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文档简介

1、有关辽宁成人继续教育论文一、辽宁成人继续教育的培训现状其次，是培训中心组织完成省气象局下达的培训方案，参训人员面向省、市、县局，各直属单位，专业性强、针对性强。培训周期维持在5天至一星期左右。针对某一气象研究方向，强化专业人员素质，进步从业人员的技术。结合不断更新的知识库，为辽宁气象事业提供有力的智力支撑。除以上两种培训方式以外，成人函授教育也是继续教育中重要的部分之一。对于报考人员有着严格的资格审查，需通过成人高考后，向培训中心申报，经审查合格，按照培训中心安排每年定期进展脱岗学习。给在职职工提供获得第二学位的时机，同时为非气象专业人员提供学习业务技术的时机。而综上所述，此类成人继续教育培训

2、的目的旨在增长知识，进步技能，并且学以致用。二、辽宁成人教育的重要意义参加成人教育，是在职职工的个人需求，更是气象事业开展的需要。中国气象事业开展战略逐步推进，“一流装备、一流人才、一流技术、一流台站这一战略目的更加详细。据培训中心培训部人员提供的数据来看，辽宁省气象系统内每年承受成人教育培训的人次逐年增加。说明要想建立具有世界先进程度的气象事业现代化体系，科技及科技人才的开展必须放在首位。譬如，辽宁朝阳等地，常年久旱，对当地气象员工的综合素质有更高的要求。只有加大教育培训力度，健全教育培训制度，才能保障气象为农等效劳到位，真正做到气象为人民效劳，而同时，如何进步成人教育质量，如何拓宽成人教育

3、途径，更是气象教育战线工作人员亟待解决的问题。近年来，省气象局越来越重视师资力量的建立。结合实际需求，除了培养专职教师，还可以聘请其他部门的气象专家、首席预报员等，确保学员学到最近的气象知识，从而运用到理论中去。三、辽宁成人教育培训展望面临日新月异的科技更新，我们应该与时俱进。新时期的气象事业开展不能只是适应其需求，而是应该转为符合其迅速开展的社会需求。为经历缺乏的新人提供在职充电的时机，也为气象精英们提供在职进修，弥补缺乏。是培训中心的义务和责任。目前，培训中心加大力度，加强气象继续教育的管理。明确办学思路，以气象开展趋势和气象业务构造等为出发点，寻求自己的特色。在将来的培训管理中，增强考核机制、更好的做好教学管理，还有待考虑。虽然我省的博士、硕士等领军的高精尖人才队伍不断壮大，比较低学历中专和高中学历职工人员逐年减少，这也证明辽宁气象队伍的整体素质也在不断进步，这也使得成人教育培训有了更大的需求。因此，将来培训中心的成人继续教育的培训任务会更加繁重，作为辽宁省的人才支撑，需开发出更加适宜各类业务岗位的培训方案。最终实现科学、科研、业务等集于一体的培训形式。教师们的学历构造有所提升，其授课方法及质量也应该有较高的专业程度。这也是今后对成人继续教育培训中承担授课的教师的要求。通过课堂讲解联络理论，对于不同层次的气象工作者们进展培训，从而真正从根

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