大班语言听说游戏2_第1页
大班语言听说游戏2_第2页
大班语言听说游戏2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班语言听说游戏说相反设计意图在日常生活中，我尝试让幼儿用反义词去表达事物，但是在实际操作中，孩子常出错，因此，设计了此活动。通过此活动，意在让幼儿在相关物品中，生活中，找一找、想一想、说一说反义词。活动目标1、 鼓励幼儿大胆探索，通过找一找、想一想、说一说，寻找生活中的反义词。二、对实物、图片的观察，比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇活动过程1、 情境导入，通过律动，感知理解反义词<一>师幼一起做律动1、 我真的很不错，我真的很不错，我真的真的很不错。我头脑也不错。我身材也不错，我上上、下下、前前、后吼、左左、右右都不错。<二>、师幼谈话，加深

2、理解1、 教师：上下、前后、左右。意思相反，像这样的词我们叫他反义词。2、 教师：上的反义词是谁啊，依次说出前、左的反义词。2、 通过观察实物，操作实物，引导幼儿理解反义词的含义<一>游戏变变变观察实物1、教师通过变变变的形式，依次出示各种实物，让幼儿观察，让幼儿说出实物中隐藏的反义词。（球：大小。 绳：长短。 笔：粗细。瓶子：多少。)2、 操作实物摆放充足的实物，让幼儿自由操作，从中找出隐含的反义词。3、 说发现让幼儿说出从实物中找出的反义词。4、 展示实物把幼儿找到的实物，展示在幼儿面前，进一步说反义词。3、 通过观察，理解图片，发现新的反义词<一>、课件展示1、 展示制作的PPT，让幼儿观察。找出反义词。2、 说出观察结果，再次说反义词。人物（高矮，胖瘦，哭笑）五、师幼共听歌曲反义词<一>师幼共听倾听反义词歌曲，听出里面的反义词。<二>教师总结反义词。6、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论