陕西省蓝田县焦岱中学高中政治4.2文化在继承中发展课件1新人教版必修3VIP

1、 课前复习课前复习1、传统文化的特点、传统文化的特点2、对待传统文化的、对待传统文化的正确态度正确态度说说说说? ?新贵妃醉酒新贵妃醉酒? ?继承了中国传统文化哪些元继承了中国传统文化哪些元素？素？ 说说李玉刚对这些传统文化元素进展了怎样的说说李玉刚对这些传统文化元素进展了怎样的开展？开展？思考：思考：文化继承与文化开展之间的关系是什么？文化继承与文化开展之间的关系是什么？继承继承：服饰、中国画、服饰、中国画、京剧、古诗、传说故事、埙、京剧、古诗、传说故事、埙、萧、鼓、琵琶等萧、鼓、琵琶等开展：中国的古诗、传说故事和现代流行音乐的旋律、开展：中国的古诗、传说故事和现代流行音乐的旋律、唱法及编曲

2、技巧相结合，怀旧的中国背景与现代节奏唱法及编曲技巧相结合，怀旧的中国背景与现代节奏相结合，京剧和流行音乐的巧妙结合。相结合，京剧和流行音乐的巧妙结合。文化继承：不是原封不动承袭传统文化，而是文化继承：不是原封不动承袭传统文化，而是要有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到开展。要有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到开展。文化开展：是在继承的根底，不断革除陈旧的、过文化开展：是在继承的根底，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出表达时代精神的新文化。时的旧文化，推出表达时代精神的新文化。(取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕)(推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新) 1区别：1 1、关系、关系2 2联系：联

3、系：继承是开展的必要前提，开展是继承继承是开展的必要前提，开展是继承的必然要求的必然要求在继承的根底上开展目的，在开在继承的根底上开展目的，在开展的过程中继承手段展的过程中继承手段文化继承与文化开展是同一过程文文化继承与文化开展是同一过程文化传承的两个方面化传承的两个方面 把握好文化继承与开展的关系，批判地继承传统文化，取把握好文化继承与开展的关系，批判地继承传统文化，取其精华、去其糟粕，不断推陈出新、革故鼎新，从而做出正其精华、去其糟粕，不断推陈出新、革故鼎新，从而做出正确的选择，成为自觉的文化传承者和享用者。确的选择，成为自觉的文化传承者和享用者。2、如何正确处理文化继承与开展的关系？、如

4、何正确处理文化继承与开展的关系？继承和开展是同一过程的两个方面继承和开展是同一过程的两个方面 继承是开展的必要前提继承是开展的必要前提 开展是继承的必然要求开展是继承的必然要求 对传统文化应辨证地继承对传统文化应辨证地继承A A B B C C D D A1、目前，党和国家正在为构建社会主义和谐、目前，党和国家正在为构建社会主义和谐社会而努力着，面对上下五千年的中华传统社会而努力着，面对上下五千年的中华传统文化，我们既要进展文化继承，又要实施文文化，我们既要进展文化继承，又要实施文化创新，应如何对待继承和开展的关系？化创新，应如何对待继承和开展的关系？ A 新的文化形态取代旧的文化形态，文化要

5、新的文化形态取代旧的文化形态，文化要开展就不能继承，传统文化对开展是一种开展就不能继承，传统文化对开展是一种束缚束缚 B 继承是开展的必要前提，开展是继承的必继承是开展的必要前提，开展是继承的必然要求然要求 C 要讲继承就不能讲开展，讲开展就是对传要讲继承就不能讲开展，讲开展就是对传统文化的否认统文化的否认 D 文化传承要先继承后开展文化传承要先继承后开展B2、以下对文化继承和文化开展的关系认、以下对文化继承和文化开展的关系认识正确的选项是识正确的选项是 阅读课本阅读课本44至至47页，思考、讨论页，思考、讨论影响文化开展的重要因素？它们为什影响文化开展的重要因素？它们为什么会影响文化开展？么

6、会影响文化开展？唐代丰富而华美汉族服饰唐代丰富而华美汉族服饰风气开化风气开化的民国服饰的民国服饰改革开放后改革开放后丰富多彩丰富多彩的服的服饰饰 有了有了iPhone，你就有，你就有了百科全书了百科全书 有了互联网，你就有了互联网，你就拥有了整个世界！拥有了整个世界！私塾私塾课堂教学课堂教学网络学习网络学习教育是人类特有的传承文化的教育是人类特有的传承文化的能动性能动性活动。活动。1.1.社会制度的更替社会制度的更替有力地促进文化的进步。有力地促进文化的进步。2.2.思想运动往往催生社会变革，促进文化开思想运动往往催生社会变革，促进文化开展。展。 3.科学技术的进步，既是促进经济开展的重要因科

7、学技术的进步，既是促进经济开展的重要因素，也是推动文化开展的重要因素。素，也是推动文化开展的重要因素。4.4.教育教育在文化传承中的重要作用在文化传承中的重要作用教育在文化传承中教育在文化传承中2、功能：、功能：1选择、传递、创造文化的特定功能选择、传递、创造文化的特定功能2在人的教化和培育上始终扮演着重要在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色的角色 3随着教育方式的不断改革，在人类文随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承中起着越来越重要的作用化的传承中起着越来越重要的作用 1、特点：、特点：是人类特有的是人类特有的传承传承文化的文化的能动性活动能动性活动文化在继承中开展文化在继承中开展影响

8、文化开展影响文化开展的重要因素的重要因素课堂小结课堂小结社会制度的更替社会制度的更替科学技术的进步科学技术的进步思想运动思想运动教育教育是什么是什么怎么办怎么办文化继承与文化文化继承与文化开展的关系开展的关系A 应该全面吸收传统文化应该全面吸收传统文化 B 传统文化应该全部抛弃，重新创造新文化传统文化应该全部抛弃，重新创造新文化 C 要继承传统的文学艺术要继承传统的文学艺术D 应该在继承的根底上开展，在开展的过程应该在继承的根底上开展，在开展的过程中继承中继承D1、俄国伟大的文学家列夫、俄国伟大的文学家列夫托尔斯泰说：托尔斯泰说：“正确的道路是这样的，吸收你的前辈所正确的道路是这样的，吸收你的

9、前辈所做的一切，然后再往前走。这句话说明做的一切，然后再往前走。这句话说明2 2、某中学校长在谈到中小学生德育教育时、某中学校长在谈到中小学生德育教育时讲道，接纳国外有价值的思想，吸收他们讲道，接纳国外有价值的思想，吸收他们的精华，但要以我为主，把我们国家优秀的精华，但要以我为主，把我们国家优秀的传统文化继承下来，对我们自己的文化的传统文化继承下来，对我们自己的文化加以补充、加以修改，使我们更完善，这加以补充、加以修改，使我们更完善，这说明说明A A文化应在继承的根底上开展文化应在继承的根底上开展B B文化开展是继承的必然要求文化开展是继承的必然要求C C文化应在开展的根底上继承文化应在开展的

10、根底上继承D D文化继承与开展既有区别，又联系文化继承与开展既有区别，又联系AA 不利于对传统文化的继承不利于对传统文化的继承 B 教育方式的变革，对人类文化的传承将产生教育方式的变革，对人类文化的传承将产生积极影响积极影响 C 教育就是把传统文化传递给下一代教育就是把传统文化传递给下一代D 不管教育方式如何变化，不会对传统文化产不管教育方式如何变化，不会对传统文化产生影响生影响B3、现在人们提倡素质教育，利用先进的教育、现在人们提倡素质教育，利用先进的教育手段和方式，打破传统的模式，培养学生的能手段和方式，打破传统的模式，培养学生的能力，全面开展学生的素质，由应试教育到素质力，全面开展学生的素质，由应试教育到素质教育对文化传承教育对文化传承4、在半殖民地半封建社会的旧中国，有、在半殖民地半封建社会的旧中国，有帝国主义文化，有殖民文化，又有封建文帝国主义文化，有殖民文化，又有封建文化。那时，这几种文化结成同盟，反对中化。那时，这几种文化结成同盟，反对中国的新文化国的新文化新民主主义文化。随着新新民主主义文化。随着新民主义革命的胜利，中华文化获得了新的民主义革命的胜利，中