高中物理第1章2位置变化的描述——位移课件教科版必修1_第1页
高中物理第1章2位置变化的描述——位移课件教科版必修1_第2页
高中物理第1章2位置变化的描述——位移课件教科版必修1_第3页
高中物理第1章2位置变化的描述——位移课件教科版必修1_第4页
高中物理第1章2位置变化的描述——位移课件教科版必修1_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2.位置变化的描述位移1.掌握位移的概念及其矢量性,知道位移和路程的区别.2.了解矢量和标量的定义.3.知道做直线运动物体的位置及位移,并能利用直线坐标系和坐标变化来表示位置和位移. 探究一探究二探究三坐标系 探究一探究二探究三矢量和标量比较 探究一探究二探究三位移和路程的区别与联系 探究一探究二探究三【例题1】 某人从学校门口A处开场散步,先向西走50 m 到达B处,再向南走100 m到达C处,最后又向东走150 m 到达D处,那么A、B、C、D各点位置如何表示?解析:确定人的具体位置,需要建立直角坐标系.如下图,以A点为坐标原点,向东为x轴的正方向,向北为y轴的正方向,取50 m为一个标度

2、,那么各点坐标为A(0,0),B(-50 m,0),C(-50 m,-100 m),D(100 m, -100 m). 答案:见解析反思此题答案不是唯一的,中选择的坐标原点不同,x、y轴的正方向不同时,各点的位置描述也不同.正确建立坐标系是正确描述物体位置的前提.【例题2】 关于矢量和标量,以下说法正确的选项是()A.矢量既有方向又有大小,它的运算规律是算术加法B.标量只有方向没有大小,它的运算规律是算术加法C.-10 m的位移比5 m的位移小D.-10 比5 的温度低解析:矢量既有方向又有大小,它的运算规律与算术加法不同,A错误;标量只有大小没有方向,它的运算规律是算术加法,B错误;比较位移大小要比较所给量值的绝对值,故-10 m的位移比5 m的位移大,C错误;-10 低于0 ,5 高于0 ,所以-10 比5 的温度低,D正确.答案:D反思矢量的大小看其绝对值的大小,标量的大小看其自身数值的大小.【例题3】 规定向东为位移的正方向.有一个小球停在水平面上某处,轻轻踢它一脚,使它向东做直线运动,经 5 m 与墙相碰后又向西做直线运动,经7 m而停下.那么上述过程中小球通过的路程和位移分别是()A.12 m;2 mB.12 m;-2 mC.-2 m;2 mD.2 m;2 m解析:如下图,设皮球开场时停在A点,与墙壁碰撞反弹后停在B点.那么皮球通过的路程为5 m+7

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论