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文档简介

1、五年级5班 播种一个行动，你会收获一个播种一个行动，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。一个命运。 英英 普德曼普德曼心若改变，你的态度跟着改变；心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。性格改变，你的人生跟着改变。了解孩子，使孩子的学习生活呈良性发展 关系定位关系定位合作育人合作育人 重心定位重心定位关注，对孩子充满信心关注，对孩子充满信心榜样的不可替代性榜样的不

2、可替代性关注细节，及时奖励关注细节，及时奖励 要求的一致性决定教育合力的大小要求的一致性决定教育合力的大小孩子应养成10个良好的学习习惯: 做完作业再玩的习惯。 预习和复习的习惯。 独立思考的习惯。 仔细审题的习惯。 做完作业后重读和检查的习惯。 发现错误后及时订正的习惯。 不懂就问的习惯。 按时完成作业，讲究学习效率的习惯。 养成良好的阅读习惯 上课专心听讲的习惯。（1）按时睡觉，保证睡眠质量。（2）定好闹钟，独立起床。（3）试着“放手”，让孩子做一些力所能及的事情。（4）独立思考，善于观察。（5）珍惜时间，合理安排。（制定作息时间表，生活有规律。）（6）热爱劳动（校内家里养成整理和清洁自己的小天地的良好习惯。）（一）、把你的时间留一点给孩子 （二）、把你的信任送给孩子 （三）、从精神上善待孩子（四）、学会和孩子沟通（五）、真正关心孩子的学习。（六）、正确处理孩子出现的不良行为 让我们一起去真正地关爱孩子 如果你想让孩子喜欢你、聆听你，试 着这样逼迫自己：一定让自己的语言新鲜、洁净、有趣味。如果觉得很难，那就意味着你该读书了。 爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。更多时候，不需要你有意去培养你津津有味的阅读，对于他就是最好的诱惑和示范。 读书需要静心，读书也能

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