借代借喻的区别

1、关于借代借喻的区别现在学习的是第一页，共16页借喻是比喻的一种，本体和喻体各借喻是比喻的一种，本体和喻体各代表的必须是两种本质不同的事物，代表的必须是两种本质不同的事物，否则不能构成比喻否则不能构成比喻 如：如：我们应当禁绝一切空话，但是主我们应当禁绝一切空话，但是主要的和首要的任务是把那些又长又要的和首要的任务是把那些又长又臭的懒婆娘的臭的懒婆娘的裹脚裹脚，赶快扔到垃圾，赶快扔到垃圾桶里去。（毛泽东桶里去。（毛泽东反对党八股反对党八股）现在学习的是第二页，共16页 本体本体 喻体喻体 喻词喻词明喻明喻 有有 有有 “像、如像、如”暗喻暗喻 有有 有有 “是、为是、为”等等借喻借喻 无无 有有

2、 无无几种比喻的区别现在学习的是第三页，共16页 一、一、部分代整体部分代整体。即用事物具有代。即用事物具有代表性的部分代本体事物。表性的部分代本体事物。 例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（来。（望天门山望天门山） 例用船的一部分例用船的一部分“帆帆”代替船。代替船。 借代的种类借代的种类现在学习的是第四页，共16页 二、二、特征代本体特征代本体。即用借体（人或事。即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的物）的特征、标志去代替本体事物的名称。名称。 例如：圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮例如：圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地说，慢慢向外走去地说，慢

3、慢向外走去（故乡故乡） 现在学习的是第五页，共16页 三、具体代抽象。三、具体代抽象。 例如：南国烽烟正十年。（例如：南国烽烟正十年。（梅岭三梅岭三章章） 例中的例中的“烽烟烽烟”，原是古代边境用以，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化争这个抽象的概念具体化、形象化了。了。 现在学习的是第六页，共16页 四、工具代本体。四、工具代本体。 例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。已有八户亮了囤底，揭不开锅。（榆钱饭榆钱饭） 例中的例中的“囤囤”是装粮食的工具，用是装粮食的工具

4、，用“亮了囤底亮了囤底”代指缺了粮：代指缺了粮：“锅锅”是是做饭的工具，用做饭的工具，用“揭不开锅揭不开锅”代指没代指没饭吃。饭吃。 现在学习的是第七页，共16页 五、专名代泛称。五、专名代泛称。用具有典型性的用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。名称。 例如：你们杀死一个李公朴，会有千例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（百万个李公朴站起来！（最后一最后一次讲演次讲演） 例中第二个例中第二个“李公朴李公朴”，代指不怕流，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。们。现在学习的是第八页，共16页1

5、、借喻侧重表达本体和喻体之间的、借喻侧重表达本体和喻体之间的相似性相似性，借代则侧重说明本体和借，借代则侧重说明本体和借体之间的体之间的相关性相关性。 如：我就知道，我们之间已经隔如：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的了一层可悲的厚障壁厚障壁了。（鲁迅了。（鲁迅故乡故乡）先生，给现洋钱，）先生，给现洋钱，袁袁世凯世凯，不行吗，不行吗?（叶圣陶（叶圣陶多收了三多收了三五斗五斗） 现在学习的是第九页，共16页 2、 借喻可改为明喻，借代则不能。借喻可改为明喻，借代则不能。 如：忽如一夜春风来，千树万树梨如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。花开。马之悦鬼着哪，连替中农说几句公马之悦鬼着哪，连替中农

6、说几句公道话都是前怕狼后怕虎的，唯恐丢道话都是前怕狼后怕虎的，唯恐丢了乌纱帽。了乌纱帽。 现在学习的是第十页，共16页3、借喻的作用是使本体、借喻的作用是使本体形象化形象化，借，借代的作用是给本体代的作用是给本体换个名称换个名称。 如：狂风紧紧抱着一层层巨浪，如：狂风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠的将它们甩到悬崖上，把这恶狠狠的将它们甩到悬崖上，把这些大块的些大块的翡翠翡翠摔成尘雾和碎末。摔成尘雾和碎末。既要读点通俗的既要读点通俗的金庸金庸，也要读些，也要读些经典的经典的茅盾茅盾。 现在学习的是第十一页，共16页 登金陵凤凰台登金陵凤凰台 李白李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。凤凰台上凤凰游，凤

7、去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。现在学习的是第十二页，共16页2013 安徽卷安徽卷 秋斋独宿秋斋独宿 唐韦应物唐韦应物 山月皎如烛，霜风时动竹。山月皎如烛，霜风时动竹。 夜半鸟惊栖，窗间人独宿。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。 和韦苏州和韦苏州秋斋独宿秋斋独宿 金赵秉文金赵秉文 冷晕侵残烛，雨声在深竹。冷晕侵残烛，雨声在深竹。 惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。 请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，请分别指出两首

8、诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。并加以赏析。 现在学习的是第十三页，共16页 韦诗：比喻，以烛喻月。山月皎洁，宛韦诗：比喻，以烛喻月。山月皎洁，宛如夜烛相伴，照人无眠。如夜烛相伴，照人无眠。 赵诗：借代，借赵诗：借代，借“晕晕”代月。代月。“晕晕”配配以以“冷冷”，突出月夜寒意袭人；，突出月夜寒意袭人；“晕晕”又预示天气变化，引出下句。（又预示天气变化，引出下句。（4分）分）现在学习的是第十四页，共16页 减字木兰花减字木兰花向子諲向子諲 斜红叠翠，何许花神来献瑞。粲粲裳衣，斜红叠翠，何许花神来献瑞。粲粲裳衣，割得天孙锦一机。割得天孙锦一机。 真香妙质，不耐世间真香妙质，不耐世间风与日。着意遮围，莫放春光造次归。风与日。着意遮围，莫放春光造次归。（1）“斜红叠翠斜红叠翠”一句，一句，“红红”“”“翠翠”和和“献献”对春景的描写各有其妙，请简要分对春景的描写各有其妙，请简要分析。析。 分别使用了分别使用了借代和拟人借代和拟人的修辞。前句以的修辞。前句以“红红”借代花，以借