《电工电子学》课程大纲

1、电工电子学课程教学大纲一、课程基本信息英文名称Electrotechnics & Electronics课程代码EUEE2042课程性质大类基础课程授课对象建筑环境与能源应用工程学 分3.0学 时54（42+12）主讲教师修订日期2021年5月19日 指定教材毕淑娥主编，电工与电子技术，电子工业出版社，2016年，第2版二、课程目标（一）总体目标：本课程是建筑环境与能源应用工程专业的大类基础课程，开设本课程的目的是使学生获得必要的电工电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，为从事工程技术工作，学习后续课程打下基础。其任务是使学生掌握基本电工电子电路的结构、功能、基本物理量、元器件的用途

2、、主要参数与性能，能够进行基本电路的分析与计算，并具备电工测量技能和安全用电知识。能独立地应用电工电子技术基本概念、基本理论和基本方法来分析和计算从工程实际中简化出来的各种直流电路、交流电路模型问题，掌握变压器、电动机等典型电工设备的应用能力，并具备解决工程实际问题的能力。了解电工电子技术在轨道交通行业中的发展和应用概况。能独立应用这些基本概念、基本理论和基本方法来分析和计算从工程实际中提炼出来的各种典型的模拟数字电路问题；初步掌握二极管、晶体管、运算放大器等常用电子器件和常用小规模集成功能芯片的应用能力；并具有一定的解决工程实际问题的能力，为后续专业学习以及从事与本专业有关的工程技术等工作奠

3、定必要的基础。增强学生的专业理论水平，为学生的专业学习储备必要的专业基础知识，同时训练学生在实际工程中理论联系实际的能力。（二）课程目标：本课程涵盖了所培养的毕业生将来从事暖通工作所需的主要专业技术，通过该门课程的学习，使学生了解创造建筑物热、湿、空气品质环境的技术，即供暖、通风与空气调节技术。通过该课程的学习，并辅以一定的实践环节训练后，能具有一般建筑的供暖、通风与空调系统的设计与管理的初步能力。课程目标1： 正确理解直流电路模型和正弦交流电路的基本概念，掌握基本分析方法和相关电路定律和定理；能够对建环工程中实际出现的直流电路和正弦交流电路进行建立电路模型并进行分析。正确理解交流电磁线圈电路

4、模型的基本概念、基本分析方法；牢固掌握变压器、交流电动机等典型电工设备的结构原理和工作特性。能够对建环工程中实际出现的变压器、交流电动机等典型电工设备的辅助控制电路建立电路模型并进行分析。课程目标2： 熟练掌握常见半导体元器件的基本结构、工作特性和工作参数，深入理解基本放大电路、集成运算放大器应用电路、直流稳压电源等模拟电子电路的静态、动态基本分析方法。熟练掌握基本门电路和触发器等数字电路基本组成单元的电路构成、逻辑功能特性，能够对建环工程中实际出现的组合逻辑电路、时序逻辑电路等数字电子电路进行逻辑分析，会设计较为简单的逻辑功能数字电路。课程目标3：熟练使用相关电工电子仪表，会查阅相关电工手册

5、并能够对建环工程相关的电气特性进行分析验证，提取有效参数或数据。会查阅相关电子手册并能够对建环工程相关的典型模拟数字电路进行分析验证，提取有效参数或数据。将理论知识点应用于工程实际，并运用所学科学原理、理论，识别、判断及分析建筑环境与能源应用工程专业的工程实际问题。（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表课程目标课程子目标对应课程内容对应毕业要求课程目标11.1直流电路模型和正弦交流电路电压源、电流源、电阻元件和欧姆定律、KCL、KVL、电位的概念与计算。正弦量的相量表示法、 R、L、C元件的特性及其正弦交流电路、RLC串联电路、阻抗的串联和并

6、联毕业要求1-21.2交流电磁线圈电路模型、变压器、交流电动机的工作原理磁场的基本物理量、变压器原理及作用、三相异步电动机的使用、三相异步电动机的铭牌数据和计算。毕业要求4-1课程目标22.1基本放大电路、集成运算放大器基本交流放大电路的组成、工作原理及静态与动态分析方法；射极输出器的特点与应用、分析计算模拟运算电路；放大电路中负反馈的判别方法和负反馈对放大器性能的影响。毕业要求1-22.2掌握基本门电路和触发器等数字电路逻辑门电路的逻辑符号、逻辑功能和表示方法；逻辑代数的基本运算、基本公式和定律，逻辑函数的化简；组合逻辑电路的分析与设计方法；各种触发器的工作原理、逻辑功能和状态表毕业要求4-

7、1课程目标33.1熟练使用相关电工电子仪表，对建环工程相关的电气特性、典型模拟数字电路进行分析验证，提取有效参数或数据。实验1-4毕业要求5-1三、教学内容（具体描述各章节教学目标、教学内容等。实验课程可按实验模块描述）第一章 电路的基本概念与基本定律1.教学目标 了解：电路及电路模型、电路的状态掌握：电路的基本物理量、电压、电流参考方向的意义、电压源、电流源、电阻元件和欧姆定律、KCL、KVL、电位的概念与计算2.教学重难点1）重点电压和电流的参考方向；基尔霍夫定律；电路中电位的计算。2）难点电源与负载的判别；功率平衡的分析。3.教学内容（1）电路的作用与组成部分；（2）电路模型；（3）电压

8、和电流的参考方向；（4）欧姆定律；（5）电源有载工作状态、开路与短路；（6）基尔霍夫定律；（7）电路中电位的概念及计算。4.教学方法 课堂授课、课后复习5.教学评价（1）掌握电路模型及理想电路元件的特点；（2）掌握电压、电流参考方向的意义；（3）掌握基尔霍夫定律并能正确应用；（4）了解电功率和功率平衡的概念了解额定值的意义；（5）会计算电路中的电位。第二章 线性电路分析方法1.教学目标 了解：电源等效变换、诺顿定理掌握：分压分流公式、支路电流法、结点电压法、叠加原理、戴维宁定理2.教学重难点1）重点电压源与电流源及其等效变换；支路电流法电路模型应用分析；叠加定理的电路模型应用分析；戴维宁定理电

9、路模型应用分析。2）难点戴维宁定理电路模型应用等效变换3.教学内容（1）电阻串并联接的等效变换；（2）电压源与电流源及其等效变换；（3）支路电流法和结点电压法；（4）叠加定理；（5）戴维宁定理。4.教学方法 课堂授课、课后复习5.教学评价（1）掌握实际电源的两种模型及其等效变换； （2）掌握用支路电流法、叠加定理和戴维宁定理分析电路的方法。第三章 正弦交流稳态电路1.教学目标 了解：正弦量的三要素、复杂交流电路的分析、电路谐振、功率因数的提高掌握：正弦量的相量表示法、 R、L、C元件的特性及其正弦交流电路、RLC串联电路、阻抗的串联和并联2.教学重难点1）重点正弦量的相量表示法；交流电路中基本

10、定律的相量形式；阻抗的串联与并联；有功功率、无功功率和视在功率的计算；改善功率因数的措施方法。2）难点正弦量的相量表示法及转换；正弦电路的稳态分析；无功功率概念。3.教学内容（1）正弦量的基本概念和相量表示法；（2）电路元件的相量模型；（3）阻抗及串并联；（4）正弦稳态电路的分析；（5）正弦稳态电路的功率及功率因数的提高。4.教学方法 课堂授课、课后复习5.教学评价（1）掌握正弦交流电的三要素、相位差、有效值和相量表示法；（2）掌握电路基本定律的相量形式表示方法以及相量图的电路分析应用；（3）理解复阻抗的意义并掌握用相量法计算简单正弦交流电路的方法；（4）掌握有功功率、无功功率及功率因数的概念

11、和计算；（5）了解提高功率因数的方法及其经济意义。第四章 三相电路1.教学目标 了解：三相电压、不对称负载电路分析掌握：对称负载星形接法三相电路、负载三角形接法三相电路、三相功率2.教学重难点1）重点对称三相电压线值和相值的关系；对称三相负载电压和电流线值和相值的关系；对称三相电路中电压、电流和功率的计算。2）难点相电压与线电压概念与区别；相电流与线电流概念与区别。3.教学内容（1）三相电压；（2）负载星形联接的三相电路；（3）负载三角形联接的三相电路；（4）三相功率。4.教学方法 课堂授课、课后复习5.教学评价（1）掌握对称三相交流电路电压、电流和功率的计算方法；（2）掌握三相四线制电路中单

12、相及三相负载的正确联接；（3）了解中线的作用。第五章 变压器1.教学目标 了解：磁路的分析方法及交流铁心线圈电路的电磁关系掌握：磁场的基本物理量、变压器原理及作用2.教学重难点1）重点变压器铁心线圈电路的基本电磁关系；单相变压器的基本结构、工作原理、额定值的意义；变压器绕组的极性。2）难点磁路的分析方法；变压器的等效电路。3.教学内容（1）变压器的结构；（2）变压器的工作原理；（3）变压器的功能；（4）变压器绕组的连接。4.教学方法 课堂授课、课后复习5.教学评价（1）了解单相变压器的基本结构；（2）掌握单相变压器的工作原理、额定值的意义；（3）掌握变压器的外特性及变压器绕组的极性；第六章 电

13、动机1.教学目标 了解：三相异步电动机、单相电动机的转动原理掌握：三相异步电动机的使用、三相异步电动机的铭牌数据和计算2.教学重难点1）重点旋转磁场和三相异步电动机的工作原理；三相异步电动机的铭牌和主要技术参数；三相异步电动机起动转矩、额定转矩、最大转矩和过载能力；三相异步电动机起动、调速、制动方法及其应用。2）难点旋转磁场的形成原理；变频调速的原理与应用。3.教学内容（1）三相异步电动机的构造；（2）三相异步电动机的转动原理和电路分析；（3）三相异步电动机的转矩与机械特性；（4）三相异步电动机的起动、调速和制动；（5）三相异步电动机的铭牌数据及应用选择；（6）单相异步电动机。4.教学方法 课

14、堂授课、课后复习5.教学评价（1）掌握三相异步电动机的基本结构、工作原理、和机械特性；（2）了解电动机铭牌和技术数据的意义；（3）掌握三相异步电动机起动、反转和调速方法及其应用；（4）了解单相异步电动机的基本结构、特点及应用。第七章 继电接触器控制电路1.教学目标 了解：常用低压电器、三相异步电动机直接起动的控制电路掌握：三相异步电动机的正反转控制、行程控制、时间控制2.教学重难点1）重点直接起动控制线路及自锁；正反转控制线路及联接；顺序起动、停车控制电路；控制电路中的过载、短路和欠压保护。2）难点空气断路器的工作原理；时间继电器在时间控制电路中的应用。3.教学内容（1）常用控制电器；（2）鼠

15、笼式电动机直接起动及正、反转的控制线路；（3）行程、时间等其他常规控制电路。4.教学方法 课堂授课、课后复习5.教学评价（1）掌握常用低压电器的功能，会识别和绘制常用低压电器的电工符号；（2）掌握继电接触器控制电路的自锁、互锁以及行程、时间等控制原则；（3）了解过载、短路和欠压保护的方法；能读懂基础的控制电路原理图。第八章 常用半导体器件1.教学目标 了解：场效应管的结构、工作原理、特性曲线、主要参数和用途掌握：二极管、稳压管、三极管的工作原理、特性曲线、主要参数和用途2.教学重难点1）重点PN结及其单向导电性；晶体管的基本结构、参数及特性曲线。2）难点晶体管的电流分配和放大作用；稳压管的应用

16、。3.教学内容（1）半导体的导电特性；（2）PN结及其单向导电性；（3）二极管的基本结构、参数及伏安特性；（4）稳压二极管的特性及应用；（5）晶体管的基本结构、参数及特性曲线；（6）其他种类半导体器件。4.教学方法 课堂授课、课后复习5.教学评价（1）了解二极管、晶体管的基本构造并掌握其工作原理和主要特性曲线；（2）掌握PN结的单向导电性；（3）掌握晶体管的电流分配和放大作用；（4）了解稳压管的特性和应用；第九章 基本放大电路1.教学目标 了解：多级放大电路的耦合方式；OCL、OTL功放电路的特点掌握：基本交流放大电路的组成、工作原理及静态与动态分析方法；射极输出器的特点与应用2.教学重难点1

17、）重点共发射极放大电路的基本结构和静态、动态分析；差分放大电路的基本结构和静态、动态分析；功率放大电路的分类及应用。2）难点共发射极放大电路的动态分析；差分放大电路的动态分析。3.教学内容（1）共发射极放大电路的组成及静态、动态分析；（2）静态工作点稳定的放大电路优化；（3）射极输出器的静态、动态分析；（4）差分放大电路的静态、动态分析；（5）互补对称功率放大电路分析。4.教学方法 课堂授课、课后复习5.教学评价（1）了解共发射极放大电路的基本结构，掌握静态工作点估算，掌握微变等效电路的分析方法，了解输入电阻和输出电阻的概念； （2）了解射极输出器和差分放大电路基本结构，能够进行两类放大电路的

18、静态、动态分析，掌握差分放大电路的工作原理以及差模、共模信号的概念；第十章 集成运算放大器1.教学目标 了解：集成运放在信号产生方面的应用；反馈的基本概念掌握：理想集成运放的概念，并熟练运用其概念分析计算模拟运算电路；放大电路中负反馈的类型及其判别方法和负反馈对放大器性能的影响。2.教学重难点1）重点运算放大器的电压传输特性及其基本分析方法；比例、加减、微分和积分等电路应用分析；电压比较器的电路分析；运算放大器选用和应用具体技术细节要求。2）难点运算放大器的“虚短”、“虚断”电路分析依据及其分析条件；滞回比较器的电路结构及其电路原理分析。3.教学内容（1）集成运算放大器的总体电路构成、特性参数

19、以及应用的电路分析依据；（2）集成运算放大器在信号运算方面的应用；（3）集成运算放大器在信号处理方面的应用；（4）反馈的基本概念；4.教学方法 课堂授课、课后复习5.教学评价（1）了解集成运算放大器的基本组成及其主要参数的意义，掌握运算放大器的电压传输特性及其基本分析方法，掌握运算放大器选用和应用中要注意的具体技术细节；（2）掌握运算放大器在比例、加减、微分和积分运算等电路中的应用；（3）掌握运算放大器在电压比较器中的应用。第十一章 组合逻辑电路1.教学目标 了解：MOS门电路；数据分配器、数据选择器的组成与功能掌握：逻辑门电路的逻辑符号、逻辑功能和表示方法；逻辑代数的基本运算、基本公式和定律

20、，逻辑函数的化简；组合逻辑电路的分析与设计方法2.教学重难点1）重点（1）基本门电路逻辑功能，逻辑代数运算法则，逻辑函数表示方法及化简；（2）组合逻辑电路的分析设计；（3）典型组合逻辑电路逻辑功能及相应芯片的应用；2）难点逻辑函数的化简；组合逻辑电路的设计。3.教学内容（1）基本门电路及其组合；（2）TTL门电路和CMOS门电路；（3）逻辑代数；（4）组合逻辑电路的分析设计；（5）加法器、编码器、译码器等典型组合逻辑电路芯片逻辑功能及其应用。4.教学方法 课堂授课、课后复习5.教学评价（1）掌握基本门电路的逻辑功能，掌握逻辑函数的表示方法并能应用逻辑代数运算法则和卡诺图化简逻辑函数；（2）了解

21、诸如加法器、编码器、译码器等典型组合逻辑电路逻辑功能，掌握这些典型芯片的应用；（3）能够分析和设计较为简单的组合逻辑电路。第十二章 时序逻辑电路1.教学目标 了解：集成计数器、存储器与可编程逻辑部件掌握：各种触发器的工作原理、逻辑功能和状态表；理解：寄存器、计数器的组成及工作原理2.教学重难点1）重点（1）RS触发器、JK触发器、D触发器等双稳态触发器的电路构成；（2）寄存器、计数器逻辑功能；（3）时序逻辑电路分析；（4）寄存器、计数器芯片的应用。2）难点时序逻辑电路分析；计数器芯片的应用。3.教学内容（1）双稳态触发器；（2）寄存器；（3）计数器；（4）555定时器。4.教学方法 课堂授课、

22、课后复习5.教学评价（1）掌握RS触发器、JK触发器、D触发器等双稳态触发器的逻辑功能；（2）了解诸如寄存器、计数器等典型时序逻辑电路的逻辑功能,能够分析较为简单的时序逻辑电路；（3）掌握典型寄存器和计数器芯片的应用。第十三章 线性直流稳压电源1.教学目标 了解：型滤波电路掌握：单相桥式整流电路及电容滤波电路的输出电压与变压器副边电压的关系；三端集成稳压器的使用方法2.教学重难点1）重点（1）单相整流电路和滤波电路的电路结构和电路原理；（2）几种典型的集成稳压电源芯片的应用。2）难点串联型稳压电路的结构组成；串联型稳压电路的电路原理分析。3.教学内容（1）单相整理电路；（2）滤波器；（3）直流

23、稳压电源。4.教学方法 课堂授课、课后复习5.教学评价（1）掌握单相整流电路和滤波电路的电路结构和电路原理；（2）了解稳压管稳压电路和串联型稳压电路的电路结构和电路原理；（3）掌握几种典型的集成稳压电源芯片的应用。表2：本课程开设的实验项目编号实验项目名称学时类型要求备注1基尔霍夫定律验证、戴维宁定理验证3验证性必做报告2功率因数的提高3验证性必做报告3线性集成运算放大器的基本应用3验证性必做报告4组合逻辑电路分析与设计3综合性必做报告注：1.类型指验证性、综合性、设计性等。2.要求指必做、选做。实验一：基尔霍夫定律验证1、实验目的1）验证基尔霍夫电流定律的正确性，加深对基尔霍夫电流定律的掌握

24、；2）验证基尔霍夫电压定律的正确性，加深对基尔霍夫电压定律的掌握；3）熟悉掌握电压表、电流表、万用表等电工测量仪表的使用能力。2、实验主要内容1）在电工实验平台上搭建连接起一个双电源激励的典型多结点电路；2）使用电流表测量与该电路中所有支路电流并记录；3）设计表格记录数据分析某个电路结点相联系的所有支路电流的规律；4）使用电压表测量该电路中所有电路元件两端的电压并记录；5）设计表格记录数据分析某个回路相关联的所有电路元件端电压的规律；6）实验数据分析及误差分析得出结果后比较验证并进行评价和分析原因。3、重难点1）多结点多回路实验电路的连接；2）支路电流和电路元件端电压的测量；3）电压和电流方向

25、的正确选择与标定。实验二：戴维宁定理验证1、实验目的1）验证戴维宁定理的正确性，提高在电路分析中应用戴维宁定理的能力；2）熟悉掌握电压表、电流表、万用表等电工测量仪表的使用能力。2、实验主要内容1）在电工实验平台上搭建连接起一个典型有源线性二端口电路；2）用开路电压、短路电流法测定戴维宁等效电路的参数；3）通过调节负载电阻大小的负载实验来测定戴维宁等效电路的参数；4）调节激励电压输出为零，使用电阻测量仪表直接测量二端口电路的等效电阻；5）设计表格记录数据绘制图形分析数据，比较以上不同方法得到的戴维宁等效电路参数并进行分析差异原因。3、重难点1）典型有源线性二端口电路的连接；2）熟悉开路电压、短

26、路电流法的正确测定；3）调节合适的负载电阻以得到合理负载实验数据分布；4）二端口电路等效电阻直接测量的正确方法。实验三：电动机的基本控制电路1、实验目的1）了解交流接触器、控制按钮等低压电器的运用；2）掌握电动机正反转电路的连接和操作；3）熟悉掌握功率表的使用方法。2、实验主要内容1）在电工实验平台上搭建连接起一个典型电动机正反转电路；2）记录电动机的铭牌数据，并决定电动机定子绕组的接法；3）选择合适的电源电压；4）检查无误后送电进行正反转控制操作，总结实验结论。3、重难点1）典型电动机正反转电路的连接；2）控制电路的并联连接；实验四：线性集成运算放大器的基本应用1、实验目的1）熟悉通用运算放

27、大器的使用技术要求；2）掌握运算放大器构成的线性运算电路组成，并学会这些电路的测试和分析方法。2、实验主要内容1）分别应用集成运算放大器在电子实验平台上搭建连接起反相比例放大电路、同相比例放大电路和反相加法器线性运算电路；2）设计选择多组合适的输入信号参数对以上三个运算电路进行激励，分别测量出对应的输出信号；3）设计表格记录数据绘制图形分析数据，将以上不同电路得到的输入输出参数对应关系进行归纳分析，并和理论计算值进行比较并分析差异原因，最终达到验证运算放大器的运算功能。3、重难点1）三个运算电路的连接与多组输入信号的选择设计；2）总结归纳分析输入输出数据规律；3）理论值的计算以及与实际实验测量

28、值比较，数据差异原因分析。实验五：组合逻辑电路分析与设计1、实验目的1）掌握小规模组合逻辑电路的分析与设计方法；2）掌握熟悉常用组合逻辑部件的功能及其应用。2、实验主要内容1）按要求在电子实验平台上搭建连接起一个给定的组合逻辑电路；2）明确电路的输入，对各个输入端接入测试电平，完成所有逻辑组合的输入测试；3）测量记录该电路的输出端子的逻辑电平状态，并分析出输入输出的逻辑关系用合适的表达方法表达出来；4）按给定的逻辑需求，进行逻辑设计，推导出合适的逻辑关系式，选择合适的逻辑芯片，画出接线图，在电子实验平台上搭建连接出电路，并进行逻辑分析测试是否满足给定的逻辑要求。3、重难点1）按给定的逻辑图搭建

29、连接逻辑电路并测试分析输入输出逻辑关系；2）按给定的逻辑需求进行理论上的逻辑设计；3）选择合适的逻辑表达式来表达逻辑关系以便应用实验室现有的逻辑芯片来搭建连接出符合要求的逻辑电路。注：本课程授课对象为大二学生，需要提交实验报告，报告主要包括实验目的，要求，实验电路，步骤，数据分析以及实验结论等。实验评价内容和评分细则参见附录1。四、学时分配表3：各章节的具体内容和学时分配表章节章节内容学时分配第一章电路的基本概念与基本定律3第二章线性电路分析方法6（含3节实验）第三章正弦交流稳态电路5第四章三相电路2第五章变压器2第六章电动机3第七章继电接触器控制电路6（含3节实验）第八章常用半导体器件3第九

30、章基本放大电路3第十章集成运算放大器6（含3节实验）第十一章组合逻辑电路6（含3节实验）第十二章时序逻辑电路6第十三章线性直流稳压电源3总计54五、教学进度表4：教学进度表周次日期章节名称内容提要授课时数作业及要求备注1第一章电路的基本概念与基本定律（1）电路的作用与组成部分；（2）电路模型；（3）电压和电流的参考方向；（4）欧姆定律；（5）电源有载工作状态、开路与短路；（6）基尔霍夫定律；（7）电路中电位的概念及计算。3作业：完成课后教师指定的计算题。要求：掌握电阻电路等效变换；掌握基尔霍夫定律并能正确应用；能正确应用公式计算2-3第二章线性电路分析方法（1）电阻串并联接的等效变换；（2）电

31、压源与电流源及其等效变换；（3）支路电流法和结点电压法；（4）叠加定理；（5）戴维宁定理。6（含3节实验）作业：完成课后教师指定的计算题。要求：掌握支路电流法、节点电压法、叠加原理和戴维宁定理等电路的基本分析方法。能正确应用公式计算4-5第三章正弦交流稳态电路（1）正弦量的基本概念和相量表示法；（2）电路元件的相量模型；（3）阻抗及串并联；（4）正弦稳态电路的分析；（5）正弦稳态电路的功率及功率因数的提高。6作业：1、计算题2、推导题要求：能正确应用公式计算4-5第四章三相电路（1）三相电压；（2）负载星形联接的三相电路；（3）负载三角形联接的三相电路；（4）三相功率。2作业：计算题要求：能正

32、确应用公式计算5-6第五章变压器（1）变压器的结构；（2）变压器的工作原理；（3）变压器的功能；（4）变压器绕组的连接。2作业：计算题要求：能正确应用公式计算7第六章电动机（1）三相异步电动机的构造；（2）三相异步电动机的转动原理和电路分析；（3）三相异步电动机的转矩与机械特性；（4）三相异步电动机的起动、调速和制动；（5）三相异步电动机的铭牌数据及应用选择；（6）单相异步电动机。3作业：计算题要求：能正确应用公式计算8-9第七章继电接触器控制电路（1）常用控制电器；（2）鼠笼式电动机直接起动的控制线路；（3）鼠笼式电动机正、反转的控制线路；（4）行程、时间等其他常规控制电路。6（含3节实验）

33、作业：计算题要求：能正确应用公式计算10第八章常用半导体器件（1）半导体的导电特性；（2）PN结及其单向导电性；（3）二极管的基本结构、参数及伏安特性；（4）稳压二极管的特性及应用；（5）晶体管的基本结构、参数及特性曲线；（6）其他种类半导体器件。3作业：计算题要求：理解PN结形成原理；熟悉常用特殊二极管原理；熟悉三极管和场效应管符号及特性;能正确应用公式计算11第九章基本放大电路（1）共发射极放大电路的组成及静态、动态分析；（2）静态工作点稳定的放大电路优化；（3）射极输出器的静态、动态分析；（4）差分放大电路的静态、动态分析；（5）互补对称功率放大电路分析。3作业：计算题要求：能正确应用公

34、式计算12-13第十章集成运算放大器（1）集成运算放大器的总体电路构成、特性参数以及应用的电路分析依据；（2）集成运算放大器在信号运算方面的应用；（3）集成运算放大器在信号处理方面的应用；6（含3节实验）作业：计算题要求：能正确应用公式计算14-15第十一章组合逻辑电路（1）基本门电路及其组合；（2）TTL门电路和CMOS门电路；（3）逻辑代数；（4）组合逻辑电路的分析设计；（5）加法器、编码器、译码器等典型组合逻辑电路芯片逻辑功能及其应用。6（含3节实验）作业：计算题、分析题要求：能正确进行计算分析16-17第十二章时序逻辑电路（1）双稳态触发器；（2）寄存器；（3）计数器；（4）555定时

35、器。6作业：计算题、分析题要求：能正确进行计算分析18第十三章线性直流稳压电源（1）单相整理电路；（2）滤波器；（3）直流稳压电源。3作业：计算题、分析题要求：能正确进行计算分析六、教材及参考书目 1 毕淑娥，徐秀平等电工与电子技术(第2版)，电子工业出版社，20162 秦增煌主编，电工学（第七版），高等教育出版社，20093 阎石. 数字电子技术基础（第5版）. 北京：高等教育出版社, 2011. 4 林红，电路与信号系统实验指导，苏州大学出版社，2005七、教学方法本课程大部分教学以课堂教学和实验教学组成的教学活动。1. 讲授法：如何围绕课程的核心概念，如“正弦电路的稳态分析”、“组合逻辑

36、电路设计”等进行讲解。2. 实验法：以提高学生加深理解课堂知识，提高动手能力为目标，为创新教育打下基础。实验以学生独立操作为主，教师指导为辅。3课后练习和自学：布置课后练习，通过计算、问答等形式，让学生课后完成一定数量的练习，通过互相沟通、自学和询问老师等方式解决练习过程中遇到的实际问题。八、考核方式及评定方法（一）课程考核与课程目标的对应关系表5：课程考核与课程目标的对应关系表课程目标考核要点考核方式课程目标1直流电路模型和正弦交流电路交流电磁线圈电路模型、变压器、交流电动机的工作原理平时考核、期中考试、期末考试、实验课程目标2基本放大电路、集成运算放大器掌握基本门电路和触发器等数字电路平时

37、考核、期末考试、实验课程目标3熟练使用相关电工电子仪表，对建环工程相关的电气特性、典型模拟数字电路进行分析验证，提取有效参数或数据。实验（二）评定方法1评定方法平时成绩：20%，实验成绩：10%，期中考试：10%，期末考试60%2课程目标的考核占比与达成度分析表6：课程目标的考核占比与达成度分析表考核占比课程目标平时实验期中期末总评达成度课程目标1502010030分课程目标达成度=0.2平时分目标成绩+0.1实验分目标成绩+0.1期中分目标成绩+0.6期末分目标成绩/目标总分课程目标2502070课程目标360（三）评分标准表7：评分标准课程目标评分标准90-10080-8970-7960-

38、6960优良中合格不合格ABCDF课程目标1能够高质量地综合运用学科知识和教学知识对建环工程中实际出现的直流电路和正弦交流电路进行建立电路模型并进行分析。对变压器、交流电动机等典型电工设备的辅助控制电路建立电路模型并进行分析。能够良好地综合运用学科知识和教学知识对建环工程中实际出现的直流电路和正弦交流电路进行建立电路模型并进行分析。变压器、交流电动机等典型电工设备的辅助控制电路建立电路模型并进行分析。能够较好地综合运用学科知识和教学知识对建环工程中实际出现的直流、正弦交流电路进行建立电路模型并进行分析。变压器、交流电动机等典型电工设备的辅助控制电路建立电路模型并进行分析。基本能够综合运用学科知

39、识和教学知识对建环工程中实际出现的直流、正弦交流电路进行建立电路模型并分析。变压器、交流电动机等典型电工设备的辅助控制电路建立电路模型并进行分析。不能够综合运用学科知识和教学知识对建环工程中实际出现的直流、正弦交流电路进行建立电路模型并分析。变压器、交流电动机等典型电工设备的辅助控制电路建立电路模型并进行分析。课程目标2能够高质量地综合运用学科知识和教学知识对建环工程中实际出现的组合逻辑电路、时序逻辑电路等数字电子电路进行逻辑分析，会设计较为简单的逻辑功能数字电路。能够良好地综合运用学科知识和教学知识对建环工程中实际出现的组合逻辑电路、时序逻辑电路等数字电子电路进行逻辑分析，会设计较为简单的逻

40、辑功能数字电路。能够较好地综合运用学科知识和教学知识对建环工程中实际出现的组合逻辑电路、时序逻辑电路等数字电子电路进行逻辑分析，会设计较为简单的逻辑功能数字电路。基本能够综合运用学科知识和教学知识对建环工程中实际出现的组合逻辑电路、时序逻辑电路等数字电路进行逻辑分析，会设计较简单的逻辑功能数字电路。不能够综合运用学科知识和教学知识对建环工程中实际出现的组合逻辑电路、时序逻辑电路等数字电子电路进行逻辑分析，会设计较简单的逻辑功能数字电路。课程目标3能够高质量地熟练使用相关电工电子仪表，能够对建环工程相关的电气特性、典型模拟数字电路进行分析验证，提取有效参数或数据。能够良好地熟练使用相关电工电子仪表，能够对建环工程相关