部编版三年级下册课外阅读理解专项练习10篇附答案可下载打印

1、部编版三年级下册课外阅读理解专项练习 10 篇附答案（可下载打印）课外阅读理解一有趣的刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。刺猬的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把 身体蜷(quán jun)成一团，成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天，当人们进入梦乡的时候，刺猬就悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜

2、柄咬断，然后在地上打一个滚儿，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bibèi)着瓜溜走了。1. 选择正确的字词、读音,用“”画出来。2. 用“”画出描写刺猬外形特点的语句。3. 用“ ”画出文中的比喻句,并说出这句话是把什么比作什么。4. 刺猬的硬刺有什么作用?试着写下来吧!5. 你知道刺猬是怎样过冬的吗?查阅资料,简单写一写。课外阅读理解二ft茶花你见过ft茶花吗?真是美极了。有红的，白的，紫的，粉红的，墨色的，等等。有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就五彩缤纷。譬(pì)如ft茶的白吧，那是怎样的白呀!像高ft飞瀑溅出的水片一样晶莹，清凉，沁人心脾，但又不会刹那消失， 难

3、以把握，而是静静地呈现在你眼前，让你看个够。再如墨茶，如果以为是一团墨，就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。ft茶花的花形也很美。有舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到:啊，美ft茶花之所以这样美，是因为ft茶的花骨朵儿有股特别劲儿。一般的花，开放前不久才打骨朵儿。ft茶花呢?几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来ft茶的骨朵儿是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的工夫，花了那么多的力气，开出的花怎么能不美呢?啊，ft茶的花骨朵儿，好一股特别劲儿!1. 在第 2 自然段中,作者是围绕中心句

4、“ ” 来写的,分别从 和 两个方面写出了ft茶花的美,表达了作者 之情。2. 用“”画出描写ft茶花花形美的句子。3. ft茶花为什么这样美?课外阅读理解三漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了不少光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。 冬天的漓江也很美， ()没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡

5、，秋天那么丰硕诱人，()它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻ft、伏波ft使桂林的ft 水永远那么清秀、隽美。1.在文中的括号里填上恰当的关联词。(2.短文是按照 顺序来写的。你最喜欢 时的漓江。3.读了这篇短文，你有什么感想?课外阅读理解四鸽子“检验师”鸽子有一双分辨能力很强的眼睛，它能识别出外界极其细微的变化。在一家新西兰的集成电路制造厂里，一些受过特殊训练的鸽子，精神饱满地站立在川流不息的流水作业线旁巡视，一旦出现次品，它便铁面无私地剔出来。在药厂里， 鸽子同样担负着“检验师”的重任，监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅，毫无保留地拣出不合格的药品。在炼钢厂里，

6、鸽子能检测煤气的外泄，必要时发出警报。在机械厂里,鸽子也担负着检验机器质量的工作。鸽子之所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务，是因为它有一双敏锐的眼睛。1. 从文中找出下列词的近义词。特别()锐利()2. 解释下列词语。铁面无私: 一丝不苟: 3. 短文主要讲的是()。鸽子有一双敏锐的大眼睛鸽子有-双敏锐的眼睛，它能识别外界极其细微的变化，在工厂里一丝不苟地执行着“检验师”的任务课外阅读理解五旅行鸽旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背(bi bèi)是灰色的,似(s ì shì)乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看(kàn kn)上去是那

7、么的绚丽多彩。旅行鸽()好看,()数量多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，乌群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五千米，宽两千米，数量足有两亿只。(1) 短文第 1 自然段中加点的字都是多音字，请用“”画出正确的读音。(2) 选择合适的关联词填入文中括号里。不而不还(3) 用“”画出文中描写旅行鸽“数量多”的句子。 (4)旅行鸽是群居生活的动物，你还知道哪些动物也是群居生活的?课外阅读理解六一束野菊花梅香老师是学校唯一的老师，她只剩下两个学生了。孩子们上学翻ft越岭要走几十里路，他们不是辍学,就是去了外地。梅香想过放弃

8、。因为她是民办教师，几次要被辞退。可是，一束野菊花彻底打消了她弃教的念头。一天早上，上课将近一个小时了，三年级的王金丽仍未来，发生了什么事? 梅香焦急万分，心急如焚地向王金丽家走去。在路上，梅香碰到了王金丽，她的裤子都湿透了,鞋上沾满了沉甸甸的泥巴， 手里捧着一束金灿灿的野菊花，野菊花上闪耀着亮晶晶的露珠。她双手捧着野菊花，递给老师，笑吟吟地说:“祝梅香老师节日快乐!”梅香老师把孩子一把搂在怀里，感动得说不出话来。这束野菊花深深地打动了梅香，她暗下决心，只要有一名学生,她也得坚持下去。是的，梅香老师就是深ft里一朵最美的野菊花!1. 文中画“”的句子运用了 的修辞手法。请换一种说法,使句意不变

9、。2. 在短文中用“”画出最让你感动的地方,并写下你的感想。(4分)课外阅读理解七学骑车每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里羡慕极了。我缠着妈妈,要她教我骑车。妈妈答应了。我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领。我听了，便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳车把，开始上车。刚跨上车，车子好像故意和我作对似的，车把不听话，它老是向左拐，我身子一歪，摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功，我泄气了。这时,妈妈走过来劝我:“胆子要大些，别怕摔跤,要有信心。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习，我终于有了长进。一个星期下来，

10、我终于学会骑自行车了。为了学骑车，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。现在我才知道，学本领如果胆小，怕苦怕累，没有信心，那就永远也学不到。(1) 短文第 自然段写的是“我"学骑车的过程。认真读读这部分，把“我"学骑车的过程补充完整。(6分)听妈妈给“我”讲骑车要领 第二、三、四次都没成功 “我”又爬上自行车学起来(2) 短文是按 的顺序写的。(3) 读完短文，你懂得了什么?课外阅读理解八我们靠自己小蜗牛有一天问他的妈妈:“妈妈 !为什么我们从生下来就要背着这个又重又硬的硬壳呢?真是累死了!”“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。 “毛毛虫姐姐没有骨头，也爬

11、不快，为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢?”“因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。”可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变,他为什么不背这个又重又硬的壳呢?”“蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜，天空也不保护,大地也不保护。”“所以，我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰地说:我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”(1) 因为蜗牛的 ，所以他们背着又重又硬的壳;因为毛毛虫姐姐 ，所以她不用背 着又重 又硬的壳 ; 因为蚯蚓 弟弟 ,所以他不用背着又重又硬的壳。(2) 对于蜗牛妈妈最后所说的话，你是怎样理解的呢?课外阅读理解九蛙蛙善捕害虫，有益农事，这是大家都知道的，而蛙还是一

12、位田园音乐家。乡村的夏夜，便是蛙的世界。当太阳一落ft，黄昏的薄雾像轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便逐渐热闹起来了。这时候,人要是从田埂上经过,就会听见路两旁扑通扑通的声音。蛙儿们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息,但是人刚一走过，它们又扯开嗓子,放肆地叫起来了:呱呱一到夜里，蛙儿们叫得起劲儿极了。无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风迸涌。千万只各自歌唱，却组成了一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，排盖一切然而也有人听不来蛙鸣，嫌它“聒(gu)噪”，想方设法驱逐它，更有人为了利益，为了满足一些人的食欲,捕杀蛙。1. 用“”画出短文中描写蛙声的句子。2. 蛙对人类

13、有益还是有害?你是从文中的哪句话看出来的?3. 你想对那些驱逐蛙、捕杀蛙的人说些什么呢?课外阅读理解十苏珊的帽子苏珊是一个瘦弱的小女孩，班上的同学都非常喜欢她。可是很不幸，她肚子里面长了一个肿瘤。她住进了医院，医生给她做了三个月的化学治疗。可怕的是， 原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症死神()，她的聪明和好学也能补上三个月落下的功课，然而，每天顶着一颗()的脑袋到学校去上课，对于她这样的一个小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊回学校里来上课前，苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布:“从下星期一开始，我们学习认识()的帽子。所有的

14、同学都要带着自己最喜欢的帽子来到学校里，越新奇越好!”星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是， 她站在教室门口,迟疑着，总是没有勇气跨进去,她担心,她犹豫,因为大家谁都不戴帽子,而她戴了一顶帽子。可是，令她感到意外的是,班上每一个同学都戴着帽子，和他们()的帽子比起来，她的那顶帽子显得是那样普通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她和伙伴们见面和交流了,一切都那样自在,好像什么事情都没发生。苏珊轻松地笑了，笑得那样美，那样甜。1. 选择合适的词语填入文中括号里。光秃秃五花八门一争高低各种各样2. 从哪些词语可以看出苏珊

15、在教室门口和走进教室后的不同心情?教室门口: 走进教室: 3. 苏珊为什么笑了?答案一、1.肢 quán 保护 bi2. 刺猬的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部， 刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。3. 刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。这句话中把刺猬的硬刺比作钢针。4. 刺猬的硬刺能保护自己和搬东西。5. 示例:刺猬到了冬天会冬眠。二、1.真是美极了颜色花形对ft茶花的喜爱和赞美2. 有舒展着单瓣的，也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致。3. ft茶花几

16、乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿，为来年的开花做好了充分的准备。三、1.虽然但是2. 时间示例:冬天3. 漓江四季都美如画，我真想到去漓江游玩。四、1.特殊敏锐2.形容公正严明，不讲情面。连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。3. 五、(1)bèisìkàn(2)不仅.而.(3) 当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五千米，宽两千米，数量足有两亿只。(4) 企鹅、蚂蚁、狼等。六、(1)比喻梅香老师难道不是深ft里一朵最美的野菊花吗?(2)梅香焦急万分，心急如焚地向王金丽家走去。 梅香老师时刻把学生的安危放在心上,令人敬佩。七、(1)2、3按照妈妈说的骑车妈妈鼓励“我”一个星期下来， “我”学会了骑车(2) 时间(3) 如果胆小，怕苦怕累,没有信心，那就永远也学不到本领。八、(1)身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快能变成蝴蝶,天空会保护她会钻土,大地