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文档简介
1、3.1探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系(第(第2课时课时) 复习巩固复习巩固1.什么是动能,表达式?什么是动能,表达式?2.什么是动能定理,表达式?什么是动能定理,表达式?恒力做功与物体动能变化的关系恒力做功与物体动能变化的关系实验探究:实验探究:思考:思考:1.实验前斜面为什么要倾斜一定角度?实验前斜面为什么要倾斜一定角度?2.实验中小车受到什么力的作用?实验中小车受到什么力的作用?一颗质量是一颗质量是40g的子弹以的子弹以100m/s的速度的速度瞬间击穿一个苹果,子弹穿过苹果后,瞬间击穿一个苹果,子弹穿过苹果后,速度降为速度降为60m/s。问子弹击穿苹果前后。问子弹击穿苹果
2、前后的动能变化是多少?苹果对子弹做了的动能变化是多少?苹果对子弹做了多少功?多少功?例例1 一辆质量为一辆质量为m、速度为速度为v0的汽车在关闭的汽车在关闭发动机后在水平地面上滑行了距离发动机后在水平地面上滑行了距离l后后停下,试求汽车受到的阻力停下,试求汽车受到的阻力F阻阻大小。大小。例例2练习及检测练习及检测1.关于动和能的关系,正确的是(关于动和能的关系,正确的是( )A.能是物体具有做功的本领能是物体具有做功的本领B.功是能量转化的量度功是能量转化的量度C.功是在物体状态发生变化过程中的过功是在物体状态发生变化过程中的过程量程量, ,能是物体的状态量能是物体的状态量D.动和能具有相同的单位动和能具有相同的单位, ,它们的意义它们的意义完全相同完全相同ABC2.改变汽车的质量和速度,都能使汽车的改变汽车的质量和速度,都能使汽车的动能发生变化,在下面几种情况中,汽动能发生变化,在下面几种情况中,汽车的动能是原来车的动能是原来2倍的是:(倍的是:( )A.质量不变,速度变为原来的质量不变,速度变为原来的2倍倍B.质量和速度都变为原来的质量和速度都变为原来的2倍倍C.质量减半,速度变为原来的质
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