面试理论(上)

1、国税面试理论（上）国税面试理论（上）2国税国税考情分析考情分析考试形式考试题量面试方式国税系统面试一般为结构化面试。有些省份单独命题。一般为四道题20分钟,平均5分钟一道题。通常是听题的形式，有统一思考统一作答的情况，也有思考一题作答一题的情况，具体问题具体分析综合分析1、智能性问题的分类分类形式内容哲理类时政类漫画类文字类视频类社会现象类政策理解类4主要考查形式及应对思路智能性问题的总体作答思路智能性问题的总体作答思路提出观点论证观点落实观点5时政类社会现象类答题思路深入指出问题的本质表达自身的态度提出观点积极的：启示、推广消极的：解决对策落实观点陈述得到观点的依据以及逻辑推理过程论证观点6

2、时政类社会现象类论证观点陈述得到观点的依据以及逻辑推理过程主体分析：个人，集体，社会，政府层面分析：思想，制度，操作，利益论证内容： 原因、意义 现状、背景 论证方法：主体分析法层面分析法 内外因分析法7时政类社会现象类落实观点积极的：启示、推广消极的：解决对策（1）对于正面的现象：落实观点的时候要想办法将现象进行推广，扩大其正面的影响。（2）对于负面的现象：针对这个问题，学会运用“六大手段”来解决问题。8六大手段：六大手段：行政手段：行政手段：发布行政规章、决定、命令、指示等方式来管理各项行政事务。经济手段：经济手段：通过价格、税收、信贷等经济杠杆来调节，达到目标。法律手段：法律手段：通过制

3、定和执行法律法规来协调各方面关系。思想思想教育教育手段：手段：即依靠宣传鼓动、说服教育、精神鼓励等方式来达到目标。社会监督手段：社会监督手段：如社会舆论监督、新闻媒体监督、信访、申诉等手段。自律手段：自律手段：自我约束机制，品德修养的加强，“四德”的体现。时政类社会现象类时政类 社会现象类答题思路总结好现象好现象-谈意义（三大分析法）谈意义（三大分析法）-宣传推广宣传推广 （高层次要求：推广后，可对反面的现象剖析（高层次要求：推广后，可对反面的现象剖析原因并提出解决对策（六大手段）原因并提出解决对策（六大手段）不好现象不好现象-谈危害谈危害-原因（三大分析法）原因（三大分析法）-解决解决对策（

4、六大手段）对策（六大手段）10答题思路对提出的背景或者目的进行简要概括，表明观点提出观点积极支持：贯彻落实反 对：针对问题提出其他对策方案 或完善实施落实观点具体对政策提出的意义、影响、合理性、具体对政策提出的意义、影响、合理性、可行性（原因）等进行分析可行性（原因）等进行分析论证观点时政类政策理解类11论证观点具体对政策提出的意义、影响、合理性、具体对政策提出的意义、影响、合理性、可行性等进行分析可行性等进行分析 意 义 影 响 合理性 可行性时政类政策理解类12落实观点联系工作实际对如何贯彻政策提出自己的建议，联系工作实际对如何贯彻政策提出自己的建议，或者对可能出现的问题提出对策和方案。或

5、者对可能出现的问题提出对策和方案。时政类政策理解类落实观点六大手段： （1）思想政治工作手段）思想政治工作手段 （2）法律手段）法律手段 （3）行政手段）行政手段 （4）经济手段）经济手段 （5）社会监督手段）社会监督手段 （6）自律）自律时政类 政策理解类答题思路总结好政策好政策-谈意义（好哪？）谈意义（好哪？）-落实落实 （六大手段）（六大手段）不好政策不好政策-谈不合理性或者不可行性（不好在谈不合理性或者不可行性（不好在哪？）哪？）-政策本来要解决的问题的原因政策本来要解决的问题的原因-解决对解决对策（其他手段来解决问题（六大手段）或者完策（其他手段来解决问题（六大手段）或者完善对策再解

6、决）善对策再解决）14哲理类3、哲理类、哲理类题型分类题型分类哲理类哲理故事原理效应名人名言15阐述题目蕴含的哲理，确定中心论点提出观点哲理类答题思路哲理类论证观点事例论证、道理论证、对比论证落实观点联系实际：国家、社会、企业、个人（生活中，工作中）16哲理类论证观点理论和事实相结合，多层次、多角度论证观点事例论证法道理论证法对比论证法 有个老木匠准备退休，老板问他是否可以帮忙建造一座房有个老木匠准备退休，老板问他是否可以帮忙建造一座房子，老木匠虽然答应了，但心已经不在工作上，用料不再子，老木匠虽然答应了，但心已经不在工作上，用料不再严格，做出的活也全无往日水准。房子建好之后，老板把严格，做出

7、的活也全无往日水准。房子建好之后，老板把钥匙交给了木匠，并对他说：这座房子是我送给你的礼钥匙交给了木匠，并对他说：这座房子是我送给你的礼物。物。”请谈谈这则寓言故事带给你的感悟？请谈谈这则寓言故事带给你的感悟？17落实观点将提炼出的哲理与自己的生活、工作实际联系哲理类 联系： 自身、企业、国家、生活、工作 有个老木匠准备退休，老板问他是否可以帮忙建造一座房有个老木匠准备退休，老板问他是否可以帮忙建造一座房子，老木匠虽然答应了，但心已经不在工作上，用料不再子，老木匠虽然答应了，但心已经不在工作上，用料不再严格，做出的活也全无往日水准。房子建好之后，老板把严格，做出的活也全无往日水准。房子建好之后

8、，老板把钥匙交给了木匠，并对他说：这座房子是我送给你的礼钥匙交给了木匠，并对他说：这座房子是我送给你的礼物。物。”请谈谈这则寓言故事带给你的感悟？请谈谈这则寓言故事带给你的感悟？18其他特殊类别（漫画）其他特殊类别（漫画）其他类漫画言简意赅地围绕漫画主题展开就图说图强调反映了何种社会现象或蕴含何种哲理提出观点揭示所反映现象的内在原因论证观点政策优化或总结提升落实观点19其他类材料题（2）材料类解题步骤看提问读材料找答案带着问题读材料，保证阅读材料时有针对性通过关键词、标点符号等，切分材料，找出主旨句、观点句在思考、答题的同时，从材料中寻找可用的观点、语句求职动机与拟任职位的匹配性-自我介绍思路

9、思路1. 1. 内容层面：内容层面：（1 1）全面性：个人信息、经历、性格特质、职业目）全面性：个人信息、经历、性格特质、职业目标等标等（2 2）有针对性：围绕岗位的基本素质和实际工作能）有针对性：围绕岗位的基本素质和实际工作能力展开力展开（3 3）有说服力：有情节，有故事；有数字，有证据）有说服力：有情节，有故事；有数字，有证据2.2.答题结构：条理清楚，层次清晰答题结构：条理清楚，层次清晰（1 1）学习表现）学习表现学生工作学生工作社会实践（社会实践（应届生应届生）（2 2）学习中）学习中生活中生活中工作中（工作中（工作经验者工作经验者）范例 我来自普通的工人家庭，我的父母勤劳善良，所以我

10、的为人处事受父母的很大影响，我来自普通的工人家庭，我的父母勤劳善良，所以我的为人处事受父母的很大影响，一直以来我也很信奉与人为善，在大学四年我也是这样要求自己的。出于对出于对财务管理财务管理专业的热爱，本科专业的热爱，本科和研究生学习期间，和研究生学习期间，我选择了我选择了财务管理财务管理专业，并在大学期间光荣的专业，并在大学期间光荣的加入了中国共产党。加入了中国共产党。 大学期间，无论是在日常学习还是社会实践活动中，大学期间，无论是在日常学习还是社会实践活动中，我深刻感受到特长的重要性。我一方面努力学习好我一方面努力学习好财务财务专业知识，因为自己对证券投资学比较感兴趣，所以在大专业知识，因

11、为自己对证券投资学比较感兴趣，所以在大三的时候通过业余时间的学习，顺利通过了证券投资的三的时候通过业余时间的学习，顺利通过了证券投资的5 5门课程，取得了证券从业资格门课程，取得了证券从业资格证书。另一方面，我积极参与校内外活动，篮球协会是我最喜欢的社团，在校篮球协证书。另一方面，我积极参与校内外活动，篮球协会是我最喜欢的社团，在校篮球协会让我认识到团队合作的重要性。会让我认识到团队合作的重要性。一个人是打不成篮球的，虽然球场上的五个人是核心，但每次椅子上做的候补队员、教练，甚至于拉拉队的成员都对我们这个团队都很重要，每场比赛过后我都会被团队精神所感动，也让我认识了许多志趣相投的朋友。 去年，

12、我还在去年，我还在某企业某企业全职实习六个月全职实习六个月，在单位负责出纳工作，初步学会运用专业初步学会运用专业知识帮助知识帮助单位单位解决解决实际的实际的一些问题，也明白了自己在知识上理解的不足，在业务上还一些问题，也明白了自己在知识上理解的不足，在业务上还需要加倍钻研，因此每天坚持阅读需要加倍钻研，因此每天坚持阅读财务管理学财务管理学等等财务财务类报刊，一方面了解类报刊，一方面了解财务管财务管理理方面的时事，另一方面锻炼自己的语言表达能力，希望能更好的与方面的时事，另一方面锻炼自己的语言表达能力，希望能更好的与他人他人做好交流沟做好交流沟通。通。 进入单位后我会怀着极大的热情投入到工作中去，发挥自己的特长、完善自己的能力、努力完成工作、实现自己的人生价值！22言语理解与表达能力的涵义言语理解与表达能力的涵义二、操作定义（1）理解他人的意思(关键词、逻辑结构、言外之意)（2）口齿清晰，具有流畅性（语速、语音、语调）（3）内容有条理，富于逻辑性（主旨句，逻辑词）（4）他人能理解并