 1、学生的主体作用与教师的主导作用相配合，采用诱导性练习，引入自然，使学生

3、把注意力集中到动作要领上，激发学生学习兴趣，充分调动主动性和积极性。2、运用“情景教学法”，通过语言渲染、激励引入和模仿游戏的联合运用，活跃课堂，培养兴趣，从而激发学生强烈参与体育活动的意识，促进学生身心健康。教师在学生练习过程中，注意多作示范、巡回、指导，发现错误动作及时纠正，个别错误个别指导，普遍错误的动作集体会诊。七、场地布置：布局力求安全，实用合理，美观归一，减少耗时（见教案）。八、雨天室内课：如遇雨天，组织学生在教室由教师讲解动作要点或做小游戏。二年级体育课教案（水平一）班级：二年（6）班 人数：48人 执教：吴绍虹教学内容圈 趣学习层次水平一教学目标1.初步学会简单的跳跃动作。2.

4、发展学生的跳跃、奔跑能力，提高协调、灵敏、反应和力量素质。3.通过教学培养学生主体意识和团结协作的精神。场地器材操场一个 呼啦圈50个 标准杆8支顺序时间负荷达成目标教学内容教师指导学生学习及组织一5小养成良好体育安全习惯。教学常规1.提出学习目标和内容。2.严格执行教学常规。1. 学生配合教师检查着装，安排见习生。2. 组织： X X X X O O O O X X X X O O O O X X X X O O O O X X X X O O O O ：教师 X：男生 O：女生二30中1.激发学生的活动兴趣，培养积极参与体育活动的态度和行为。2.培养学生的主观能动性及体验团结协作精神。1.

5、慢跑热身2.模仿小动物跳3.跳单、双圈. 4.钻圈游戏1.带领学生热身。2.提出问题：什么小动物是跳的？并加以模仿。3.摆好小圈请出个别同学示范4.提出小圈的摆放方法5.提出要求，引导学生积极参加。4.巡视指导，鼓励学生不断创新。5.学生展示6.师生互评7.讲解游戏的方法和规则。1.跟着教师练习。2.跟着教师模仿，练习看哪个同学模仿得最象。组织：O O O O O X O X O XO XX X X X3.分4个小组自主练习。4.探索、创新各种摆放方式，进行跳跃练习。组织：（3）（1）（4）（2）5.把学生分成人数相等的四个小组。6.学生自行扶起小圈钻过。7.分组进行比赛，先完成的为胜。组织：O O O OO O O OX X X X X X X X终点 起点三5小1.在抒情的乐曲中调整身心。2.培养学生安全运动的习惯1.放松活动“兔子舞”。2.课堂小结。3.布置课外作业。1.教师带领学生跳舞。2.小结。3.师生告别。